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Haushalt

Geschichte lernen Nr. 10/1989

Bestellnummer: 517010
Medienart: Zeitschrift
Erscheinungsdatum: Juli 1989
Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich: Geschichte & Gesellschaft, Geschichte
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Der Haushalt im Wandel / Hausarbeit in der Nachkriegszeit / Mittelalterliche Haushalte / Hausarbeit im . und . Jahrhundert.

Autor: Kuhn, Annette
Titel: Der Haushalt im Wandel.
Quelle: In: Geschichte lernen,(1989) 10, S. 11–17

Schlagwörter: Hausarbeit, Hausaufgabe, Geschichtsunterricht, Frauenarbeit, Privathaushalt


Autor: Kiper, Hanna
Titel: Haushalt am Thema im Geschichtsunterricht.
Quelle: In: Geschichte lernen,(1989) 10, S. 18–23

Schlagwörter: Hausarbeit, Hausaufgabe, Geschichtsunterricht, Schuljahr 04, Schuljahr 05, Schuljahr 06, Sachunterricht, Unterrichtsmaterial, Primarbereich, Unterrichtsentwurf, Sekundarstufe I, Privathaushalt


Autor: Kiper, Hanna
Titel: Haushalt als Thema im Sachunterricht.
Quelle: In: Geschichte lernen,(1989) 10, S. 18–23

Abstract: Zunaechst wird in einer Sachanalyse ein kurzer geschichtlicher Abriss der Haushaltslehre gegeben, dem eine genaue Analyse des modernen Angestelltenhaushaltes und des traditionellen baeuerlichen Haushaltes mit seinen typischen Merkmalen angeschlossen ist. Es folgen acht praezise ausformulierte Lernziele, die zu den didaktisch- methodischen Hinweisen zu folgenden Themenbereichen ueberleiten: Bewusst und sichtbar machen der Arbeiten im Haushalt, Arbeitsteilung zwischen den Geschlechtern, Hausarbeit als Basis und Ergaenzung der Erwerbstaetigkeit sowie Hausarbeit in anderen Laendern. Hierzu werden verschiedene methodische Vorgehensweisen aufgezeigt wie z. B. das Erstellen von Collagen, praktisches Tun im Unterricht, ein Besuch im Museum etc. Zur Veranschaulichung ist eine Materialsammlung aus Bildern mit historischen Darstellungen des Themas sowie Schuelerbeitraegen zu dem Thema angefuegt. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Haushalt/ Haushaltsarbeiten in Geschichte und Gegenwart.

Schlagwörter: Hausarbeit, Hausaufgabe, Geschichtsunterricht, Unterrichtsplanung, Schuljahr 04, Schuljahr 05, Schuljahr 06, Geschlechterrolle, Geschichte , Arbeitsteilung, Text, Familie, Sachunterricht, Materialsammlung, Rollenverhalten, Unterrichtsmaterial, Primarbereich, Sekundarstufe I, Soziale Rolle


Autor: Monheim-Geffert, Marga
Titel: Die naehrenden Aktivitaeten von Frauen in vorgeschichtlicher Zeit.
Quelle: In: Geschichte lernen,(1989) 10, S. 25–30

Abstract: Die vorliegende Unterrichtseinheit beschaeftigt sich mit den Anfaengen des Haushaltes in der Vor- und Fruehgeschichte. Behandelt wird der Zeitabschnitt von der Altsteinzeit mit seinen Sammler- und Jaegerkulturen bis zur Jungsteinzeit mit Ackerbau und Viehzucht. Der themenbezogene Schwerpunkt der Sachanalyse sowie der methodisch-didaktischen Hinweise umfasst sowohl die archaeologischen Zeugnisse und die Moeglichkeiten der Beschaffung und Zubereitung von Nahrung in diesem Zeitraum als auch deren magisch-kultische Zelebrierung durch Frauen als primaere Ernaehrerinnen. Die Hinweise zum Unterricht werden ergaenzt durch thematisch geordnete Materialien und darauf abgestimmte Arbeitsauftraege. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Frau, Haushalt/ Ernaehrung und Kult in der Vor- und Fruehgeschichte.

