Körperarbeit

sportpädagogik Nr. 2/1999

Bestellnummer: 54122
Medienart: Zeitschrift
Erscheinungsdatum: März 1999
Schulfach / Lernbereich: Sport & Spiel, Sport
Preis: 17,90 € *
... für Abonnenten:13,90 €
... für Referendare und
Studierende mit Abonnement:
9,73 €
Preisliste einklappen
Lieferstatus: Vergriffen ohne Neuauflage

Forum: Was ist "Anorexia athletica?" Das Problem: Magersucht ( Anorexia nervosa) und Leistungssport. Zum Thema: Körperarbeit im Lehrerseminar. Ein Beitrag zur pädagogischen Praxis von Lehrkräften aller Fächer und Schularten. Beiträge: Körperarbeit – sich spüren und seiner selbst gewahr werden. Praxis im Blickpunkt: Ein Weg zur Entspannung für Kinder. Mit dem Körper wahrnehmen – den Körper wahrnehmen. Mit dem Gewicht spielen. Tai Chi Chuan und Körperarbeit.

Autor: Miethling, Wolf-Dietrich; Schirmer, Ellen
Titel: Was ist Anorexia athletica?
Quelle: In: Sportpädagogik,(1999) 2, S. 3–7

Abstract: Die Autoren erläutern die Erscheinungsweise und Ursachen der psychosomatischen Krankheit Anorexia athletica.

Schlagwörter: Verhalten, Beziehung, Körper , Ursache, Leistungssportler, Verminderung, Störung, Ernährung, Sportler, Psyche, Gesundheit, Sport, Medizin, Krankheit, Magersucht, Psychologie, Gewicht, Psychosomatik, Frau


Autor: Wieland, Hans; Wetterich, Jörg
Titel: Neue Räume für Sport und Spiel. Vom Verstehen zum Gestalten.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1999) 2, S. 8–10

Abstract: Die Autoren zeigen anhand eines Modells Möglichkeiten der Einbeziehung von Bewegungsarealen und Sportstätten in die Stadtentwicklungsplanung.

Schlagwörter: Kommunalpolitik, Freizeitsport, Sportstätte, Kind, Sport, Planung, Angebot, Evaluation, Jugendlicher, Stadtentwicklung


Autor: Schricker, Günter
Titel: Körperarbeit im Lehrerseminar. Ein Beitrag zur pädagogischen Praxis von Lehrkräften aller Fächer und Schularten.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1999) 2, S. 11–15

Abstract: Der Autor erörtert die Ursachen der Berufsunfähigkeit für Lehrer. Es werden Möglichkeiten des Umganges mit Belastungen gegeben sowie Entspannungsübungen beschrieben.

Schlagwörter: Lehrerausbildung, Lehrerfortbildung, Didaktische Grundlageninformation, Bewegungserziehung, Ursache, Entspannungstraining, Bewegung , Berufsunfähigkeit, Sport, Übung, Entspannung


Autor: Witte, Waltraud
Titel: Nudeln geben Auftrieb.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1999) 2, S. 16–17

Abstract: Die Autorin erläutert eine Auswahl von Übungen mit Noodles für Gleitübungen mit Partnerhilfe im Wasser. Die Übungen sind für Anfängerschwimmen sowie auch für den Seniorensport geeignet.

Schlagwörter: Gleiten, Übungsbeschreibung, Freizeitsport, Anfangsunterricht, Schwimmen, Sportunterricht, Übung, Unterrichtsmaterial, Auftrieb , Übungsauswahl, Primarbereich, Sekundarstufe I, Sportgerät, Schulsport


Autor: Eberhardt, Uli
Titel: Klettern und Yoga.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1999) 2, S. 18–20

Abstract: Der Autor berichtet über seine Erfahrungen zur Veränderung von Verhalten und Atmung sowie der Wahrnehmung von Stress und Angst beim Klettern durch Yoga.

