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Evolution des Menschen

Unterricht Biologie Nr. 200/1994

Bestellnummer: 53200
Medienart: Zeitschrift
Erscheinungsdatum: November 1994
Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich: Naturwissenschaften, Biologie
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Modelle: Neues vom Neandertaler / Fußabdrücke in der Asche / Evolution von Sozialstrukturen / Der Mensch und seine nächsten Verwandten / Poster: Der Stammbaum des Menschen.

Autor: Kattmann, Ulrich
Titel: Menschenbild und Evolution des Menschen.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1994) 200, S. 4–13

Abstract: Wegen seiner anatomischen Uebereinstimmungen mit den Menschenaffen gehoert der Mensch eindeutig zur altweltlichen Untergruppe der Affen, den Schmalnasen. Ueber die Naehe der Verwandtschaft bestand lange Zeit Uneinigkeit. Dies gilt auch fuer viele Fragen, die mit der Menschenwerdung verknuepft sind. Der Autor stellt verschiedene Theorien und davon abgeleitete Hypothesen zum Stammbaum des Menschen vor. (Verlag).

Schlagwörter: Evolution, Evolutionstheorie, Abstammung, Biologie, Menschenaffe, Grafische Darstellung, Sachinformation


Autor: Weber, Isolde
Titel: Zeigt her eure Haende.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1994) 200, S. 14–17

Abstract: Voraussetzung fuer die Entwicklung der Universalhand des Menschen war sein aufrechter Gang. Dem Krabbelalter entwachsen hat der Mensch die Haende frei fuer andere Aufgaben. Die Schueler untersuchen, wie verschiedene Tiere und der Mensch sich fortbewegen und ihre Vorderpfoten bzw. Haende benutzen. Im Vergleich mit den Menschenaffen unterscheiden sie deren Faustgriff vom Praezisionsgriff des Menschen. Ihre Fingerfertigkeit stellen sie abschliessend in Geschicklichkeitsspielen unter Beweis.

Schlagwörter: Hand, Greifen, Unterrichtseinheit, Schuljahr 03, Schuljahr 04, Biologieunterricht, Mensch, Sachunterricht, Grundschule, Tier, Unterrichtsmaterial, Arbeitsbogen, Bewegungsapparat, Primarbereich, Fuß


Autor: Schudnagis, Rolf
Titel: Neues vom Neandertaler.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1994) 200, S. 18–23

Abstract: Neue Befunde zeigen, dass der Neandertaler – entgegen weit verbreiteter Vorstellung – kein primitiver, keulenschwingender Rohling war und jahrhundertelang neben dem modernen Menschentyp existierte. Die Schueler rekonstruieren ein (papierenes) Neandertalskelett und setzen ihre Vorstellungen eines Neandertalers in eine Zeichnung um. Anschliessend tragen sie verschiedene Aspekte aus dem Leben des Neandertalers zu einem Gesamtbild zusammen. Abschliessend diskutieren sie moegliche Ursachen fuer das Aussterben dieses Seitenzweigs menschlicher Evolution.

Schlagwörter: Unterrichtseinheit, Schuljahr 06, Schuljahr 07, Schuljahr 08, Biologieunterricht, Evolutionstheorie, Mensch, Förderstufe, Unterrichtsmaterial, Arbeitsbogen, Sekundarstufe I, Neandertaler


Autor: Kattmann, Ulrich
Titel: Der Stammbaum des Menschen.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1994) 200, S. 27–34

Abstract: In den letzten 20 Jahren fuehrten immer neue Fossilfunde von Hominiden zu oft heftigen Debatten ueber deren Einordnung in den Stammbaum des Menschen. Inzwischen sind die meisten Fragen geklaert; strittig ist lediglich das Verhaeltnis der beiden Gattungen Australopethicus und Homo. Das beigeheftete Poster zum Stammbaum des Menschen stellt die (derzeit) gueltige Auffassung vor und ordnet jedem Zweig die entsprechenden Fossilfunde zu. (Verlag).

