Zentrale Prüfungen

Geschichte in Wiss. u. Unterr. Nr. 4/2008

Bestellnummer: 523280
Medienart: Zeitschrift
Erscheinungsdatum: April 2008
Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich: Geschichte & Gesellschaft, Geschichte
Seitenzahl: 272
Preis: 21,50 € *
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Aus dem Inhalt:

  • Zentralabitur im Fach Geschichte
  • Bildungsstandards Medienkompetenz
  • Ostmitteleuropa, Teil III

Autor: Kuhlemann, Frank-Michael
Titel: Zentralabitur im Fach Geschichte.
Quelle: In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht,(2008) 4, S. 204–217

Abstract: Der Beitrag diskutiert die durch das Zentralabitur in Nordrhein-Westfalen aufgeworfenen didaktischen Probleme und Implementierungsfragen am Beispiel des Faches Geschichte. Es wird deutlich, dass einigen positiven Errungenschaften zur Zeit noch viele ungelöste Fragen gegenüberstehen. Sie reichen vom Mangel an didaktischer Reflexion und fragwürdigen Vorstellungen bis hin zu einer nur unzulänglichen Einbindung von Lehrerschaft, Seminarausbildern und Fachdidaktikern in den bürokratischen Planungsprozess. (Orig.).

Schlagwörter: Nordrhein-Westfalen, Qualitätssicherung, Diskussion, Schule, Schulentwicklung, Prüfung, Zentrale Prüfung, Abitur, Zentralabitur, Aufgabendidaktik, Unterrichtsfach, Geschichtsunterricht, Geschichte


Autor: Stum, Reinhard
Titel: Bemerkungen zum Zentralabitur in Niedersachsen im Fach Geschichte.
Quelle: In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht,(2008) 4, S. 218–230

Abstract: Der Beitrag legt dar, welche Mängel und Ärgernisse beim Zentralabitur in Niedersachsen im Fach Geschichte bisher aufgetreten sind, die dem dezentralen Abitur so gut wie fremd waren. erörtert werden Probleme des organisatorischen Rahmens, der Curricularen Vorgaben bis 2010 sowie der ersten beiden zentralen schriftlichen Abiturprüfungen 2006 und 2007 (Aufgaben, Erwartungshorizonte, Bewertungskriterien). Die kritischen Betrachtungen münden in mehrere Verbesserungsvorschläge. (Orig.).

Schlagwörter: Niedersachsen, Qualitätssicherung, Erfahrungsbericht, Schule, Schulentwicklung, Prüfung, Zentrale Prüfung, Abitur, Zentralabitur, Unterrichtsfach, Geschichtsunterricht, Geschichte


Autor: Alavi, Bettina
Titel: Die baden-württembergischen Diagnose- und Vergleichsarbeiten im Fach Geschichte der Realschule.
Quelle: In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht,(2008) 4, S. 231–245

Abstract: Der Beitrag erläutert zunächst die Rahmenbedingungen dieser seit 2006 flächendeckend eingeführten, zentral gestellten Leistungserhebungen im Fach Geschichte, die – basierend auf den Bildungsstandards – im Sinne einer Outputmessung den Stand der Kompetenzentwicklung bei den Schülern feststellen sollen. Anschließend werden die Aufgaben dieser Tests in Bezug auf ihre Validität analysiert und wird ein Blick auf erste Ergebnisse auf Klassen- und Länderebene geworfen. (Orig.).

Schlagwörter: Baden-Württemberg, Vergleichsarbeit, Qualitätssicherung, Erfahrungsbericht, Schule, Schulentwicklung, Realschule, Prüfung, Zentrale Prüfung, Prüfungsaufgabe, Abschlussprüfung, Unterrichtsfach, Geschichtsunterricht, Geschichte


Autor: Sorbello Staub, Alessandra; Horstkemper, Gregor
Titel: Bildungsstandard Medienkompetenz.
Quelle: In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht,(2008) 4, S. 246–247

Abstract: In diesem Beitrag geht es um den Bildungsstandard Medienkompetenz im Geschichtsunterricht. Die Autoren geben eine kurzen Überblick über Webseiten, die für den unterrichtlichen Einsatz geeignet sind.