Schlagwörter: Jungsteinzeit, Hausarbeit, Geschichtsunterricht, Unterrichtseinheit, Nahrungsmittel, Altsteinzeit, Geschichte , Ernährung, Text, Ethnologie, Vor- und Frühgeschichte, Materialsammlung, Unterrichtsmaterial, Kulturgeschichte, Nahrungszubereitung, Steinzeit, Frauengeschichte, Sekundarstufe I, Bild, Frau


Autor: Lemmermoehle-Thuesing, Doris; Thurn, Susanne
Titel: Bei uns arbeiten die Maenner und die Frauen tun nichts. Hausarbeit im 18. u. 19. Jahrh. Quellenheft Sek. I u. Kommentar zum Quellenheft.
Quelle: In: Geschichte lernen,(1989) 10, S. 31–42,S.43–51

Abstract: Das Quellenheft bietet Quellen – vom Bildmaterial ueber Tabellen bis hin zu ausfuehrlichen Texten – fuer folgende Themenbereiche an, die unter der Ueberschrift Hausarbeit im 18. und 19. Jahrhundert subsumiert werden: 1. Was ist Haus- und Familienarbeit; 2. Das Haus als wirtschaftliche Einheit; 3. Die moderne Hausfrau wird erfunden; 4. Von Hausherrinnen und Hausmaedchen; 5. Arbeit aus Liebe: Unsichtbar – unproduktiv – unermesslich wertvoll – unbezahl(t)bar; 6. Heim-, Fabrik- und Hausarbeiterinnen; 7. Wer macht die Haus- und Familienarbeit? Im Kommentar zum Quellenheft wird zunaechst ausfuehrlich auf die Frage Was ist Hausarbeit? eingegangen. Daran schliessen sich, mit Verweis auf die entsprechenden Materialien im Quellenheft, sachliche und didaktische Erlaeuterungen zu den einzelnen o. g. Themen an. Schliesslich liefern die Hinweise zum Unterricht, wieder mit Bezug auf die Materialien, Vorschlaege fuer die Unterrichtsplanung und den Unterrichtsverlauf. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Hausarbeit im 18. und 19. Jahrhundert.

Schlagwörter: Hausarbeit, Hausaufgabe, Geschichtsunterricht, 18. Jahrhundert, Bürgertum, Geschlechterrolle, Hauswirtschaft, Geschichte , Fotografie, Text, Familie, Arbeit, Materialsammlung, Unterrichtsmaterial, Grafische Darstellung, Neuzeit, Arbeiterin, 19. Jahrhundert, Sekundarstufe I, Bild, Frau, Hausfrau


Autor: Freier, Anna-Elisabeth
Titel: Hausarbeit in der Nachkriegszeit.
Quelle: In: Geschichte lernen,(1989) 10, S. 52–60

Abstract: Der Beitrag beginnt mit einer Sachanalyse zum Thema Hausarbeit in der Nachkriegszeit, wobei die Situation der Frau (Hausfrau und Truemmerfrau) besonders angesprochen wird. Ihr folgen Hinweise zum Unterricht, die vier Lernzielbeschreibungen, Arbeitsfragen und Diskussionsvorschlaege zu den Unterthemen (Der Alltag der Hausfrau in der Nachkriegszeit; Nahrungssicherstellung als Voraussetzung fuer wirtschaftlichen Wiederaufbau; Ernaehrung und Hausarbeit als Politikum Nr. 1; Wirtschaftspolitik und taeglicher Ueberlebenskampf; Zusammenfassung) beinhalten. Die auf die Sachanalyse und die Hinweise zum Unterricht abgestimmten Materialien sind im Materialienteil zusammengestellt. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Hausarbeit in der Nachkriegszeit.

Schlagwörter: Hausaufgabe, Geschichtsunterricht, Unterrichtsplanung, Sekundarbereich, Deutschland-BRD, Geschichte , Fotografie, Text, Alltag, Nachkriegsgeschichte, Materialsammlung, Unterrichtsmaterial, Soziale Situation, Frauengeschichte


Titel: Haushaltstechniken frueher. Lebensmittel haltbar machen.
Quelle: In: Geschichte lernen,(1989) 10, S. 61–63

Abstract: Behandelt werden Konservierungsmethoden aus dem 18. und 19. Jahrhundert. Durch Nachahmen soll erfahrbar gemacht werden, welche Probleme die Haltbarmachung von Nahrungsmitteln in einer Zeit aufwarf, in der es weder Konserven noch Tiefkuehlkost gab und in der deshalb die haushaltseigene Vorratshaltung lebensnotwendig war. Mit Zeichnungen illustriert werden folgende vier Vorschlaege und Beschreibungen zur Haltbarmachung von Obst und Gemuese vorgestellt: Konservieren durch Einkochen, mit Essig, mit Zucker und durch Einsalzen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Haushaltstechniken aus dem 18. u. 19. Jh. am Beispiel der Haltbarmachung von Lebensmitteln.

Schlagwörter: Konservierung, Geschichtsunterricht, Sekundarbereich, Nahrungsmittel, Haushaltsgerät, Hauswirtschaft, Handreichung, Geschichte , Text, Unterrichtsmaterial


Autor: Ketsch, Peter
Titel: Mittelalterliche Haushalte.
Quelle: In: Geschichte lernen,(1989) 10, S. 64–70

Abstract: Der Beitrag wird durch eine ausfuehrliche Sachanalyse, die sich mit dem baeuerlichen und dem staedtischen Handwerkerhaushalt im Mittelalter beschaeftigt, eingeleitet. Ihr folgen der Vorschlag fuer Transfermoeglichkeiten auf heutige Haushaltsfunktionen, sowie acht Lernzielvorschlaege. Den Abschluss bildet ein ausfuehrlicher Materialteil, der zahlreiche Arbeitsanweisungen enthaelt. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Mittelalterliche Haushalte.