Schlagwörter: Stammbaum, Poster, Naturwissenschaften, Evolution, Hominide, Mensch, Abstammung, Biologie, Grafische Darstellung


Autor: Greber, Elisabeth; Greber, Winfried
Titel: Der Mensch und seine naechsten Verwandten.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1994) 200, S. 47–53

Abstract: Seit langem umstritten ist die Frage nach der Stellung des Menschen im Stammbaum der Lebewesen. Aufgrund von anatomisch-morphologischen Merkmalen und cytologischen Daten stellte man lange Zeit alle rezenten Menschenaffen in einer Gruppe dem Menschen gegenueber. Inzwischen wurde diese Vorstellung korrigiert und der Mensch zusammen mit den afrikanischen Menschenaffen in eine Schwestergruppe zum Orang gestellt. Die Schueler lernen mit der DNA- Hybridisierungstechnik, der Sequenzbestimmung der Globingene und dem Average-Distance-Verfahren aktuelle Untersuchungsmethoden kennen.

Schlagwörter: Desoxyribonukleinsäure, Unterrichtseinheit, Genetischer Code, Stammbaum, Biologieunterricht, Evolution, Evolutionstheorie, Sekundarstufe II, Hominide, Unterrichtsmaterial, Arbeitsbogen, Arbeitstransparent, Genetik


Autor: Kattmann, Ulrich
Titel: Humanevolution im Unterricht.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1994) 200, S. 54–55

Abstract: In vielen Buechern zur Evolution des Menschen wird in Texten und Grafiken ein ueberwiegend Mann- und Kampfzentriertes Bild gezeichnet. Diese Vorstellung sollten modernere Auffassungen gegenuebergestellt werden, nach denen sich menschliche Intelligenz durch das Sozialverhalten der Individuen herausgebildet hat. Ausserdem datiert der Artikel Knochenfunde und nennt Materialien, anhand derer sich im Unterricht die Stammesgeschichte des Menschen entwickeln laesst. (Verlag).

Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Sekundarbereich, Propädeutik, Biologieunterricht, Evolution, Evolutionstheorie, Fachdidaktik, Sekundarstufe II, Hominide, Mensch, Abstammung, Biologie, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Sekundarstufe I


Autor: Kattmann, Ulrich
Titel: Aufgabe pur: Sammeln – Jagen – Fischen.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1994) 200, S. 56

Abstract: Bei den heute lebenden Wildbeuter-Gruppen herrscht hinsichtlich der Nahrungsbeschaffung Aufgabenteilung. Die Schueler vergleichen die Formen des Nahrungserwerbs bei Menschen verschiedener Kontinente und leiten daraus Hypothesen ueber das entsprechende Verhalten beim Fruehmenschen ab. (Verlag).

Schlagwörter: Nahrungsmittel, Biologieunterricht, Evolution, Sekundarstufe II, Mensch, Prüfungsaufgabe, Biologie, Unterrichtsmaterial, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Arbeitsbogen


Autor: Kattmann, Ulrich
Titel: Aufgabe pur: Gegenseitigkeit und Gemeinnutz bei den Ache.
Quelle: In: Unterricht Biologie,(1994) 200, S. 57

Abstract: Die Ache sind Indios, die bis vor kurzer Zeit als Wildbeuter lebten. Die Schueler erlaeutern moegliche Zusammenhaenge zwischen Nahrungsteilung innerhalb einer Gruppe und der Evolution von sozialen Regeln, intellektuellen Faehigkeiten und Sprache. (Verlag).

Schlagwörter: Nahrungsmittel, Biologieunterricht, Evolution, Soziales Verhalten, Sekundarstufe II, Mensch, Prüfungsaufgabe, Biologie, Indianer, Unterrichtsmaterial, Naturwissenschaftlicher Unterricht


