Vermitteln

sportpädagogik Nr. 5/1995

Bestellnummer: 54101
Medienart: Zeitschrift
Erscheinungsdatum: September 1995
Schulfach / Lernbereich: Sport & Spiel, Sport
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Spiele problemorientiert unterrichten / Vorbeispielen und Abfangen / Im Turnen vermitteln / Wasserspringen lernen / Partnerakrobatik / Sportartübergreifende Vermittlung.

Autor: Funke-Wieneke, Jürgen
Titel: Vermitteln – Schritte zu einem ökologischen Unterrichtskonzept.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1995) 5, S. 10–17

Abstract: Vermitteln steht hier für ein Unterrichten, das sich an einer pädagogischen Anthropologie orientiert, in der der Lernende als zielsetzendes und problemlösendes Subjekt seiner eigenen Entwicklung gesehen wird. Lehrende sind dabei Mit-Interpreten in einer Lage, in der es um (motorisches) Problemlösen geht. Dies geht nur im Dialog mit dem Lernenden. Anregungen, Hinweise, Vorschläge kommen der Situation, in der sich Schülerinnen und Schüler befinden, näher als Vorschriften und Belehrungen.(Orig.). (LSW).

Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Sekundarbereich, Konzeption, Bewegungserziehung, Problemorientierter Unterricht, Sportpädagogik, Lernprozess, Fachdidaktik, Sekundarstufe II, Sportunterricht, Unterricht, Primarbereich, Sekundarstufe I, Schulsport


Autor: Leist, Karl-Heinz; Müller, Sabine
Titel: Lernorientierung sinnvoll gestalten.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1995) 5, S. 18–19

Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Bewegungserziehung, Problemorientierter Unterricht, Bewegung , Sportpädagogik, Fachdidaktik, Sportunterricht, Sport, Schulsport


Autor: Edler-Köller, Marion
Titel: Ball über die Schnur.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1995) 5, S. 20–22

Schlagwörter: Spielregel, Schüler, Didaktische Grundlageninformation, Mannschaftsspiel, Problemorientierter Unterricht, Fachdidaktik, Sportunterricht, Sport, Primarbereich, Ballspiel, Kreativität, Erfahrungsbericht, Schulsport


Autor: Palen, Henk van der
Titel: Spiele problemorientiert unterrichten.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1995) 5, S. 23–25

Abstract: Dieser Beitrag formuliert die didaktischen Grundlagen für ein spielübergreifendes Vermittlungsmodell, das von den Problemen und Bedürfnissen der Schülerinnen und Schüler bei der Bewältigung grundlegender Spielprobleme ausgeht. Spiele sollen ihnen Entwicklungsmöglichkeiten bieten, anstatt vorgefertigte Rezepte zu verabreichen.(Orig.). (LSW).

Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Problemorientierter Unterricht, Sportspiel, Sportpädagogik, Unterrichtsmethode, Fachdidaktik, Sportunterricht, Sport, Schulsport


Autor: Palen, Henk van der
Titel: Vorbeispielen und Abfangen.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1995) 5, S. 26–28

Abstract: Es werden Kriterien für eine bedürfnis- und situationsgerechte Spielgestaltung genannt. (LSW).

Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Problemorientierter Unterricht, Sportspiel, Sportpädagogik, Unterrichtsmethode, Fachdidaktik, Sportunterricht, Sport, Ballspiel, Schulsport


Autor: Palen, Henk van der; Teune, Reinald
Titel: Volleyball im Anfängerbereich.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1995) 5, S. 29–32

Abstract: Die Autoren zeigen eine Reihe von Möglichkeiten, die auch in heterogenen Spielgruppen sicherstellen, daß jeder Schüler einen Zugang zum Volleyballspiel findet. Es werden Situationen dargestellt die auch für Ungeübte geeignet sind. (LSW).

Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Sekundarbereich, Problemorientierter Unterricht, Volleyball, Spielform, Anfangsunterricht, Sportpädagogik, Fachdidaktik, Sekundarstufe II, Sportunterricht, Sport, Übung, Sekundarstufe I, Ballspiel, Schulsport


Autor: Hazelbach, Chris
Titel: Wie Floor lernt besser abzuschlagen.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1995) 5, S. 33–36

Abstract: Der Autor beschreibt am Beispiel eines Mädchens, die spielerische Bewegungsentwicklung von Kindern im Grundschulalter. (LSW).

Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Bewegungserziehung, Sportspiel, Sportpädagogik, Fachdidaktik, Elementarbereich, Sportunterricht, Sport, Primarbereich, Erfahrungsbericht, Schulsport


Autor: Schmerbitz, Helmut
Titel: Anja und der Ball.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1995) 5, S. 37–39

Abstract: Der Autor berichtet über eine Schülerin von 11 Jahren, die durch individuelle Betreuung im Rahmen einer Initiativstunde für die Erlernung des Basketballspieles motiviert wurde. (LSW).

Schlagwörter: Lernmotivation, Didaktische Grundlageninformation, Bewegungserziehung, Basketball, Sportspiel, Sportpädagogik, Sportunterricht, Sport, Fallstudie, Motivation, Sekundarstufe I, Ballspiel, Schulsport


Autor: Laging, Ralf
Titel: Im Turnen vermitteln.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1995) 5, S. 40–46

Abstract: Diese Unterrichtsreihe geht von Bedeutungsgebieten aus (z. B. Drehen, Springen, Balancieren, Schwingen), die in der Verständigung mit Schülerinnen und Schülern erarbeitet, weiterentwickelt und verknüpft werden. Das bewegungsdeutende Gespräch ist das wichtigste Mittel in einem Unterricht, der methodische Perspektiven eröffnet.(Orig.). (LSW).

Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Geräteturnen, Bewegungserziehung, Problemorientierter Unterricht, Turnen, Unterrichtsmethode, Fachdidaktik, Sportunterricht, Sport, Primarbereich, Sekundarstufe I, Erfahrungsbericht, Schulsport


Autor: Hildenbrandt, Eberhard; Scherer, Hans-Georg
Titel: Wie Blinde zur Leichtathletik finden, was das für Sehende bedeutet.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1995) 5, S. 47–53

Abstract: Die Autoren zeigen Möglichkeiten und Probleme auf, wie sehgeschädigte und blinde Kinder an die leichtathletischen Grundformen des Laufens, Springens, Werfens und Stoßens herangeführt werden können. (LSW).

Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Problem, Werfen, Behinderter, Bewegungserziehung, Sonderpädagogik, Wahrnehmung, Laufen, Orientierung, Leichtathletik, Unterrichtsmethode, Fachdidaktik, Sportunterricht, Sport, Blindheit, Springen, Körperbehinderter, Blinder, Schulsport


Autor: Leist, Karl-Heinz; Müller, Sabine
Titel: Wasserspringen lernen.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1995) 5, S. 54–56

Schlagwörter: Schwimmunterricht, Didaktische Grundlageninformation, Sekundarbereich, Freizeitsport, Sportpädagogik, Unterrichtsmethode, Fachdidaktik, Schwimmen, Sekundarstufe II, Sportunterricht, Sport, Springen, Sekundarstufe I, Schulsport


Autor: Leist, Karl-Heinz; Müller, Sabine
Titel: Partnerakrobatik.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1995) 5, S. 57–59

Abstract: Es werden akrobatische Kerngestalten beschrieben, die aus unterschiedlichen Ausgangssituationen abgeleitet und modifizierbar sind. Dabei bleibt aber ein Handlungskern erhalten, nach dem man sich orientiert und der zu Übungen ausgebaut wird.(Orig.). (LSW).

Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Sekundarbereich, Übungsbeschreibung, Freizeitsport, Akrobatik, Bewegungsbeschreibung, Sportpädagogik, Fachdidaktik, Sekundarstufe II, Partnerübung, Sportunterricht, Sport, Übung, Gleichgewicht, Sekundarstufe I, Schulsport


Autor: Nagel, Volker
Titel: Sportartübergreifende Vermittlung.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1995) 5, S. 60–64

Abstract: In den einzelnen Sportartengruppen gibt es ein hohes Maß funktioneller Gemeinsamkeiten. Hier wird der Bereich Roll-Eis-Skisport erschlossen, ausgehend vom aktuellen Trendsport In-Line-Skating.(Orig.). (LSW).

Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Sekundarbereich, Bewegungserziehung, Spielform, Freizeitsport, Skisport, Bewegung , Sportpädagogik, Unterrichtsmethode, Fachdidaktik, Sekundarstufe II, Sportunterricht, Sport, Übung, Rollschuhlaufen, Eislauf, Primarbereich, Sekundarstufe I, Schulsport


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3/4 2019 - Bewegungsrhythmus
2/2019 - Leistungen bewerten
1/2019 - Schwimmen
6/2018 - Training
5/2018 - Handball
3/4 2018 - Laufen, Springen, Werfen
2/2018 - Schulsportfeste
1/2018 - Innere Differenzierung
6/2017 - Vielfältig kämpfen
5/2017 - Sportunterricht auswerten
3/4 2017 - Werfen und Fangen
2/2017 - Sporträume
1/2017 - Erlebnispädagogik
6/2016 - Schülerinnen und Schüler als Akteure
5/2016 - Mit allen Fußball spielen
3/4 2016 - Spiele entwickeln
2/2016 - Projektorientiert lernen
1/2016 - Kraft im Schulsport
6/2015 - Bewegungsfreude ermöglichen
5/2015 - Springen und Fliegen
3/4 2015 - Mehrperspektivisch Sport unterrichten
2/2015 - Rollen und Fahren
1/2015 - Gesundheit
6/2014 - Wandern und Unterwegssein
5/2014 - Digitale Medien (vergriffen)
3/4 2014 - Bewegungen gestalten
2/2014 - Klug spielen
1/2014 - Informeller Sport
6/2013 - Auf dem Weg zur Inklusion
5/2013 - Aufgabenkultur
3/4 2013 - Rückschlagspiele
2/2013 - Selbstgesteuert lernen (vergriffen)
1/2013 - Basketball (vergriffen)
6/2012 - Geschlechtersensibler Schulsport
5/2012 - Individuelle Förderung
3/4 2012 - Bewegen an Geräten
2/2012 - Bewegungslernzeit
1/2012 - Kämpfen
6/2011 - Erfahrungsorientiert lernen
5/2011 - Schüler als Experten
3/4 2011 - Sportspiele regeln
2/2011 - Sport im Freien (vergriffen)
1/2011 - Heterogenität (vergriffen)
6/2010 - Trendsport macht Schule
5/2010 - Klettern
3/4 2010 - Schwimmen
2/2010 - Jungen fördern
1/2010 - Tanzen für Nichttänzer (vergriffen)
6/2009 - Wintersport
5/2009 - Soziale Integration
3/4 2009 - Laufen, springen, werfen
2/2009 - Vielseitige Ausdauerschulung
1/2009 - Problemorientiert unterrichten
6/2008 - Scham und Beschämung
4/5 2008 - Bewegungskünste (vergriffen)
3/2008 - Standards (vergriffen)
2/2008 - Schwierige Schüler
1/2008 - Sportspiele vermitteln
6/2007 - Methoden Werkzeuge
5/2007 - Gemeinsam turnen
4/2007 - Tanz Aufgaben (vergriffen)
3/2007 - Aufs Wasser
2/2007 - Körpersprache
1/2007 - Bewegungsdiagnose
6/2006 - Handball vermitteln (vergriffen)
5/2006 - Sport in der Ganztagsschule
