Man spricht (nicht nur) Deutsch / Schülerfirmen

Lernchancen Nr. 66/2008

Bestellnummer: 59090
Medienart: Zeitschrift
Erscheinungsdatum: Dezember 2008
Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich: Fächerübergreifend, Pädagogik
Seitenzahl: 56
Preis: 17,50 € *
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Der Thementeil "Unterrichten" setzt in dieser Ausgabe den Schwerpunkt auf die sprachliche Sozialisation. Deutschland ist seit langer Zeit ein Einwanderungsland, doch oftmals ist in der Schule, bzw. im Unterricht davon wenig zu merken. Die Unterrichtssprache ist Deutsch, die Arbeitsblätter sind auf Deutsch, manchmal darf sogar auf dem Schulhof nur Deutsch gesprochen werden. Wie können wir die Kinder mit nichtdeutscher Erstsprache dort abholen, wo sie stehen und ihre Sprachen in den Unterricht integrieren? Physik auf Russisch, Geschichte auf türkisch oder Mathe auf arabisch? Denn erst dann kann das Ziel "Schulische Wissensvermittlung" erst möglich werden.

Haupt- und Förderschüler haben kaum eine Chance, in den Arbeitsmarkt integriert zu werden. Ihnen fehlen neben schulischen Kenntnissen auch berufsrelevante Schlüsselqualifikationen. Der Thementeil "Schule machen" zeigt deshalb, wie Schülerfirmen den Jugendlichen dringend notwendiges Know-How vermitteln können und was sie bei der Gründung von Schülerfirmen beachten müssen. Dabei geht es um rechtliche, steuerliche und organisatorische Aspekte, aber die pädagogische Perspektive stehen hier eindeutig im Vordergrund. Die Schülerfirmen, die wir Ihnen vorstellen sind sehr unterschiedlich. Die Tätigkeitsfelder reichen vom Catering über Metallberufe und Mechaniker bis hin zu einem so komplexen Gebilde wie einer Berufsberatungsfirma. Und auch bei den Schulformen ist alles dabei, Gesamtschule, Haupt- und Realschule und Förderschule.

Aus dem Inhalt:

  • Neugier auf Sprache (Unterrichten)
  • Sprache ist denken (Unterrichten)
  • Beratung im Netzwerk (Schule machen)
  • Prozess statt Produkt (Schule machen)

Bitte beachten Sie auch den Download "Grundlaufzettel" zum Heft: Hier finden Sie Material zum Artikel "Probieren geht über studieren. Die Schülerfirma Sesam verkauft Veranstaltungen zur Berufsorientierung an andere Schulen"
Kontakt zur Autorin unter: Veronika Büschgens, Fachberaterin Berufsorientierung, Krüger-Adorno-Schule Elze, Heilswannenweg 32,
31008 Elze, Tel..: 05068-5372

Autor: Engin, Havva
Titel: Man spricht (nicht nur) deutsch.
Quelle: In: Lernchancen,(2008) 66, S. 8–11

Schlagwörter: Sozialisation, Schüler, Sprache, Bilingualismus, Migration


Titel: Sprache und Sozialisation.
Quelle: In: Lernchancen,(2008) 66, S. 8–28

Abstract: Inhalt: Engin, Havva: Man spricht (nicht nur) deutsch. – Graf, Gertrud: Goldgräberstimmung statt babylonischer Sprachverwirrung. – Engin, Havva; Atilgan, Abdullah: Sprache ist ein Werkzeug des Denkens.

Schlagwörter: Themaheft, Sozialisation, Unterricht, Sprache, Bilingualismus, Migration


Autor: Graf, Gertrud
Titel: Goldgräberstimmung statt babylonischer Sprachverwirrung.
Quelle: In: Lernchancen,(2008) 66, S. 16–20

Schlagwörter: Schüler, Unterricht, Sprache, Mehrsprachigkeit


Autor: Atilgan, Abdullah; Engin, Havva
Titel: Sprache ist ein Werkzeug des Denkens.
Quelle: In: Lernchancen,(2008) 66, S. 26–28

Schlagwörter: Interview, Sozialisation, Schüler, Sprache, Muttersprachlicher Unterricht, Migration


Titel: Schülerfirmen.
Quelle: In: Lernchancen,(2008) 66, S. 29–55

Schlagwörter: Betrieb, Themaheft, Bildung, Schule, Schüler, Ökonomie


Archiv

Bisher erschienene Ausgaben:

