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Sensoren

Unterricht Physik Nr. 91/2006

Bestellnummer: 513091
Medienart: Zeitschrift
Erscheinungsdatum: Februar 2006
Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich: Naturwissenschaften, Physik
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BasisartikelZur GEschichte der Elektrostatik – Von den ersten Anfängen bis 1800 / Elektrostatik in der Sek IUnterrichtspraxis Ein handlungs- und kommunikationsorientierter Einstieg in die Elektrostatik / Grundkenntnisse Elektrostatik – in Arbeitsblättern zusammengefasst / Einfache Heimversuche / Ein elektronisches Mikroskop / Nachweis elektromagnetischer Wirkungen bei Versuchen zur Elektrostatik Magazin Ein Experimentierkasten zur Elektrostatik – Erfahrungsbericht über die Verwendung eines Gerätesatzes in der 8. Klasse

Autor: Girwidz, Raimund
Titel: Sensoren: Physik erleben, verstehen und anwenden.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2006) 91, S. 4–6

Abstract: Der Autor erörtert die Behandlung des Themas Sensoren im Physikunterricht.

Schlagwörter: Bedeutung, Sensor, Physikunterricht, Basisartikel, Unterrichtsmaterial, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Sekundarstufe I


Autor: Böhm, Ulrich; Girwidz, Raimund
Titel: Sensorik mit Widerständen.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2006) 91, S. 7–11

Abstract: Am Beispiel von Sensoren stellen die Autoren ein Unterrichtskonzept vor, dass ein funktionelles und ergebnisorierntiertes Denken im Physikunterricht der Sekundarstufe I unterstützt. An fünf verschiedenen Lernstationen erfahren die Schüler die Wirkungsweise folgender Sensoren: 1. Joystick. 2. Wassermelder. 3. Dehnungsmessstreifen. 4. Drucksensor. 5. Lügendetektor.

Schlagwörter: Sensor, Widerstand , Naturwissenschaften, Experiment, Physikunterricht, Elektrizitätslehre, Elektronik, Unterrichtsmaterial, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Unterrichtsgegenstand, Stationenlernen, Lernstation, Sekundarstufe I, Physik


Autor: Dietrich, Rainer; Girwidz, Raimund
Titel: Induktive Sensoren.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2006) 91, S. 12–16

Abstract: Die Autoren stellen Versuche mit induktiven Sensoren für den Physikunterricht der Sekundarstufe I vor. 1. Seismograf und Mikrofon. 2. Induktive Drehzahlmesser. 3. Zündsteuerung. 4. Metalldetektor. 5. Tachometer mit Wirbelstromsensor.

Schlagwörter: Sensor, Naturwissenschaften, Experiment, Physikunterricht, Elektromagnetische Induktion, Elektrizitätslehre, Unterrichtsmaterial, Induktion, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Sekundarstufe I, Physik


Autor: Ziegelbauer, Sascha; Girwidz, Raimund
Titel: Sensoren als Schalter.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2006) 91, S. 17–19

Abstract: Der Beitrag beschreibt einfache Seonsoranwendungen für den Physikunterricht der Sekundaerstufe I. Die Bauanleitung eines Einlassmelders wird beschrieben.

Schlagwörter: Funktion , Schalter, Sensor, Naturwissenschaften, Physikunterricht, Anfangsunterricht, Elektrizitätslehre, Unterrichtsmaterial, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Bauanleitung, Arbeitsbogen, Sekundarstufe I, Physik


Autor: Bell, Thorsten; Mikelskis-Seifert, Silke
Titel: Crashtests mit Dehnungsmessstreifen.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2006) 91, S. 20–21

Abstract: Mit Dehnungsmessstreifen kann man Formveränderungen und Kräfte nach einem einfachen Prinzip nachweisen, d. h. sie ändern durch Zug oder Druck ihren elektrischen Widerstand. Der Beitrag zeigt, wie man mit Dehnungsmessstreifen physikalische Vorgänge im Physikunterricht untersuchen kann.

Schlagwörter: Sensor, Naturwissenschaften, Experiment, Physikunterricht, Elektrizitätslehre, Unterrichtsmaterial, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Messverfahren, Sekundarstufe I, Physik


Autor: Girwidz, Raimund; Ziegelbauer, Sascha
Titel: Infrarotsensoren.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2006) 91, S. 22–27

Abstract: Die Autoren erläutern anhand von Experimenten elementare physikalische Grundlagen von Infrarot-Sensoren z. B. bei Bewegungsmeldern, Thermometern, Rauchmeldern sowie an Waschbecken.