Schlagwörter: Online-Angebot, Informationsbeschaffung, Internet, Informationsangebot, Neue Medien, Medienkompetenz, Bildungsstandards, Bildungsserver, Schulentwicklung, Geschichtsunterricht, Geschichte , Internetportal


Autor: Mühle, Eduard
Titel: Geschichte Ostmitteleuropas. Literaturbericht. Teil III.
Quelle: In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht,(2008) 4, S. 248–264

Abstract: Hier wird eine aktualisierte Fassung des dritten Teils des Literaturberichts zur Geschichte Ostmitteleuropas vorgestellt. Es wird Literatur zu folgenden Bereichen vorgestellt: Erster Weltkrieg, Ostjudentum, Zwischenkriegszeit, Krieg und Besatzung sowie der Mord an den Juden.

Schlagwörter: Pommern, Tschechoslowakei, Mähren, Böhmen, Ostmitteleuropa, Russland, Polen, Schlesien, Ostpreußen, Literaturbericht, 19. Jahrhundert, 20. Jahrhundert, Geschichte , Geschichtswissenschaft


Archiv

Bisher erschienene Ausgaben:

1/2 2020 - Urteilsbildung im Geschichtsunterricht
11/12 2019 - Reichtumsgeschichte
9/10 2019 - Holocaustgeschichte in Forschung und Unterricht
7/8 2019 - DDR-Geschichte vermitteln
5/6 2019 - Friedensschlüsse
3/4 2019 - Standardthemen des Geschichtsunterrichts revisted
1/2 2019 - Disability History
11/12 2018 - Kompetenzorientierung im Geschichtsunterricht – eine Bestandsaufnahme
9/10 2018 - Ding-Geschichte
7/8 2018 - Empirische Studien
5/6 2018 - Selbstzeugnisse
3/4 2018 - Tourismusgeschichte
1/2 2018 - Skandalgeschichte
11/12 2017 - Curriculumentwicklung
9/10 2017 - Reformation
7/8 2017 - Personalentscheidungen
5/6 2017 - Osmanisches Europa
3/4 2017 - Geschichtsunterricht in anderen Ländern
1/2 2017 - Museumspädagogik heute
11/12 2016 - Elemente
9/10 2016 - Konjunkturen des Mittelalters
7/8 2016 - Geschichte der Wohlfahrtsstaaten
5/6 2016 - Deutsche Auslandsschulen
3/4 2016 - Geschichtslehrerausbildung in der ersten Phase
11/12 2015 - Sound History
9/10 2015 - Lehrerforschung – Schulbuchforschung
7/8 2015 - Literatur und Geschichte
5/6 2015 - Geschichte der Sklaverei
3/4 2015 - Angewandte Geschichte
1/2 2015 - Menschenrechte und Humanitarismus
11/12 2014 - Geschichtslehrerausbildung in der zweiten Phase
9/10 2014 - "Nehmen" im Mittelalter
5/6 2014 - Erster Weltkrieg
3/4 2014 - Intellektuellengeschichte im Kalten Krieg
1/2 2014 - Gendergeschichte
11/12 2013 - Handlungsorientierte Lehr- und Lernarrangements
9/10 2013 - Bürgerproteste in der Geschichte
7/8 2013 - Geschichte im Film
1/2 2013 - Internationale Schulbuchforschung
11/12 2012 - Historische Ausstellungen- neue Herausforderungen
3/4 2012 - Archäologie in Forschung und Unterricht
1/2 2011 - Erinnerungsorte
9/2010 - Empirische Forschung – Filmrezeption
5/6 2010 - Weltwirtschaftskrise
4/2010 - Raum und Karte
3/2010 - Globalgeschichte der Antike
2/2010 - Geschichte lehren an der Hochschule
12/2009 - Konstruktivismus
11/2009 - Orientierungswissen im Geschichtsunterricht
5/6 2009 - Nationalsozialismus
4/2009 - Kreatives Schreiben im Geschichtsunterricht
3/2009 - "Einheit der Geschichte"?
5/6 2008 - Olympische Spiele
2/2008 - Medizingeschichte
1/08 2007 - Lernen mit Medien
7/8 2007 - Bilder und ihre Wahrnehmung
3/2007 - Erinnern an den Nationalsozialismus
1/1994 - Geschichte in Wiss. u. Unterr. Nr. 1/1994 (vergriffen)

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