Klassenlehrer – klasse Lehrer

Lernchancen Nr. 63/2008

Bestellnummer: 59087
Medienart: Zeitschrift
Erscheinungsdatum: Juni 2008
Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich: Fächerübergreifend, Pädagogik
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Ein Klassenlehrer soll für "seine" Klasse da sein, das Klassenleben gestalten, Konflikte lösen, Ansprechpartner sein, Kontakt zu Eltern und anderen Schulpartnern haben und zudem noch unterrichten und benoten. Dieses Heft macht sich stark für eine Auffassung von Klassenleitung, die weit über administrative Aufgaben hinausgeht. Lesen Sie, was den Klassenlehrer zum klasse Lehrer macht...

Aus dem Inhalt:

  • Wenn zwei an einem Strang ziehen
    Klassenleitung im Team
  • Eine schwierige Partnerschaft?
    Klassenlehrer verbinden Schule und Elternhaus
  • Prima Klima?
    Wie man es feststellen und verbessern kann
  • "Nett, aber auch streng"
    Was Schüler vom Klassenlehrer erwarten

Titel: Klassenlehrer.
Quelle: In: Lernchancen,(2008) 63, S. 4–55

Abstract: Inhalt: Kirk, Sabine: Klassenleitung: Kooperation im Netzwerk. – Richert, Peggy: Von der Grundschule in die Sekundarstufe. – Richert, Peggy: Wenn zwei an einem Strang ziehen. – Kirk, Sabine: Eine schwierige Partnerschaft? – Ostermann, Britta: Besuch vom Lehrer. – Kirk, Sabine: .. und hier bitte unterschreiben! – Rudolph, Margitta: Berufswahlentscheidungen im Netzwerk. – Langenbruch, Bettina; Siebke, Anne; Kirk, Sabine: Das Bockenemer Modell. – Huber, Florian; Richert, Peggy; Schwarzer, Catana: Prima Klima? – Frank, Claudia; Richert, Peggy: Nett, aber auch streng. – Böhmann, Marc: Der Schülersprechtag. – Arnold, Karl-Heinz: Leistungsbeurteilung mit Beobachtungsbögen. – Hintz, Dieter: Disziplin! Disziplin?

Schlagwörter: Themaheft, Klassenlehrer, Lehrer-Schüler-Beziehung


Autor: Kirk, Sabine
Titel: Klassenleitung: Kooperation im Netzwerk.
Quelle: In: Lernchancen,(2008) 63, S. 5–6

Schlagwörter: Kooperation, Aufgabe, Anforderung, Klassenlehrer


Autor: Richert, Peggy
Titel: Von der Grundschule in die Sekundarstufe.
Quelle: In: Lernchancen,(2008) 63, S. 7–9

Schlagwörter: Übergang, Grundschule, Weiterführende Schule, Klassenlehrer


Autor: Richert, Peggy
Titel: Wenn zwei an einem Strang ziehen.
Quelle: In: Lernchancen,(2008) 63, S. 10–11

Schlagwörter: Team, Klassenleitung, Klassenlehrer


Autor: Kirk, Sabine
Titel: Eine schwierige Partnerschaft?
Quelle: In: Lernchancen,(2008) 63, S. 12–15

Schlagwörter: Kooperation, Netzwerk, Eltern, Klassenlehrer


Autor: Ostermann, Britta
Titel: Besuch vom Lehrer.
Quelle: In: Lernchancen,(2008) 63, S. 16–19

Schlagwörter: Lehrer, Hausbesuch, Elternarbeit


Autor: Kirk, Sabine
Titel: ... und hier bitte unterschreiben!
Quelle: In: Lernchancen,(2008) 63, S. 20–22

Schlagwörter: Erziehungsvertrag, Eltern, Lehrer, Schüler


Autor: Rudolph, Margitta
Titel: Berufswahlentscheidungen im Netzwerk.
Quelle: In: Lernchancen,(2008) 63, S. 23–31