Schlagwörter: Infrarotstrahlung, Sensor, Wärmestrahlung, Naturwissenschaften, Physikunterricht, Thermodynamik, Bewegung , Thermometer, Alltag, Elektrizitätslehre, Unterrichtsmaterial, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Gerät, Optik, Wärmelehre, Sekundarstufe I, Physik


Autor: Nägele, Karl-Heinz; Strobel, Ulrich; Ziegelbauer, Sascha
Titel: Messungen am Herzkreislaufsystem.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2006) 91, S. 28–32

Abstract: Anhand von Experimenten erläutern die Autoren Grundlagen für die Erfassung physiologischer Vorgänge: 1. Grundlagen der Elektrokardiographie. 2. Pulsschlag und Pulsmessung. 3. Blutdruckmessverfahren mittels Piezosensoren und oszilloskopische Blutdruckmessung.

Schlagwörter: Sensor, Akustik, Naturwissenschaften, Blutdruck, Physikunterricht, Puls, Physiologie, Mensch, Elektrizitätslehre, Messwerterfassung, Unterrichtsmaterial, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Messverfahren, Optik, Sekundarstufe I, Physik, Elektrokardiogramm


Autor: Ziegelbauer, Sascha; Girwidz, Raimund
Titel: Körperfettmessung.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2006) 91, S. 33–36

Abstract: Anhand von Modellversuchen wird das Prinzip der Körperfettmessung mit Infrarotgeräten erläutert.

Schlagwörter: Infrarotstrahlung, Sensor, Zellgewebe, Körper , Naturwissenschaften, Experiment, Physikunterricht, Fett, Messwerterfassung, Unterrichtsmaterial, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Messverfahren, Modellversuch, Sekundarstufe I, Physik


Autor: Geßner, Thomas
Titel: Beschleunigungen mit anderen Augen sehen.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2006) 91, S. 37–39

Abstract: Der Autor greift in diesem Beitrag vier scheinbar veschiedene Arten zur Erfassung von Beschleunigungen mittels Sensoren auf, denen jedoch das gleiche physikalische Prinzip zugrunde liegt. Ein Modellversuch mit einem Beschleunigungsmesser wird beschrieben.

Schlagwörter: Beschleunigung, Analyse, Sensor, Naturwissenschaften, Experiment, Physikunterricht, Bewegung , Messung, Bewegungsanalyse, Airbag, Unterrichtsmaterial, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Messverfahren, Modellversuch, Sekundarstufe I, Physik


Autor: Fick, Werner
Titel: Motorsensoren.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2006) 91, S. 40–42

Abstract: In Kraftfahrzeugen werden immer mehr Funktionen mittels Sensoren elektronisch geregelt. Der Autor stellt 3 Projekte für den Physikunterricht der 9. und 10. Klasse vor. 1. Tankfüllstandssensor. 2. Temperatursensor. 3. Durchflussmengensensor.

Schlagwörter: Sensor, Naturwissenschaften, Physikunterricht, Menge , Benzin, Messwerterfassung, Kraftfahrzeugtechnik, Unterrichtsmaterial, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Flüssigkeit, Temperatur, Sekundarstufe I, Physik


Autor: Volkmer, Martin
Titel: Lässt sich elektrische Energie in Flaschen abfüllen?
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2006) 91, S. 43-

Abstract: Der Autor stellt eine Aufgabe zur Speicherung elektrischer Energie für den Physikunterricht der Sekundarstufe I vor. Die Lösung ist im Beitrag enthalten.

Schlagwörter: Energie, Physikunterricht, Aufgabe, Energiespeicherung, Unterrichtsmaterial, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Speicherung, Sekundarstufe I, Elektrische Energie


Autor: Volkmer, Martin
Titel: Die radioaktive Belastung der Bundesrepublik durch den Reaktorunfall in Tschernobyl.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2006) 91, S. 44–47

Abstract: Am 26. April 1986 ereignete sich in der ukrainischen Stadt Tschernobyl ein Reaktorunfall, von dessen Auswirkungen auch die Bundesrepublik Deutschland betroffen war. Der Autor stellt eine Aufgabensammlung vor, mit deren Hilfe die Schüler ermitteln können, welche Mengen radioaktiver Substanzen in die Bundesrepublik gelangt sind und zu welcher Kontamination diese geführt haben. Die Lösungen der Aufgaben sind im Beitrag enthalten.