Schlagwörter: Bedeutung, Verhalten, Didaktische Grundlageninformation, Yoga, Freizeitsport, Verminderung, Angst, Fachdidaktik, Veränderung, Sportunterricht, Gleichgewichtsübung, Klettern, Atmung


Autor: Kugelmann, Claudia
Titel: Körperarbeit – sich spüren und seiner selbst gewahr werden.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1999) 2, S. 24–35

Abstract: Verdinglichung des Körpers, Berührungsängstlichkeit, Gefühlsverarmung und Mangel an Sensibilität gegenüber sich selbst sind charakteristische Defizite einer konsequent leistungssportlich orientierten Bewegungskultur. Die verschiedenen Ansätze, die mit dem Begriff Körperarbeit nur annäherungsweise erfasst werden können, bieten Lösungen für die Identitäts- und Gesundheitsprobleme unserer Zeit an, Lösungen die auch im Schulsport attraktive Ziele sein könnten. Dabei geht es nicht um Weltflucht und Aussteigermentalität, sondern um eine präzise, mit allen Sinnen betriebene Selbst- und Umwelt-Wahrnehmung. (Orig.).

Schlagwörter: Bedeutung, Körperarbeit, Didaktische Grundlageninformation, Wahrnehmung, Empfindung, Bewegung , Sportpädagogik, Fachdidaktik, Sportunterricht, Gesundheit, Sport, Psychologie, Gesundheitserziehung, Schulsport


Autor: Prumbaum, Ute
Titel: Sich-spüren-Lernen durch Berühren. Ein Weg zur Entspannung für Kinder.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1999) 2, S. 36–38

Abstract: Ein Gespür entwickeln für den Unterschied zwischen Festhalten und Loslassen, zwischen An- und Entspannung: Der Beitrag zeigt, wie das mit einfachen Übungen schon im 1. und 2. Schuljahr vermittelt werden kann. (Orig.).

Schlagwörter: Bedeutung, Schuljahr 01, Schuljahr 02, Entspannungstraining, Fachdidaktik, Sportunterricht, Sport, Entspannung, Unterrichtsmaterial, Primarbereich, Erfahrungsbericht, Schulsport


Autor: Kaross, Sabine; Kolb, Michael
Titel: Den Atem spüren und stärken.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1999) 2, S. 39–42

Abstract: In verschiedenen Verfahren der Körperarbeit findet der aufmerksame, bewusste Umgang mit der Atmung besondere Beachtung. Dies ist kein Zufall, denn kaum eine andere Körperfunktion ist so eng mit der physischen und psychischen Befindlichkeit verbunden wie die Atmung. Die Autoren beschreiben einige spielerische Übungen und Aufgaben für die Atmung, die insbesondere für den Unterricht mit Kindern geeignet sind. Ziel ist es, die Aufmerksamkeit der Kinder über bestimmte Wahrnehmensübungen auf ihre Atembewegung zu lenken.

Schlagwörter: Körperarbeit, Übungsbeschreibung, Wahrnehmung, Spielform, Psychomotorik, Sportunterricht, Sport, Übung, Unterrichtsmaterial, Übungsauswahl, Psychologie, Primarbereich, Sekundarstufe I, Spiel, Atmung, Schulsport


Autor: Prunsche, Klaus
Titel: Mit dem Körper wahrnehmen – den Körper wahrnehmen.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1999) 2, S. 43–45

Abstract: Die sensible Wahrnehmung des eigenen Körpers kann auch die Fähigkeit zur individuellen Einschätzung und Dosierung von Belastungen fördern – und körperliche Bewegung mit positiven Empfindungen verbinden. Der Autor stellt Übungen zur Wahrnehmung des Körpers beim Gehen und im Liegen vor und berichtet über seine Erfahrungen bei der Durchführung dieser Übungen im Sportunterricht einer 7. Jahrgangsstufe.

Schlagwörter: Körperwahrnehmung, Körperarbeit, Körpererfahrung, Schuljahr 07, Übungsbeschreibung, Wahrnehmung, Spielform, Sportunterricht, Sport, Übung, Unterrichtsmaterial, Übungsauswahl, Bewegungsaufgabe, Sekundarstufe I, Spiel, Erfahrungsbericht, Schulsport


Autor: Wächtler, Christa
Titel: Einen Moment innehalten. Körper- und Bewegungserfahrungen mit der Trager-Methode.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1999) 2, S. 46–48

Abstract: Den Körper bewusster spüren, die eigene Vitalität erleben: Eine Hauptschullehrerin lässt eigene Erfahrungen mit Körperarbeit in den Wahlpflichtunterricht einfließen und erlebt, wie auch schwierige Jugendliche nach einiger Zeit sehr liebevoll miteinander umgehen und dabei ihre Wahrnehmungen und ihre Empfindungensfähigkeit weiterentwickeln. (Orig.).