4/2006 - Lebenskunst
3/2006 - Fußball Events
2/2006 - American Sports (vergriffen)
1/2006 - Springen
6/2005 - Kooperatives lernen (vergriffen)
5/2005 - Basketball vermitteln (vergriffen)
4/2005 - Fitness (vergriffen)
3/2005 - Spiele erfinden – erfinderisch spielen (vergriffen)
2/2005 - Schulsportverweigerer (vergriffen)
1/2005 - Bewegungslernen an Stationen
6/2004 - Gleiten
5/2004 - Tanzen (vergriffen)
4/2004 - Fallen
3/2004 - Mädchen spielen Fußball (vergriffen)
2/2004 - Differenzieren (vergriffen)
1/2004 - Stock-Ball-Spiele
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5/2003 - Leisten (vergriffen)
4/2003 - Schüler mit Behinderung (vergriffen)
3/2003 - Ringen, Raufen und Kämpfen (vergriffen)
2/2003 - Schulsport bereichern (vergriffen)
1/2003 - Schulprogramm (vergriffen)
6/2002 - Werfen und Fangen
5/2002 - Bewegungsaufgabe
4/2002 - Beweg-Gründe finden
3/2002 - Laufen (vergriffen)
2/2002 - Gewalt im Sportunterricht (vergriffen)
1/2002 - Volley spielen (vergriffen)
6/2001 - Trendsport (vergriffen)
5/2001 - Tanzen und gestalten (vergriffen)
4/2001 - Bewegung lernen
3/2001 - Schaukeln und Schwingen
2/2001 - Schulen in Bewegung (vergriffen)
1/2001 - Akrobatik vermitteln (vergriffen)
6/2000 - Schüler im Unterricht (vergriffen)
5/2000 - Methoden (vergriffen)
4/2000 - Naturbegegnung
3/2000 - Mitspielen können (vergriffen)
2/2000 - Wettkämpfe
1/2000 - Sportlehrerinnen und Sportlehrer (vergriffen)
1/1999 - Unterricht vorbreiten (vergriffen)
6/1999 - Wintersporttage (vergriffen)
5/1999 - Schwimmen (vergriffen)
4/1999 - Erziehen (vergriffen)
3/1999 - Turnen (vergriffen)
2/1999 - Körperarbeit (vergriffen)
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5/1998 - Zweikämpfe (vergriffen)
4/1998 - Bewegungsrhythmus
3/1998 - Gesundheitsförderung (vergriffen)
2/1998 - Tennis-Spiele (vergriffen)
1/1998 - Unterrichtszeit (vergriffen)
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5/1997 - Tanzprojekte (vergriffen)
4/1997 - Bewerten und Zensieren (vergriffen)
3/1997 - Bewegen auf Rollen und Rädern (vergriffen)
2/1997 - Soziales Lernen (vergriffen)
1/1997 - Sportpädagogische Grundfragen (vergriffen)
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3/1996 - 100 Jahre Olympische Spiele (vergriffen)
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1/1996 - Fußball (vergriffen)
6/1995 - Bewegte Schule (vergriffen)
5/1995 - Vermitteln (vergriffen)
4/1995 - Ganzheitlich (vergriffen)
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2/1995 - Bewegungstheater (vergriffen)
1/1995 - Basketball (vergriffen)
6/1994 - Interkulturelles Lernen (vergriffen)
5/1994 - Abenteuer/Risiko (vergriffen)
4/1994 - Bauen und Bewegen (vergriffen)
3/1994 - Turnfeste: Schule öffnen (vergriffen)
2/1994 - Neue Sportarten (vergriffen)
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5/1993 - Unterrichtsstörungen (vergriffen)
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4/1992 - Bewegungs-Räume (vergriffen)
3/1992 - Funktionelle Gymnastik (vergriffen)