Schlagwörter: Hausarbeit, Geschichtsunterricht, Unterrichtsplanung, Bauerntum, Geschichte , Text, Sozialgeschichte, Handwerk, Sekundarstufe II, Mittelalter, Unterrichtsmaterial, Bild


Archiv

Bisher erschienene Ausgaben:

185/2018 - Geschichte von rechts
184/2018 - Zeitzeugen und Oral History
183/2018 - Dreißigjähriger Krieg
182/2018 - Sprachsensibler Geschichtsunterricht
181/2018 - Kartenarbeit
180/2017 - NS-Volksgemeinschaft (vergriffen)
179/2017 - Wiederholen
178/2017 - Binnendifferenzierung
177/2017 - Islamische Welten
176/2017 - Schreiben
175/2017 - Russische Revolution
174/2016 - Kompetenzorientierte Aufgaben
173/2016 - Herausforderung Reformation
172/2016 - 1970er-Jahre
171/2016 - Rekonstruktionen und Modelle
170/2016 - Mittelalter in der Geschichtskultur
169/2016 - Nation und Nationalismus
168/2015 - Begriffe
167/2015 - Fachübergreifender und fächerverbindender Unterricht
166/2015 - Industrialisierung
165/2015 - Popmusik
164/2015 - Literatur als historische Quelle
163/2015 - 1945
162/2014 - Erste Kontakte 1492 – 1800
161/2014 - Epochenwende 1917/1918
159/160 2014 - Historisches Lernen mit digitalen Medien
158/2014 - Spielfilme (vergriffen)
157/2014 - Renaissance
156/2013 - Selbstzeugnisse
155/2013 - Antikes Griechenland
153/154 2013 - Comics und Graphic novels
152/2013 - Jüdische Geschichte (vergriffen)
151/2013 - Widerstand gegen den Nationalsozialismus (vergriffen)
150/2012 - Geschichtserzählungen
149/2012 - Vormärz
148/2012 - Lesekompetenz im Geschichtsunterricht
147/2012 - Alltag im geteilten Deutschland
146/2012 - Das Zeitalter Napoleons
145/2012 - Römisches Kaiserreich
144/2011 - Deutsch-französische Beziehungen
142/143 2011 - Ur- und Frühgeschichte
141/2011 - Vernichtungskrieg im Osten (vergriffen)
140/2011 - Antike in der Geschichtskultur
139/2011 - Kompetenzorientiert unterrichten (vergriffen)
138/2010 - Piraten
137/2010 - Einstiege (vergriffen)
137/2010 - Einstiege
135/136 2010 - Herrschaft im Mittelalter (vergriffen)
134/2010 - Deutscher Kolonialismus (vergriffen)
133/2009 - Die 1960er Jahre
132/2009 - Absolute Herrscher
131/2009 - Differenzierung (vergriffen)
130/2009 - Weltwirtschaft
129/2009 - Erinnern an den Nationalsozialismus
128/2009 - 1989
127/2008 - Ende der Weimarer Republik
126/2008 - Sklaverei
125/2008 - Reformation (vergriffen)
124/2008 - Zeitung
123/2008 - Gruppenarbeit und kooperatives Lernen (vergriffen)
122/2008 - Der Limes (vergriffen)
121/2007 - Denkmäler
120/2007 - Kreuzzüge (vergriffen)
119/2007 - Vergangenheitsbewältigung und Wiedergutmachung
118/2007 - Soziale Frage (vergriffen)
117/2007 - Römische Republik (vergriffen)
116/2007 - Diagnostizieren im Geschichtsunterricht (vergriffen)
115/2006 - Wissen und Gesellschaft
114/2006 - Plakate
113/2006 - Klassenfahrten (vergriffen)
112/2006 - Moderne Landwirtschaft
111/2006 - DDR (vergriffen)
110/2006 - Projekte
109/2005 - Hellenismus
108/2005 - Der Erste Weltkrieg (vergriffen)
107/2005 - Hexenverfolgung (vergriffen)
106/2005 - Historische Orte (vergriffen)
105/2005 - Flucht und Vertreibung
104/2005 - Gegenständliche Quelle
103/2004 - Ernährung
102/2004 - Polen (vergriffen)
101/2004 - Klöster (vergriffen)
100/2004 - Christianisierung in der Spätantike (vergriffen)
99/2004 - Entkolonisierung
98/2004 - Türkei
97/2003 - Moderne 1880–1930
96/2003 - Leistung dokumentieren und bewerten (vergriffen)
95/2003 - Adel
94/2003 - Kalter Krieg (vergriffen)
93/2003 - Rassismus
92/2003 - Bürgertum