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427/2017 - Artenschutz
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424/2017 - Mathe – ein Werkzeug für Biologen
423/2017 - Mathematik im Biologieunterricht
422/2017 - Evolution spielerisch erkunden
421/2017 - Geschichte und Verwandtschaft
420/2016 - Fit in Sportbio! (vergriffen)
419/2016 - Sportbiologie
418/2016 - Diagnose (vergriffen)
417/2016 - Diagnose und Rückmeldung
418/2016 - Diagnose
416/2016 - Ein Kraut für alle Fälle (vergriffen)
415/2016 - Pflanzen helfen und heilen (vergriffen)
416/2016 - Ein Kraut für alle Fälle
415/2016 - Pflanzen helfen und heilen
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414/2016 - Genregulation bei Eukaryoten (vergriffen)
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411/2016 - Energie in der Biologie
410/2015 - Kriminalfälle biologisch lösen (vergriffen)
409/2015 - Kriminalbiologie (vergriffen)
410/2015 - Kriminalfälle biologisch lösen
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407/2015 - Globale Erwärmung
406/2015 - Ab in die Pilze
405/2015 - Pilze
404/2015 - Populationsbiologie
402/403 2015 - Computergestütztes Lernen im Biologieunterricht
401/2015 - Biologische Phänomene aus Alltag & Forschung
400/2014 - Epigenetik (vergriffen)
400/2014 - Epigenetik
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397/398 2014 - Modelle (vergriffen)
397/398 2014 - Modelle
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394/2014 - Pflanzen unter Stress
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391/2014 - Bakterien
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382/2013 - Gesundheit & Wohlbefinden
381/2013 - Biologie in Geschichten und Berichten
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371/2012 - Humanevolution
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367/368 2011 - Human Biology (vergriffen)
366/2011 - Mittelmeer (vergriffen)
365/2011 - Algen
364/2011 - Straßenbäume & Alleen
363/2011 - Modellorganismen
362/2011 - Wie Forschung funktioniert
361/2011 - Verhalten des Menschen
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356/2010 - Pflanzen leben (vergriffen)
355/2010 - Form und Funktion bei Pflanzen (vergriffen)
354/2010 - Inselbiologie (vergriffen)
353/2010 - Lebewesen erforschen (vergriffen)
352/2010 - Gesundheit & Kleidung
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345/2009 - Schulgelände – Ort der Vielfalt
344/2009 - Neobiota
343/2009 - Menschen – Gene – Mutationen (vergriffen)
343/2009 - Menschen – Gene – Mutationen
342/2009 - Vielfalt der Menschen
341/2009 - Ernährung
340/2008 - Basiskonzept Kompartimentierung
339/2008 - Krebse sind überall
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336/2008 - Fächerübergreifend unterrichten
335/2008 - Klimawandel
334/2008 - Wald (vergriffen)
333/2008 - Evolution & Schöpfung (vergriffen)
332/2008 - Bionik (vergriffen)
333/2008 - Evolution & Schöpfung
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326/2007 - Chromosomen & Gene (vergriffen)
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315/2006 - Fische – angepasst & vielfältig
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309/2005 - Arzneimittel (vergriffen)
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299/2004 - Bioplanet Erde
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296/2004 - Reptilien (vergriffen)
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294/2004 - Mobilitätserziehung (vergriffen)
293/2004 - Medien aus Bits & Bytes (vergriffen)
292/2004 - Visitenkarte Haut (vergriffen)
291/2004 - Genetische Techniken am Menschen (vergriffen)
290/2003 - Tropischer Regenwald
288/289 2003 - Sehen (vergriffen)
