Ganztagsschule mit Qualität

Lernende Schule Nr. 69/2015

Bestellnummer: 537069
Medienart: Zeitschrift
Erscheinungsdatum: März 2015
Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Grundschule, Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich: Schulentwicklung
Seitenzahl: 64
Preis: 24,50 € *
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Der Ausbau von Ganztagsschulen schreitet immer mehr voran. Doch mit der steigenden Zahl an Ganztagsschulen muss im Blick behalten werden, dass neben dem Mehr an Zeit auch ein Mehr an Qualität notwendig ist. Dafür werden fundierte Konzepte gebraucht, die eine veränderte Schul- und Lernkultur ermöglichen.

Für den ständig fortschreitenden Prozess der Ganztagsschulentwicklung müssen sich alle Beteiligten auf Qualitätsmerkmale einigen. Wie sieht z. B. individuelle Förderung in der Ganztagsschule aus? Aber auch welche Rahmenbedingungen sind für eine gelungene Umsetzung notwendig, mit wem und wie kann man kooperieren? Diesen und anderen Fragen wird in den Beiträgen unserer Ausgabe nachgegangen und die Praxisbeiträge geben anschauliche Beispiele für bereits umgesetzte, gelungene Konzepte.

Aus dem Inhalt:

  • Wie kann Ganztagsschule gelingen?
  • Individuelle Förderung, Ganztagsschule und soziale Selektion
  • Hausaufgaben in der Schule?

Die Werkstatt enthält u.a. Materialien zu diesen Themen:

  • Modelle für Rhythmisierung von Lernen, Bewegung und Entspannung
  • Förderangebote und individuelles Lernen im Ganztagsbereich
  • Modelle für die Kooperation von Lehrkräften und außerschulischem Personal
  • Schülerinnen und Schüler Partizipation

Archiv

Bisher erschienene Ausgaben:

89/2020 - Übergänge
88/2019 - Schulleitung 2020
87/2019 - Allgemeinbildung
86/2019 - Mehrsprachigkeit
85/2019 - Fachfremd unterrichten
84/2018 - Baustelle Leistungsbeurteilung
83/2018 - Integration
82/2018 - Vertretungsunterricht
81/2018 - Multiprofessionelle Kooperation
80/2017 - Vertieftes Lernen
78/2017 - Schulaufsicht
77/2017 - Begeisterung und Langeweile
76/2016 - Begabungen fördern
75/2016 - Extremismus
73/2016 - Guter Unterricht mit starken Fachgruppen
72/2015 - Widerstand
71/2015 - Flüchtlingskinder brauchen Schulen
70/2015 - Berufseingangsphase
69/2015 - Ganztagsschule mit Qualität
68/2014 - Lehrerfortbildung im Wandel
67/2014 - Baustelle Inklusion
66/2014 - Qualität entwickeln mit System
65/2014 - Classroom-Management: Klassenführung
64/2013 - Medienkompetenz entwickeln
63/2013 - Neubeginn als Chance
62/2013 - Profession mit Ethos
61/2013 - Mit Eltern zusammenarbeiten
60/2012 - Musterwechsel
59/2012 - Schule umbauen: Lernräume gestalten
58/2012 - Kompetenzorientiert lernen und lehren
57/2012 - Feedback
56/2011 - Neu durchstarten
55/2011 - Auf dem Weg zur inklusiven Schule
54/2011 - Unterwegs zum Schulcurriculum
53/2011 - Schule leiten lernen
53/2011 - Schule leiten lernen (vergriffen)
52/2010 - Unterrichtsstörungen
50/2010 - Nachhaltigkeit gestalten
48/2009 - Übergänge gestalten
46/47 2009 - Lernen in einer lernenden Schule
43/2008 - Schule demokratisch entwickeln
41/2008 - Gemeinsam gegen Schulversagen
40/2007 - Wenn die Schulinspektion kommt
39/2007 - Hausaufgaben
36/2006 - Wandel der Lernkulturen Naturwissenschaften
34/2006 - Schulprogramme in Aktion
28/04 2005 - Mathe ist mehr!
27/2004 - Lehrerinnen und Lehrer wertschätzen
26/2004 - Diagnostische Kompetenz
24/2003 - Bildungsstandards
23/2003 - Integration eine Schule für alle
22/2003 - Gesunde Schule
20/02 2003 - Lernträume
19/2002 - Lesen
18/2002 - Lernen in Gruppen
13/2001 - GEWALTig

Außerdem empfehlen wir:

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