Schlagwörter: Auswirkung, Physikunterricht, Deutschland-BRD, Radioaktivität, Reaktor, Radioaktive Kontamination, Unfall, Unterrichtsmaterial, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Tschernobyl, Aufgabensammlung, Sekundarstufe I


Autor: Volkmer, Martin
Titel: Plutonium und seine Gefährlichkeit.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2006) 91, S. 48–50

Abstract: Der Autor gibt im Beitrag einige Basisinformationen zu Plutonium und seiner Gefährlichkeit, die im Physikunterricht der Sekundarstufe I bei der Behandlung des Themas Kernphysik und Radioaktivität relevant sind. Eine Aufgabensammlung schließt sich an.

Schlagwörter: Plutonium, Naturwissenschaften, Physikunterricht, Radioaktivität, Unterrichtsmaterial, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Atomphysik, Eigenschaft, Aufgabensammlung, Sekundarstufe I, Physik, Gefahr


Autor: Girwidz, Raimund; Ziegelbauer, Sascha
Titel: Versuche mit dem Infrarot-Strahlungsthermometer.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2006) 91, S. 51–52

Schlagwörter: Infrarotstrahlung, Naturwissenschaften, Experiment, Physikunterricht, Thermodynamik, Thermometer, Messung, Unterrichtsmaterial, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Temperatur, Wärmelehre, Sekundarstufe I, Physik


Autor: Girwidz, Raimund; Ziegelbauer, Sascha
Titel: Metalldetektor.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik,(2006) 91, S. 51–52

Schlagwörter: Funktion , Elektromagnetismus, Naturwissenschaften, Experiment, Physikunterricht, Magnetismus, Metall, Elektrizitätslehre, Unterrichtsmaterial, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Sekundarstufe I, Detektor, Physik


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157/2017 - Elektrische Stromkreise
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155/2016 - Unser Universum – ein Blick über den Horizont hinaus
153/154 2016 - Mathematik im Physikunterricht
152/2016 - Physik erklären
151/2016 - Interaktive Whiteboards
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147/148 2015 - Diagnostizieren und Fördern
146/2015 - Elektrische Energie
145/2015 - Experimentieren mit Smartphones und Tablets (vergriffen)
144/2014 - Experimentieren gestalten
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141/142 2014 - Radioaktivität
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137/2013 - Animationen & Simulationen
135/136 2013 - Guter Frontalunterricht
134/2013 - Kompetenzbereich Bewerten
133/2013 - Elektrische Leitungsvorgänge
132/2012 - Fächerübergreifend unterrichten
131/2012 - Röntgenstrahlung
129/130 2012 - Praktika in der Schule
128/2012 - Halbleiter
127/2012 - Magnetismus
126/2011 - Physik historisch verstehen
125/2011 - Schwingungen & Wellen
123/124 2011 - Kompetenzorientiert unterrichten
122/2011 - Modelle
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120/2010 - Physik in Fiktionalen Medien
119/2010 - Forschend-Entdeckendes Lernen
117/118 2010 - Verschiedene Ziele – Verschiedene Aufgaben
116/2010 - Kompetenzbereich Kommunikation
115/2010 - Wärmelehre (vergriffen)
114/2009 - Neue wege in die Welt der Klänge
113/2009 - Optische Geräte
111/112 2009 - Klimawandel
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104/2008 - Physiktexte verfassen
103/2008 - Was ist Physik?
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95/2006 - Physiktexte lesen und verstehen
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93/2006 - Vom Sachunterricht zum Fachunterricht
92/2006 - Unterricht überdenken – Unterricht entwickeln
91/2006 - Sensoren
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53/1999 - Energie sparen: Wärmeenergie (vergriffen)
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50/1999 - Elektrostatik (vergriffen)
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27/1995 - Analogien im Physikunterricht (vergriffen)
26/1995 - Versuche mit ICs (vergriffen)
25/1994 - Reibung (vergriffen)
24/1994 - Freie Themen (vergriffen)
23/1994 - Hebel und Rolle (vergriffen)
22/1994 - Alltagsvorstellungen II (vergriffen)
21/1994 - Versuche zur Radioaktivität (vergriffen)
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19/1993 - Freie Themen (vergriffen)
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