287/2003 - Aufgaben: Lernen organisieren (vergriffen)
286/2003 - Außergewöhnliche(s) (an) Pflanzen (vergriffen)
285/2003 - Lernen an Umweltstationen
284/2003 - Fit und schön (vergriffen)
283/2003 - Honigbienen (vergriffen)
282/2003 - Wildtiere in der Stadt
281/2002 - Sucht (vergriffen)
280/2002 - Miteinander
279/2002 - Leben und Tod (vergriffen)
278/2002 - Bakterien (vergriffen)
277/2002 - Atmung (vergriffen)
276/2002 - Tiere beobachten (vergriffen)
275/2002 - Ökologische Nische (vergriffen)
274/2002 - Pflanzen züchten und vermehren
273/2002 - Handlungsorientierung
272/2002 - Entwicklung & Evolution (vergriffen)
271/2001 - Der Mensch als Lebensraum
270/2001 - Ernährungsverhalten
269/2001 - Nager
268/2001 - Wissenschaft entdecken & begreifen
267/2001 - Vom Fliegen
266/2001 - Wüsten
265/2001 - Zoo-Tiere
264/2001 - Gifte (vergriffen)
263/2001 - Individualität (vergriffen)
262/2001 - Alternative Wege in d Medizin
261/2000 - Nachhaltigkeit (vergriffen)
260/2000 - Gene und Evolution (vergriffen)
259/2000 - Lernen an Stationen (vergriffen)
258/2000 - Fortpflanzungsstrategien (vergriffen)
257/2000 - Streuobstwiesen (vergriffen)
256/2000 - Sichtbar machen (vergriffen)
255/2000 - Käfer
254/2000 - Riffe
253/2000 - Buche oder Eiche (vergriffen)
252/2000 - Herausforderung Stress
251/1999 - Versuchs- und Experimentierkästen (vergriffen)
250/1999 - Vision Zukunft (vergriffen)
249/1999 - Energetik
248/1999 - Lebensraum Vivarium
247/1999 - Abfall und Recycling (vergriffen)
246/1999 - Biologie im Krimi (vergriffen)
245/1999 - Saumbiotope (vergriffen)
244/1999 - Information und Kommunikation (vergriffen)
243/1999 - Biologischer Pflanzenschutz (vergriffen)
242/1999 - Heimische u. exotische Amphibien (vergriffen)
241/1998 - Weltraum (vergriffen)
240/1998 - Der Mensch (vergriffen)
239/1998 - Biologie im Haushalt (vergriffen)
238/1998 - Enzyme (vergriffen)
237/1998 - Sexualität und Fortpflanzung b (vergriffen)
236/1998 - Pflanzen und Insekten (vergriffen)
235/1998 - Farben (vergriffen)
234/1998 - Vögel in ihrer Umwelt (vergriffen)
233/1998 - Neurobiologie (vergriffen)
232/1998 - Struktur und Funktion (vergriffen)
231/1997 - Mit Gefühle und Mitgefühl
230/1997 - Testen und Beurteilen (vergriffen)
229/1997 - Botenstoffe (vergriffen)
228/1997 - Wahrnehmen und Bewegen (vergriffen)
227/1997 - Herbst (vergriffen)
226/1997 - Ökofaktor Mensch (vergriffen)
225/1997 - Algen (vergriffen)
224/1997 - Medizin und Technik (vergriffen)
223/1997 - Zeit (vergriffen)
222/1997 - Exotische Tiere (vergriffen)
221/1997 - Computer im Biologieunterricht (vergriffen)
220/1996 - Winter (vergriffen)
219/1996 - Immunantwort des Menschen (vergriffen)
218/1996 - Wirbeltiere (vergriffen)
217/1996 - Schule öffnen (vergriffen)
216/1996 - Binnengewässer (vergriffen)
215/1996 - Agrarlandschaft im Wandel (vergriffen)
214/1996 - Lebensraum Haus & Schule (vergriffen)
213/1996 - Präparieren (vergriffen)
212/1996 - Aggression und Gewalt (vergriffen)
211/1996 - Phänomen Leben (vergriffen)
210/1995 - Biologie im Beruf (vergriffen)
209/1995 - Gene (vergriffen)
208/1995 - Instinkt & Intelligenz
207/1995 - Düfte – Riechen & Schmecken (vergriffen)
206/1995 - Neue Kulturpflanzen (vergriffen)
205/1995 - Muscheln & Schnecken (vergriffen)
204/1995 - Anders (vergriffen)
203/1995 - Lebensraum Auen (vergriffen)
202/1995 - Frühling (vergriffen)
201/1994 - Vertretungsstunde (vergriffen)
200/1994 - Evolution des Menschen (vergriffen)
199/1994 - Stoffkreisläufe (vergriffen)
198/1994 - Krebs (vergriffen)
197/1994 - Waldschutz
196/1994 - Spinnentiere (vergriffen)
195/1994 - Umweltgeschichte (vergriffen)
194/1994 - Drogenwirkungen (vergriffen)
193/1994 - Stadterkundung – Stadtplanung (vergriffen)