112/2016 - Unterrichtsentwicklung / Schulentwicklung
110/111 2016 - Inklusion: eine Zwischenbilanz
109/2016 - Wortschatzarbeit / Migrationsbiografien
108/2015 - Comics und Graphic Novels / Lernen selbst steuern
107/2015 - Verhaltensauffälligkeiten / Bildung für nachhaltige Entwicklung
105/106 2015 - Anfänge, Übergänge, Abschlüsse
104/2015 - Sprache in Mathematik / Extremismus
103/2015 - Schulabsentismus / Hörverstehen
102/2014 - Kultur in der Schule/Werteerziehung (vergriffen)
101/2014 - Gendersensibel Schule machen / Medien in Schülerhand
99/100 2014 - Reiche Lernumgebungen
98/2014 - Mobbing / Entdeckendes Lernen im Nawi-Unterricht
97/2014 - Lerncoaching / Grammatik selbstgesteuert
96/2013 - Lehrerkooperation / Prozentrechnung
95/2013 - Schülerfirmen / DaZ als Querschnittsaufgabe
93/94 2013 - Vielfalt gestalten
92/2013 - Sexualerziehung/ Englisch selbstgesteuert sprechen (vergriffen)
91/2013 - Lehrerkommunikation / Gespräche im Unterricht
90/2012 - Algebra in selbstgesteuerten Lernformen Demokratie in der Schule (vergriffen)
89/2012 - Netzwerk Schule / Außerschulische Lernorte
87/88 2012 - Gesundheit in der Schule (vergriffen)
86/2012 - Mediation / Feedback nutzen
85/2012 - Religion heterogen / Lernangebote in den Ferien
84/2011 - Lernkommentare / Lehrerentlastung
83/2011 - Klimawandel / Eltern beteiligen
81/82 2011 - Spracharmut überwinden
80/2011 - Schreibkompetenz / Portfolio
79/2011 - JÜL / Mathematik kompetenzorientiert unterrichten
78/2010 - Inklusion / English goes Media
77/2010 - Ganzschriften / Lehrerkooperation
75/76 2010 - Soziales Lernen fördern
74/2010 - Übergang: Schule – Beruf / Zensieren und bewerten
73/2010 - Krisen managen / Stochastik ist nützlich (vergriffen)
72/2009 - English for everyone / Gewalt von Rechts
71/2009 - Lernlandkarten / Eltern gewinnen (vergriffen)
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69/70 2009 - Diagnose und was dann?
68/2009 - Mathe ist nützlich / Schultheater
67/2009 - Lerngruppe werden / Selbstgesteuert Lernen
66/2008 - Man spricht (nicht nur) Deutsch / Schülerfirmen
65/2008 - Basiskompetenz Lesen / Gut Beraten?! (vergriffen)
64/2008 - Präsentieren
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60/2007 - Schulverweigerung
59/2007 - Fachtexte verstehen
58/2007 - Hirnforschung & Lernförderung
57/2007 - Naturwissenschaftlicher Anfangsunterricht
56/2007 - Kooperatives Lernen
55/2007 - Mindeststandards Mathematik
54/2006 - Besser Kommunizieren (vergriffen)
53/2006 - Teaching Vocabulary
52/2006 - Werte
50/51 2006 - Kopfmathematik
49/2006 - Wenn Schüler stören
48/2005 - Deutsch als Zweitsprache
47/2005 - Experimente im naturwissenschaftlichen Unterricht
46/2005 - Rechtschreibung
45/2005 - Kompetenzen fördern
44/2005 - Literatur in der Hauptschule
43/2005 - Schüler beobachten
42/04 2005 - Naturwissenschaften verstehen! (vergriffen)
41/2004 - Englisch: Lernstrategien
40/2004 - Außerschulische Lernorte (vergriffen)
39/2004 - Aus Fehlern lernen
38/2004 - Schulreform konkret (vergriffen)
37/2004 - Aufgaben (vergriffen)
36/2003 - Surf-Kompetenz (vergriffen)
35/2003 - Leseverstehen
33/34 2003 - Gewaltprävention in der Klasse
32/2003 - Spiegel (vergriffen)
31/2003 - Guter Unterricht
30/2002 - Diagnose: Zappelphillipp?
29/2002 - Classroom Englisch
28/2002 - Mathe mit Spaß (vergriffen)
26/2002 - Matrial Kompakt Das Spiel H.25 (vergriffen)
27/2002 - Demokratie lernen (vergriffen)
25/2002 - Planungskompetenz
24/01 2002 - Licht und Schatten
23/2001 - Erlebnis lernen
22/2001 - Sexualität
21/2001 - Suchen, sammeln, bewerten (vergriffen)
20/2001 - Gewalt (vergriffen)
19/2001 - Leistung fördern
18/2000 - Geld oder Leben (vergriffen)
17/2000 - Bruch- und Prozentrechnung (vergriffen)
16/2000 - Beobachten und Fördern
15/2000 - Methoden sind Wege
14/2000 - Medien verstehen lernen (vergriffen)
13/2000 - Sachtexte lesen und verstehen (vergriffen)
12/1999 - Berufswahl im 21. Jahrhundert (vergriffen)
11/1999 - Rechtschreibung (vergriffen)
9/1999 - Diagnose: Legasthenie (vergriffen)
8/1999 - Anders lernen mit dem Computer (vergriffen)
7/1999 - Grundrechenarten – ein Handwer (vergriffen)
10/1999 - Das ABC der interkulturellen A (vergriffen)
6/1998 - Besser konzentrieren (vergriffen)
5/1998 - Learning English (vergriffen)
4/1998 - Disziplin entwickeln (vergriffen)
3/1998 - Rechenschwäche (vergriffen)
2/1998 - Sprechen fördern (vergriffen)

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