Schlagwörter: Körperwahrnehmung, Methode, Körperarbeit, Didaktische Grundlageninformation, Bewegungserziehung, Wahrnehmung, Empfindung, Fachdidaktik, Psychomotorik, Sportunterricht, Fächerübergreifender Unterricht, Sport, Entspannung, Sekundarstufe I, Erfahrungsbericht, Schulsport


Autor: Marquardt, Lucia
Titel: Mit dem Gleichgewicht spielen.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1999) 2, S. 49–52

Abstract: Jenseits von Fitnesskult und Wettkampfdrill: Eine Berufsfachschulklasse entdeckt Sinne und Sinn beim Sich-Bewegen neu und sammelt an vier Gerätearrangements ungewohnte Erfahrungen, die im Grafik-Design-Unterricht auch künstlerisch gestaltet werden. (Orig.).

Schlagwörter: Körperwahrnehmung, Berufsausbildung, Körperarbeit, Didaktische Grundlageninformation, Übungsbeschreibung, Bewegungserziehung, Wahrnehmung, Balance, Stationsbetrieb, Berufsfachschule, Sekundarstufe II, Sportunterricht, Sport, Übung, Übungsauswahl, Gleichgewicht, Sportgerät, Erfahrungsbericht, Geräteaufbau, Schulsport


Autor: Moegling, Klaus
Titel: Tai Chi Chuan und Körperarbeit.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1999) 2, S. 53–57

Abstract: Die Lehrarbeit mit Tai Chi wird hier am Beispiel eines Kurses beschrieben, der die traditionellen Bewegungen mit Lockerungs- und Entspannungsmassagen, Übungen zur Sinnesschulung, Dehnungsarbeit, Bewegungsexperimenten und -improvisationen verbindet. Auch das Gespräch über die subjektiven Erfahrungen und die Diskussion philosophischer Fragen gehören zu diesem auf ganzheitliches Lernen angelegten Konzept, das sich ausdrücklich von der bloßen Imitation traditioneller chinesischer Bewegungsmethode distanziert. (Orig.).

Schlagwörter: Körperarbeit, Didaktische Grundlageninformation, Bewegungserziehung, Freizeitsport, Bewegung , Tai Chi Chuan, Sekundarstufe II, Sportunterricht, Sport, Kurs, Erfahrungsbericht, Gesundheitserziehung, Schulsport


Autor: Wilczek, Ingrid
Titel: Feldenkrais im Sportstudium.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1999) 2, S. 58–60, 64

Abstract: Die Autorin berichtet über die Durchführung einer Sportstunde mit Sportstudenten. Unterrichtsgegenstand war es, die Studenten mit der Feldenkrais-Methode bekannt zu machen. Einfache Übungen werden im Beitrag beschrieben.

Schlagwörter: Lehrerausbildung, Körperarbeit, Didaktische Grundlageninformation, Student, Übungsbeschreibung, Bewegungserziehung, Bewegung , Sport, Übung, Feldenkrais, Moshe, Erfahrungsbericht, Gesundheitserziehung


Autor: Heinzmann-Eberhardt, Ursula; Stortz, Susanne
Titel: Körper- und Bewegungserfahrung im Tanz.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1999) 2, S. 61–64

Abstract: Tanzen als ganzheitlicher Prozess, in dem sensible Wahrnehmung und kinästhetische Differenzierungsfähigkeit den persönlichen Ausdruck erst ermöglichen: Ein Erfahrungsbericht aus der Sportlehrerausbildung. Die Gestaltung des Kurses sowie Übungen werden dargestellt.