91/2002 - Historische Fotografie (vergriffen)
90/2002 - Aufklärung (vergriffen)
89/2002 - Neue Medien
88/2002 - Stadt im Mittelalter (vergriffen)
87/2002 - Vertretungsstunde (vergriffen)
86/2002 - 1968
85/2002 - Historische Reden (vergriffen)
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83/2001 - Israel-Palästina
82/2001 - Altes Ägypten (vergriffen)
81/2001 - USA
80/2001 - Kleidung und Mode
79/2001 - Renaissance (vergriffen)
78/2000 - Armut (vergriffen)
77/2000 - 1923 (vergriffen)
76/2000 - Oral History (vergriffen)
75/2000 - Polis
74/2000 - China (vergriffen)
73/1999 - Grossbritannien und Irland
72/1999 - Zeitenwenden (vergriffen)
71/1999 - Historische Kinder- und Jugend (vergriffen)
70/1999 - Steinzeit (vergriffen)
69/1999 - Holocaust (vergriffen)
68/1999 - Geschichtsunter. i.d. Sek II (vergriffen)
67/1999 - Geld und Währung (vergriffen)
66/1998 - Stauferzeit (vergriffen)
65/1998 - 1648
64/1998 - Tiere in der Geschichte
63/1998 - Stadt im 19. Jahrhundert (vergriffen)
62/1998 - Beginn des Geschichtsunterrich
61/1997 - 1848 (vergriffen)
60/1997 - Französische Revolution (vergriffen)
59/1997 - Arbeit mit Geschichtskarten (vergriffen)
58/1997 - Die Hanse (vergriffen)
57/1997 - Nationalsozialismus (vergriffen)
56/1997 - Indien (vergriffen)
55/1997 - Deutsche Bauernkrieg (vergriffen)
54/1996 - Staat u. Gesellschaft i. Kaise (vergriffen)
53/1996 - Archäologie (vergriffen)
52/1996 - Legenden-Mythen-Lügen (vergriffen)
51/1996 - Italien (vergriffen)
50/1996 - Lieder im Geschichtsunterricht (vergriffen)
49/1996 - Gedenktage (vergriffen)
48/1995 - Glaube und Religion (vergriffen)
47/1995 - Wasser in der Geschichte
46/1995 - Arbeit mit Textquellen (vergriffen)
45/1995 - Alltag im antiken Rom (vergriffen)
44/1995 - Altes Afrika (vergriffen)
43/1995 - 1945 (vergriffen)
42/1994 - Geschichte im Film (vergriffen)
41/1994 - Industriealisierung (vergriffen)
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39/1994 - Frauenarbeit (vergriffen)
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37/1994 - Geschichte im Comic (vergriffen)
36/1993 - Frühe Hochkulturen (vergriffen)
35/1993 - Frühe Bundesrepublik (vergriffen)
34/1993 - Juden (vergriffen)
33/1993 - Migration (vergriffen)
32/1993 - Mensch und Technik im Mittelal (vergriffen)
31/1993 - Imperialismus (vergriffen)
30/1992 - Gesundheit und Krankheit (vergriffen)
29/1992 - Germanen, Kelten, Römer, Slawe (vergriffen)
28/1992 - Unterrichtsrezepte (vergriffen)
27/1992 - Absolutismus (vergriffen)
26/1992 - Utopien (vergriffen)
25/1992 - Kolumbus und die Folgen (vergriffen)
24/1991 - Kindheit und Jugend im Nationa (vergriffen)
23/1991 - Geschichte spielen (vergriffen)
22/1991 - Kriminalität (vergriffen)
21/1991 - Geld im antiken Rom (vergriffen)
20/1991 - Rußland/Sowjetunion (vergriffen)
19/1991 - Weimarer Republik (vergriffen)
18/1990 - Politische Karikaturen (vergriffen)
17/1990 - Lateinamerika (vergriffen)
16/1990 - Alltag im antiken Athen (vergriffen)
15/1990 - Sinne und Gefühle (vergriffen)
14/1990 - Geschichte im Museum (vergriffen)
13/1990 - Arbeit (vergriffen)
12/1989 - Nationen (vergriffen)
11/1989 - Mittelalter (vergriffen)
10/1989 - Haushalt (vergriffen)
9/1989 - Handlungsorientierter Unterric (vergriffen)
8/1989 - Krieg und Kriegserfahrung (vergriffen)
7/1989 - Islam (vergriffen)
6/1988 - Menschenrechte (vergriffen)
5/1988 - Bilder im Unterricht (vergriffen)
4/1988 - Umweltgeschichte
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