2/1992 - Schulsportkonzepte (vergriffen)
1/1992 - Miteinander spielen (vergriffen)
6/1991 - Hand-Ballspiele (vergriffen)
5/1991 - Gesundheitserziehung (vergriffen)
4/1991 - Mädchen (vergriffen)
3/1991 - Sport im Freien (vergriffen)
2/1991 - Unterricht öffnen – offener Un (vergriffen)
1/1991 - Helfen im Turnen (vergriffen)
6/1990 - Musik und Bewegung (vergriffen)
5/1990 - Ausdauersport (vergriffen)
4/1990 - Bewegungsgefühl (vergriffen)
3/1990 - Schwimmen heute (vergriffen)
2/1990 - Volleyball (vergriffen)
1/1990 - Bewegung sehen und beurteilen (vergriffen)
6/1989 - Unterricht beginnen (vergriffen)
5/1989 - Ästhetische Erziehung (vergriffen)
4/1989 - Anspannen – Entspannen (vergriffen)
3/1989 - Wandern (vergriffen)
2/1989 - Selbständigkeit (vergriffen)
1/1989 - Sport: Unterricht oder Betreib (vergriffen)
6/1988 - Aufwärmen (vergriffen)
5/1988 - Unfall ist kein Zufall (vergriffen)
4/1988 - Ringen und Raufen (vergriffen)
3/1988 - Lehrerfortbildung (vergriffen)
2/1988 - Schullandheim (vergriffen)
1/1988 - Springen (vergriffen)
6/1987 - Schüler als Person gesehen (vergriffen)
5/1987 - Differenzieren (vergriffen)
4/1987 - Sportunterricht therapeutisch (vergriffen)
3/1987 - Bewegungskünste (vergriffen)
2/1987 - Gymnastik (vergriffen)
1/1987 - Arbeitslos (vergriffen)
6/1986 - In Gruppen lernen (vergriffen)
5/1986 - Fußball (vergriffen)
4/1986 - Spielregeln – Spiele regeln (vergriffen)
3/1986 - Schulsportfeste (vergriffen)
2/1986 - Unterrichtsgespräche (vergriffen)
1/1986 - Bewegungsmeditation (vergriffen)
6/1985 - Üben (vergriffen)
5/1985 - Turnen vermitteln (vergriffen)
4/1985 - Tanzen aktuell (vergriffen)
3/1985 - Bewegungsraum Wasser (vergriffen)
2/1985 - Schulleben (vergriffen)
1/1985 - Geräte und Objekt (vergriffen)
6/1984 - Gesundheit (vergriffen)
5/1984 - Gleichgewicht halten (vergriffen)
4/1984 - Von anderen lernen (vergriffen)
3/1984 - Werfen (vergriffen)
2/1984 - Mädchen + Jungen (vergriffen)
1/1984 - Sportspiele II (vergriffen)
6/1983 - Sport und Winter (vergriffen)
5/1983 - Beurteilen/Auswerten (vergriffen)
4/1983 - Sportspiele I (vergriffen)
3/1983 - Darstellen (vergriffen)
2/1983 - Vormachen – Mitmachen (vergriffen)
1/1983 - Bewegungsspiele (vergriffen)
6/1982 - Projekte (vergriffen)
5/1982 - Planen (vergriffen)
4/1982 - Sport als Angebot (vergriffen)
3/1982 - An Problemen lernen (vergriffen)
2/1982 - Leichtathletik (vergriffen)
1/1982 - Rückschlagspiele (vergriffen)
6/1981 - Schulalltag (vergriffen)
5/1981 - Kondition (vergriffen)
4/1981 - Tanzen (vergriffen)
3/1981 - Schulsport organisieren (vergriffen)
2/1981 - Schwimmen (vergriffen)
1/1981 - Kurse (vergriffen)
6/1980 - Zensieren (vergriffen)
5/1980 - Turnen (vergriffen)
4/1980 - Körpererfahrung (vergriffen)
3/1980 - Laufen (vergriffen)
2/1980 - Wettkämpfe (vergriffen)
6/1979 - Bewegungswelt (vergriffen)
5/1979 - Methoden (vergriffen)
4/1979 - Sport begreifen (vergriffen)
3/1979 - Problemschüler (vergriffen)
2/1979 - Bewegen (vergriffen)
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