Schlagwörter: Lebensplanung, Klassenlehrer, Berufswahl, Berufsvorbereitung


Autor: Langenbruch, Bettina; Siebke, Anne; Kirk, Sabine
Titel: Das Bockenemer Modell.
Quelle: In: Lernchancen,(2008) 63, S. 30–31

Schlagwörter: Niedersachsen, Kooperation, Förderung, Hauptschule, Außerschulischer Lernort


Autor: Huber, Florian; Richert, Peggy; Schwarzer, Catana
Titel: Prima Klima?
Quelle: In: Lernchancen,(2008) 63, S. 32–35

Schlagwörter: Klassenklima, Schulkultur, Lehrer-Schüler-Beziehung


Autor: Frank, Claudia; Richert, Peggy
Titel: Nett, aber auch streng.
Quelle: In: Lernchancen,(2008) 63, S. 36–37

Schlagwörter: Klassenlehrer, Schülererwartung


Autor: Böhmann, Marc
Titel: Der Schülersprechtag.
Quelle: In: Lernchancen,(2008) 63, S. 38–45

Schlagwörter: Evaluation, Lehrer, Lehrer-Schüler-Beziehung, Schüler, Gespräch


Autor: Arnold, Karl-Heinz
Titel: Leistungsbeurteilung mit Beobachtungsbögen.
Quelle: In: Lernchancen,(2008) 63, S. 46–52

Schlagwörter: Beobachtung, Selbstbeurteilung, Schüler, Schülerbeurteilung


Autor: Hintz, Dieter
Titel: Disziplin! Disziplin?
Quelle: In: Lernchancen,(2008) 63, S. 53–55

Schlagwörter: Lehrer-Schüler-Beziehung, Disziplin


Archiv

Bisher erschienene Ausgaben:

112/2016 - Unterrichtsentwicklung / Schulentwicklung
110/111 2016 - Inklusion: eine Zwischenbilanz
109/2016 - Wortschatzarbeit / Migrationsbiografien
108/2015 - Comics und Graphic Novels / Lernen selbst steuern
107/2015 - Verhaltensauffälligkeiten / Bildung für nachhaltige Entwicklung
105/106 2015 - Anfänge, Übergänge, Abschlüsse
104/2015 - Sprache in Mathematik / Extremismus
103/2015 - Schulabsentismus / Hörverstehen
102/2014 - Kultur in der Schule/Werteerziehung (vergriffen)
101/2014 - Gendersensibel Schule machen / Medien in Schülerhand
99/100 2014 - Reiche Lernumgebungen
98/2014 - Mobbing / Entdeckendes Lernen im Nawi-Unterricht
97/2014 - Lerncoaching / Grammatik selbstgesteuert
96/2013 - Lehrerkooperation / Prozentrechnung
95/2013 - Schülerfirmen / DaZ als Querschnittsaufgabe
93/94 2013 - Vielfalt gestalten
92/2013 - Sexualerziehung/ Englisch selbstgesteuert sprechen (vergriffen)
91/2013 - Lehrerkommunikation / Gespräche im Unterricht
90/2012 - Algebra in selbstgesteuerten Lernformen Demokratie in der Schule (vergriffen)
89/2012 - Netzwerk Schule / Außerschulische Lernorte
87/88 2012 - Gesundheit in der Schule (vergriffen)
86/2012 - Mediation / Feedback nutzen
85/2012 - Religion heterogen / Lernangebote in den Ferien
84/2011 - Lernkommentare / Lehrerentlastung
83/2011 - Klimawandel / Eltern beteiligen
81/82 2011 - Spracharmut überwinden
80/2011 - Schreibkompetenz / Portfolio
79/2011 - JÜL / Mathematik kompetenzorientiert unterrichten
78/2010 - Inklusion / English goes Media
77/2010 - Ganzschriften / Lehrerkooperation
75/76 2010 - Soziales Lernen fördern
74/2010 - Übergang: Schule – Beruf / Zensieren und bewerten
73/2010 - Krisen managen / Stochastik ist nützlich (vergriffen)
72/2009 - English for everyone / Gewalt von Rechts
71/2009 - Lernlandkarten / Eltern gewinnen (vergriffen)
71/2009 - Lernlandkarten / Eltern gewinnen
69/70 2009 - Diagnose und was dann?
68/2009 - Mathe ist nützlich / Schultheater
67/2009 - Lerngruppe werden / Selbstgesteuert Lernen
66/2008 - Man spricht (nicht nur) Deutsch / Schülerfirmen
65/2008 - Basiskompetenz Lesen / Gut Beraten?! (vergriffen)
64/2008 - Präsentieren
63/2008 - Klassenlehrer – klasse Lehrer
61/62 2008 - Mathematik: Üben (vergriffen)
60/2007 - Schulverweigerung
59/2007 - Fachtexte verstehen
58/2007 - Hirnforschung & Lernförderung
57/2007 - Naturwissenschaftlicher Anfangsunterricht
56/2007 - Kooperatives Lernen
55/2007 - Mindeststandards Mathematik
54/2006 - Besser Kommunizieren (vergriffen)
53/2006 - Teaching Vocabulary
52/2006 - Werte
50/51 2006 - Kopfmathematik
49/2006 - Wenn Schüler stören
48/2005 - Deutsch als Zweitsprache
47/2005 - Experimente im naturwissenschaftlichen Unterricht
46/2005 - Rechtschreibung
45/2005 - Kompetenzen fördern
44/2005 - Literatur in der Hauptschule
43/2005 - Schüler beobachten (vergriffen)
42/04 2005 - Naturwissenschaften verstehen! (vergriffen)
41/2004 - Englisch: Lernstrategien
40/2004 - Außerschulische Lernorte (vergriffen)
39/2004 - Aus Fehlern lernen
38/2004 - Schulreform konkret (vergriffen)
37/2004 - Aufgaben (vergriffen)
36/2003 - Surf-Kompetenz (vergriffen)
35/2003 - Leseverstehen
33/34 2003 - Gewaltprävention in der Klasse
32/2003 - Spiegel (vergriffen)
31/2003 - Guter Unterricht
30/2002 - Diagnose: Zappelphillipp?
29/2002 - Classroom Englisch
28/2002 - Mathe mit Spaß (vergriffen)
26/2002 - Matrial Kompakt Das Spiel H.25 (vergriffen)
27/2002 - Demokratie lernen (vergriffen)
25/2002 - Planungskompetenz
24/01 2002 - Licht und Schatten
23/2001 - Erlebnis lernen
22/2001 - Sexualität
21/2001 - Suchen, sammeln, bewerten (vergriffen)
20/2001 - Gewalt (vergriffen)
19/2001 - Leistung fördern
18/2000 - Geld oder Leben (vergriffen)
17/2000 - Bruch- und Prozentrechnung (vergriffen)
16/2000 - Beobachten und Fördern
15/2000 - Methoden sind Wege
14/2000 - Medien verstehen lernen (vergriffen)
13/2000 - Sachtexte lesen und verstehen (vergriffen)
12/1999 - Berufswahl im 21. Jahrhundert (vergriffen)
11/1999 - Rechtschreibung (vergriffen)
9/1999 - Diagnose: Legasthenie (vergriffen)
8/1999 - Anders lernen mit dem Computer (vergriffen)
7/1999 - Grundrechenarten – ein Handwer (vergriffen)
10/1999 - Das ABC der interkulturellen A (vergriffen)
6/1998 - Besser konzentrieren (vergriffen)
5/1998 - Learning English (vergriffen)
4/1998 - Disziplin entwickeln (vergriffen)
3/1998 - Rechenschwäche (vergriffen)
2/1998 - Sprechen fördern (vergriffen)

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