Schlagwörter: Lehrerausbildung, Körperarbeit, Bewegungserfahrung, Didaktische Grundlageninformation, Student, Bewegungserziehung, Unterrichtsgestaltung, Sportunterricht, Unterrichtsorganisation, Sport, Übung, Kurs, Tanz, Erfahrungsbericht


Archiv

Bisher erschienene Ausgaben:

1/2019 - Schwimmen
6/2018 - Training
5/2018 - Handball
3/4 2018 - Laufen, Springen, Werfen
2/2018 - Schulsportfeste
1/2018 - Innere Differenzierung
6/2017 - Vielfältig kämpfen
5/2017 - Sportunterricht auswerten
3/4 2017 - Werfen und Fangen
2/2017 - Sporträume
1/2017 - Erlebnispädagogik
6/2016 - Schülerinnen und Schüler als Akteure
5/2016 - Mit allen Fußball spielen
3/4 2016 - Spiele entwickeln
2/2016 - Projektorientiert lernen
1/2016 - Kraft im Schulsport
6/2015 - Bewegungsfreude ermöglichen
5/2015 - Springen und Fliegen
3/4 2015 - Mehrperspektivisch Sport unterrichten
2/2015 - Rollen und Fahren
1/2015 - Gesundheit
6/2014 - Wandern und Unterwegssein
5/2014 - Digitale Medien (vergriffen)
3/4 2014 - Bewegungen gestalten
2/2014 - Klug spielen
1/2014 - Informeller Sport
6/2013 - Auf dem Weg zur Inklusion
5/2013 - Aufgabenkultur
3/4 2013 - Rückschlagspiele
2/2013 - Selbstgesteuert lernen (vergriffen)
1/2013 - Basketball (vergriffen)
6/2012 - Geschlechtersensibler Schulsport
5/2012 - Individuelle Förderung
3/4 2012 - Bewegen an Geräten
2/2012 - Bewegungslernzeit
1/2012 - Kämpfen
6/2011 - Erfahrungsorientiert lernen
5/2011 - Schüler als Experten
3/4 2011 - Sportspiele regeln
2/2011 - Sport im Freien (vergriffen)
1/2011 - Heterogenität (vergriffen)
6/2010 - Trendsport macht Schule
5/2010 - Klettern
3/4 2010 - Schwimmen
2/2010 - Jungen fördern
1/2010 - Tanzen für Nichttänzer (vergriffen)
6/2009 - Wintersport
5/2009 - Soziale Integration
3/4 2009 - Laufen, springen, werfen
2/2009 - Vielseitige Ausdauerschulung
1/2009 - Problemorientiert unterrichten
6/2008 - Scham und Beschämung
4/5 2008 - Bewegungskünste (vergriffen)
3/2008 - Standards (vergriffen)
2/2008 - Schwierige Schüler
1/2008 - Sportspiele vermitteln
6/2007 - Methoden Werkzeuge
5/2007 - Gemeinsam turnen
4/2007 - Tanz Aufgaben (vergriffen)
3/2007 - Aufs Wasser
2/2007 - Körpersprache
1/2007 - Bewegungsdiagnose
6/2006 - Handball vermitteln (vergriffen)
5/2006 - Sport in der Ganztagsschule
4/2006 - Lebenskunst
3/2006 - Fußball Events
2/2006 - American Sports (vergriffen)
1/2006 - Springen
6/2005 - Kooperatives lernen (vergriffen)
5/2005 - Basketball vermitteln (vergriffen)
4/2005 - Fitness (vergriffen)
3/2005 - Spiele erfinden – erfinderisch spielen (vergriffen)
2/2005 - Schulsportverweigerer (vergriffen)
1/2005 - Bewegungslernen an Stationen
6/2004 - Gleiten
5/2004 - Tanzen (vergriffen)
4/2004 - Fallen
3/2004 - Mädchen spielen Fußball (vergriffen)
2/2004 - Differenzieren (vergriffen)
1/2004 - Stock-Ball-Spiele
6/2003 - Fremdheit erleben (vergriffen)
5/2003 - Leisten (vergriffen)
4/2003 - Schüler mit Behinderung (vergriffen)
3/2003 - Ringen, Raufen und Kämpfen (vergriffen)
2/2003 - Schulsport bereichern (vergriffen)
1/2003 - Schulprogramm (vergriffen)
6/2002 - Werfen und Fangen
5/2002 - Bewegungsaufgabe
4/2002 - Beweg-Gründe finden