192/1994 - Natur- und Umweltfilme (vergriffen)
191/1994 - Sexualität & Gesundheit (vergriffen)
190/1993 - Bionik (vergriffen)
189/1993 - Formenkenntnis – wozu? (vergriffen)
188/1993 - Projekte (vergriffen)
187/1993 - Holz (vergriffen)
186/1993 - Ostsee (vergriffen)
185/1993 - Soziobiologie (vergriffen)
184/1993 - Kreative Botanik (vergriffen)
183/1993 - Pilze im Naturhaushalt (vergriffen)
182/1993 - Biologische Risiken (vergriffen)
181/1993 - Allergien (vergriffen)
180/1992 - Biologische Meereskunde (vergriffen)
179/1992 - Evolutionstheorien (vergriffen)
178/1992 - Schweben – Schwimmen – Fliegen (vergriffen)
177/1992 - Biographie des Menschen (vergriffen)
176/1992 - Fünf-Minuten-Biologie (vergriffen)
175/1992 - Gräser & Getreide (vergriffen)
174/1992 - Hummeln & Wespen (vergriffen)
173/1992 - Angepaßtheit bei Pflanzen (vergriffen)
172/1992 - Lernen-Erinnern-Träumen (vergriffen)
171/1992 - Konkurrenz bei Tieren (vergriffen)
170/1991 - Milch & Milchprodukte (vergriffen)
169/1991 - Antarktis (vergriffen)
168/1991 - Stoffwechsel (vergriffen)
167/1991 - Umwelt & Gene (vergriffen)
166/1991 - Saurier u. lebende Reptilien (vergriffen)
165/1991 - Wildkräuter (vergriffen)
164/1991 - Freizeit & Natur (vergriffen)
163/1991 - Stimmen der Wirbeltiere (vergriffen)
162/1991 - Gefährdung der Biosphäre (vergriffen)
161/1991 - Nahrungsmittelqualität (vergriffen)
160/1990 - Modelle (vergriffen)
159/1990 - Naturmaterialien aus fremden L (vergriffen)
158/1990 - Regulation (vergriffen)
157/1990 - Gehör & Gleichgewicht (vergriffen)
156/1990 - Botanischer Garten (vergriffen)
155/1990 - Trinkwasser (vergriffen)
154/1990 - Ungeziefer (vergriffen)
153/1990 - Chemie & Biologie (vergriffen)
152/1990 - Seuchen: AIDS (vergriffen)
151/1990 - Biotechnik (vergriffen)
150/1989 - Tierspuren (vergriffen)
149/1989 - Gehirn (vergriffen)
148/1989 - Tier- und Pflanzengifte (vergriffen)
147/1989 - Farne und Moose (vergriffen)
146/1989 - Sukzession (vergriffen)
145/1989 - z. B. Libellen (vergriffen)
144/1989 - Bodenschutz (vergriffen)
143/1989 - Stadtökologie (vergriffen)
142/1989 - Haut (vergriffen)
141/1989 - Evolution und Verhalten (vergriffen)
140/1988 - Mathematische Aspekte im Biolo (vergriffen)
139/1988 - Orientierung (vergriffen)
138/1988 - Gemüse (vergriffen)
137/1988 - Naturerleben (vergriffen)
136/1988 - Wattenmeer (vergriffen)
135/1988 - Biotope aus 2. Hand (vergriffen)
134/1988 - Umwelterziehung (vergriffen)
133/1988 - Angepaßtheit bei Tieren (vergriffen)
132/1988 - Experimente (vergriffen)
131/1988 - Bioindikatoren (vergriffen)
130/1987 - Auge (vergriffen)
129/1987 - Mikroskopieren (vergriffen)
128/1987 - Heimtiere (vergriffen)
127/1987 - Wirbellose (vergriffen)
126/1987 - Bäume (vergriffen)
125/1987 - Zukunft des Menschen (vergriffen)
124/1987 - Kulturlandschaft (vergriffen)
123/1987 - Biologie und Kunst (vergriffen)
122/1987 - Wachsen (vergriffen)
121/1987 - Primaten (vergriffen)
120/1986 - Energie (vergriffen)
119/1986 - Sexualität und Partnerschaft (vergriffen)
118/1986 - Samen und Früchte (vergriffen)
117/1986 - Biogeographie (vergriffen)
116/1986 - Hecken – Feldgehölze (vergriffen)
115/1986 - Ökologischer Landbau (vergriffen)
114/1986 - Schullandheim (vergriffen)
113/1986 - Fische (vergriffen)
112/1986 - Räuber und Beute (vergriffen)
111/1986 - Tierversuche (vergriffen)
110/1985 - Verhalten des Menschen (vergriffen)
109/1985 - Moor (vergriffen)
108/1985 - Naturschutz (vergriffen)
107/1985 - Immunbiologie (vergriffen)
106/1985 - Gesunde Schule (vergriffen)
105/1985 - Paläontologie (vergriffen)
104/1985 - Schmetterlinge (vergriffen)
103/1985 - Regenwald (vergriffen)
102/1985 - Brutpflege (vergriffen)