3/2002 - Laufen
2/2002 - Gewalt im Sportunterricht (vergriffen)
1/2002 - Volley spielen (vergriffen)
6/2001 - Trendsport (vergriffen)
5/2001 - Tanzen und gestalten (vergriffen)
4/2001 - Bewegung lernen
3/2001 - Schaukeln und Schwingen
2/2001 - Schulen in Bewegung (vergriffen)
1/2001 - Akrobatik vermitteln (vergriffen)
6/2000 - Schüler im Unterricht (vergriffen)
5/2000 - Methoden (vergriffen)
4/2000 - Naturbegegnung
3/2000 - Mitspielen können (vergriffen)
2/2000 - Wettkämpfe
1/2000 - Sportlehrerinnen und Sportlehrer (vergriffen)
1/1999 - Unterricht vorbreiten (vergriffen)
6/1999 - Wintersporttage (vergriffen)
5/1999 - Schwimmen (vergriffen)
4/1999 - Erziehen (vergriffen)
3/1999 - Turnen (vergriffen)
2/1999 - Körperarbeit (vergriffen)
6/1998 - Spielräume (vergriffen)
5/1998 - Zweikämpfe (vergriffen)
4/1998 - Bewegungsrhythmus
3/1998 - Gesundheitsförderung (vergriffen)
2/1998 - Tennis-Spiele (vergriffen)
1/1998 - Unterrichtszeit (vergriffen)
6/1997 - Jungen (vergriffen)
5/1997 - Tanzprojekte (vergriffen)
4/1997 - Bewerten und Zensieren (vergriffen)
3/1997 - Bewegen auf Rollen und Rädern (vergriffen)
2/1997 - Soziales Lernen (vergriffen)
1/1997 - Sportpädagogische Grundfragen (vergriffen)
6/1996 - Bewegungsvorhaben (vergriffen)
5/1996 - Psychomotorik (vergriffen)
4/1996 - Aggressionen im Sportunterricht (vergriffen)
3/1996 - 100 Jahre Olympische Spiele (vergriffen)
2/1996 - Empathie – sich in andere einfühlen (vergriffen)
1/1996 - Fußball (vergriffen)
6/1995 - Bewegte Schule (vergriffen)
5/1995 - Vermitteln (vergriffen)
4/1995 - Ganzheitlich (vergriffen)
3/1995 - Leichtathletik neu entdecken (vergriffen)
2/1995 - Bewegungstheater (vergriffen)
1/1995 - Basketball (vergriffen)
6/1994 - Interkulturelles Lernen (vergriffen)
5/1994 - Abenteuer/Risiko (vergriffen)
4/1994 - Bauen und Bewegen (vergriffen)
3/1994 - Turnfeste: Schule öffnen (vergriffen)
2/1994 - Neue Sportarten (vergriffen)
1/1994 - Anschaulich unterrichten (vergriffen)
6/1993 - Bewegen und Wahrnehmen (vergriffen)
5/1993 - Unterrichtsstörungen (vergriffen)
4/1993 - Klettern (vergriffen)
3/1993 - Leisten (vergriffen)
2/1993 - Vorführen – Aufführen (vergriffen)
1/1993 - Kraft (vergriffen)
6/1992 - Turnen und Akrobatik (vergriffen)
5/1992 - Angst (vergriffen)
4/1992 - Bewegungs-Räume (vergriffen)
3/1992 - Funktionelle Gymnastik (vergriffen)
2/1992 - Schulsportkonzepte (vergriffen)
1/1992 - Miteinander spielen (vergriffen)
6/1991 - Hand-Ballspiele (vergriffen)
5/1991 - Gesundheitserziehung (vergriffen)
4/1991 - Mädchen (vergriffen)
3/1991 - Sport im Freien (vergriffen)
2/1991 - Unterricht öffnen – offener Un (vergriffen)
1/1991 - Helfen im Turnen (vergriffen)
6/1990 - Musik und Bewegung (vergriffen)
5/1990 - Ausdauersport (vergriffen)
4/1990 - Bewegungsgefühl (vergriffen)
3/1990 - Schwimmen heute (vergriffen)
2/1990 - Volleyball (vergriffen)
1/1990 - Bewegung sehen und beurteilen (vergriffen)
6/1989 - Unterricht beginnen (vergriffen)
5/1989 - Ästhetische Erziehung (vergriffen)
4/1989 - Anspannen – Entspannen (vergriffen)
3/1989 - Wandern (vergriffen)
2/1989 - Selbständigkeit (vergriffen)