101/1985 - Morphologie (vergriffen)
100/1984 - Biologie und Geschichte (vergriffen)
99/1984 - Waldsterben (vergriffen)
98/1984 - Tiergesellschaften (vergriffen)
97/1984 - Einzeller (vergriffen)
96/1984 - Schangerschaft, Geburt, Abtrei (vergriffen)
94/95 1984 - Schüler (vergriffen)
93/1984 - Wiese – Weide (vergriffen)
92/1984 - Blüten (vergriffen)
91/1984 - Jahreszeiten (vergriffen)
90/1984 - Biologische Prozesse in der In (vergriffen)
89/1984 - Reiz – Erregung – Erregungslei (vergriffen)
88/1983 - Humangenetik (vergriffen)
87/1983 - Tiere bauen (vergriffen)
86/1983 - Verdauung und Ausscheidung (vergriffen)
85/1983 - Psychosomatische Krankheiten (vergriffen)
84/1983 - Tierproduktion (vergriffen)
82/1983 - Frieden (vergriffen)
81/1983 - Heilkräuter (vergriffen)
80/1983 - Tarnung, Warnung, Mimikry (vergriffen)
79/1983 - Naturnaher Garten (vergriffen)
78/1983 - Amphibien (vergriffen)
77/1983 - Straßen (vergriffen)
76/1982 - Herz und Kreislauf (vergriffen)
75/1982 - Entstehung des Lebens (vergriffen)
74/1982 - Nutzpflanzen (vergriffen)
72/73 1982 - Biologie und Gesellschaft (vergriffen)
71/1982 - Wasserhaushalt der Pflanzen (vergriffen)
70/1982 - Lärm (vergriffen)
69/1982 - Hochgebirge (vergriffen)
68/1982 - Formenkenntnis (vergriffen)
67/1982 - Exkursionen (vergriffen)
66/1982 - Säuger (vergriffen)
65/1982 - Wohnen (vergriffen)
64/1981 - Spiele im Biologieunterrricht (vergriffen)
63/1981 - Nahrungsmittelherstellung (vergriffen)
62/1981 - Angeborenes Verhalten (vergriffen)
60/61 1981 - Medien (vergriffen)
59/1981 - Fließgewässer (vergriffen)
58/1981 - Hormone (vergriffen)
57/1981 - Bodenbiologie (vergriffen)
56/1981 - Vögel (vergriffen)
55/1981 - Vegetationskunde (vergriffen)
54/1981 - Der behinderte Mensch (vergriffen)
53/1981 - Parasitismus/Symbiose mit Foli (vergriffen)
52/1980 - Gesundheitsvorsorge (vergriffen)
51/1980 - Rhythmus Biorhythmik (vergriffen)
50/1980 - Bakterien (vergriffen)
48/49 1980 - Biologieunterricht: Zielsetzung (vergriffen)
47/1980 - Sucht: Drogen (vergriffen)
46/1980 - Atmung (vergriffen)
45/1980 - Fortpflanzung (vergriffen)
44/1980 - Naturvölker (vergriffen)
43/1980 - Meer (vergriffen)
42/1980 - Streß (vergriffen)
41/1980 - Verständigung bei Tieren (vergriffen)
40/1979 - Überwinterung (vergriffen)
39/1979 - Wild (vergriffen)
38/1979 - Müll (vergriffen)
36/37 1979 - Biologie im Schulgelände (vergriffen)
35/1979 - Photosynthese (vergriffen)
34/1979 - Der See (vergriffen)
33/1979 - Lernen (vergriffen)
32/1979 - Insekten (vergriffen)
31/1979 - Herkunft des Menschen (vergriffen)
30/1979 - Schmerz (vergriffen)
29/1979 - Alltagskrankheiten (vergriffen)
28/1978 - Schädlingsbekämpfung (vergriffen)
27/1978 - Säugling und Kleinkind (vergriffen)
26/1978 - Pilze (vergriffen)
24/25 1978 - Biologie im Museum (vergriffen)
23/1978 - Landschaftsschutz (vergriffen)
22/1978 - Erste Hilfe (vergriffen)
21/1978 - Biokybernetik (vergriffen)
20/1978 - Sportbiologie (vergriffen)
19/1978 - Welternährung (vergriffen)
18/1978 - Die Sinne (vergriffen)
17/1978 - Entwicklungsbiologie (vergriffen)
16/1977 - Sucht: Alkohol und Nikotin (vergriffen)
15/1977 - Der Zoo (vergriffen)
14/1977 - Rassen (vergriffen)
13/1977 - Der Wald (vergriffen)
12/1977 - Genetik (vergriffen)
11/1977 - Sexualerziehung (vergriffen)
10/1977 - Biologie des Arbeitsplatzes (vergriffen)
9/1977 - Bewegung (vergriffen)
8/1977 - Ausrottung (vergriffen)
7/1977 - Agression (vergriffen)
6/1976 - Ernährungserziehung (vergriffen)
5/1976 - Haustiere (vergriffen)
4/1976 - Biologie des Alterns (vergriffen)
3/1976 - Evolution (vergriffen)
2/1976 - Die Zelle (vergriffen)
1/1976 - Großstadtbiologie (vergriffen)

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