1/1989 - Sport: Unterricht oder Betreib (vergriffen)
6/1988 - Aufwärmen (vergriffen)
5/1988 - Unfall ist kein Zufall (vergriffen)
4/1988 - Ringen und Raufen (vergriffen)
3/1988 - Lehrerfortbildung (vergriffen)
2/1988 - Schullandheim (vergriffen)
1/1988 - Springen (vergriffen)
6/1987 - Schüler als Person gesehen (vergriffen)
5/1987 - Differenzieren (vergriffen)
4/1987 - Sportunterricht therapeutisch (vergriffen)
3/1987 - Bewegungskünste (vergriffen)
2/1987 - Gymnastik (vergriffen)
1/1987 - Arbeitslos (vergriffen)
6/1986 - In Gruppen lernen (vergriffen)
5/1986 - Fußball (vergriffen)
4/1986 - Spielregeln – Spiele regeln (vergriffen)
3/1986 - Schulsportfeste (vergriffen)
2/1986 - Unterrichtsgespräche (vergriffen)
1/1986 - Bewegungsmeditation (vergriffen)
6/1985 - Üben (vergriffen)
5/1985 - Turnen vermitteln (vergriffen)
4/1985 - Tanzen aktuell (vergriffen)
3/1985 - Bewegungsraum Wasser (vergriffen)
2/1985 - Schulleben (vergriffen)
1/1985 - Geräte und Objekt (vergriffen)
6/1984 - Gesundheit (vergriffen)
5/1984 - Gleichgewicht halten (vergriffen)
4/1984 - Von anderen lernen (vergriffen)
3/1984 - Werfen (vergriffen)
2/1984 - Mädchen + Jungen (vergriffen)
1/1984 - Sportspiele II (vergriffen)
6/1983 - Sport und Winter (vergriffen)
5/1983 - Beurteilen/Auswerten (vergriffen)
4/1983 - Sportspiele I (vergriffen)
3/1983 - Darstellen (vergriffen)
2/1983 - Vormachen – Mitmachen (vergriffen)
1/1983 - Bewegungsspiele (vergriffen)
6/1982 - Projekte (vergriffen)
5/1982 - Planen (vergriffen)
4/1982 - Sport als Angebot (vergriffen)
3/1982 - An Problemen lernen (vergriffen)
2/1982 - Leichtathletik (vergriffen)
1/1982 - Rückschlagspiele (vergriffen)
6/1981 - Schulalltag (vergriffen)
5/1981 - Kondition (vergriffen)
4/1981 - Tanzen (vergriffen)
3/1981 - Schulsport organisieren (vergriffen)
2/1981 - Schwimmen (vergriffen)
1/1981 - Kurse (vergriffen)
6/1980 - Zensieren (vergriffen)
5/1980 - Turnen (vergriffen)
4/1980 - Körpererfahrung (vergriffen)
3/1980 - Laufen (vergriffen)
2/1980 - Wettkämpfe (vergriffen)
6/1979 - Bewegungswelt (vergriffen)
5/1979 - Methoden (vergriffen)
4/1979 - Sport begreifen (vergriffen)
3/1979 - Problemschüler (vergriffen)
2/1979 - Bewegen (vergriffen)
1/80 1979 - Spielen (vergriffen)
1/1979 - Soziales Lernen (vergriffen)

Außerdem empfehlen wir:

Stehsammler-Paket
Stehsammler-Paket

"Bewegung" sportpädagogik

Schuber
7,80 € *
Rollen und Fahren
Rollen und Fahren

sportpädagogik Nr. 2/2015

Zeitschrift
17,90 € *
Wandern und Unterwegssein
Wandern und Unterwegssein

sportpädagogik Nr. 6/2014

Zeitschrift
17,90 € *
Gesundheit
Gesundheit

sportpädagogik Nr. 1/2015

Zeitschrift
17,90 € *
* Preise zuzüglich Versandkosten. Abonnenten unserer Zeitschriften erhalten viele Produkte des Friedrich Verlags preisreduziert. Bitte melden Sie sich an, um von diesen Vergünstigungen zu profitieren. Aktionsangebote gelten nicht für Händler und Wiederverkäufer. Rabatte sind nicht kombinierbar. Bitte beachten Sie, dass auch der Studentenrabatt nicht auf Aktionspreise angerechnet werden kann. Auf bereits reduzierte Artikel kann kein Rabatt-Gutschein angewendet werden.