Imperien

Geschichte in Wiss. u. Unterr. Nr. 4/2007

Bestellnummer: 523268
Medienart: Zeitschrift
Erscheinungsdatum: März 2007
Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich: Geschichte & Gesellschaft, Geschichte
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Aus dem Inhalt:

  • Kaiser, Statthalter und Städte im Imperium Romanum
  • Konzeptionen spanischer Weltherrschaft im 16. Jahrhundert 
  • Imperialismus: Aufstieg und Krise des britischen Empire im 19. Jahrhundert
  • Ein Reich aus vielen Staaten: Online-Materialien zur Geschichte des British Empire

Autor: Botermann, Helga
Titel: Kaiser, Statthalter und Städte im Imperium Romanum.
Quelle: In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht,(2007) 4, S. 220–235

Abstract: Die Korrespondenz des Plinius mit Kaiser Traian zeigt uns den Statthalter bei der Arbeit. Er bereist die größeren Städte seiner Provinz Pontus et Bithynia und lässt sich von den Behörden über ihre Tätigkeit berichten. Finanzprobleme infolge von Misswirtschaft und überdimensioniertgen Bauvorhaben und die öffentliche Ordnung bedrohende Rivalitäten innerhalb der städtischen Eliten bilden den hauptsächlichen Gegenstand von Anfragen, die der Kaiser in der Regel mit großer Geduld beantwortet. Es muss Ordnung herrschen, aber Richtschnur ist das Recht der jeweiligen Stadt. Rückwirkende Maßnahmen sollen vermieden werden, um die Rechtssicherheit nicht zu gefährden. (Orig.).

Schlagwörter: Plinius der Jüngere, Kaiser, Verwaltung, Provinz, Antike, Altertum, 02. Jahrhundert, Recht, Sachinformation, Brief, Stadt, Geschichtsunterricht, Römisches Reich, Römische Geschichte, Geschichtswissenschaft


Autor: Brendecke, Arndt
Titel: Non sufficit orbis. Konzeptionen spanischer Weltherrschaft im 16. Jahrhundert.
Quelle: In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht,(2007) 4, S. 236–251

Abstract: Der Beitrag erläutert die Konzeptionen spanischer Weltherrschaft unter Karl V. und Philipp II. Während Karl V. als König Spaniens zugleich Kaiser des Heiligen Römischen Reiches war, entstand unter Philipp II. ein weltumspannendes Imperium, dessen Herrscher über keinen Kaisertitel mehr verfügte. Dargestellt werden zum einen die Reaktionen auf dieses relative Legitimationsdefizit. Zum anderen wird der Frage nachgegangen, welche Rolle und welche legitimatorische Kraft dabei dem Argument geographischer Expansion, also faktischer Größe, zukam. (Orig.).

Schlagwörter: Weltreich, Spanien, Konzeption, Expansion, Begründung, 16. Jahrhundert, Herrschaft, Sachinformation, Geschichtsunterricht, Geschichte , Weltmacht, Geschichtswissenschaft


Autor: Ruhl, Klaus-Jörg
Titel: Imperialismus. Aufstieg und Krise des britischen Empire im 19. Jahrhundert.
Quelle: In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht,(2007) 4, S. 253–268

Abstract: Mit dem Erscheinen von John Hobsons Buch Imperalism im Jahre 1902 setzte eine Diskussion einerseits über die Motive und andererseits über die Träger und Profiteure des britischen Imperialismus ein, die bis heute nicht abgeklungen ist. Immer neue Theorien entstanden, die nicht selten den Anspruch erhoben, die Antriebskräfte und Motive des britischen Imperiums erklären zu können. Vor dem Hintergrund der einzelnen Etappen des britischen Imperialismus im 19. Jahrhundert mit Freihandelsimperialismus, Aufteilung Afrikas und Burenkrieg werden die wichtigsten Imperialismusinterpretationen vorgestellt und diskutiert. (Orig.).

Schlagwörter: Vereinigtes Königreich, Weltreich, Expansion, 19. Jahrhundert, Sachinformation, Imperialismus, Geschichtsunterricht, Geschichte , Weltmacht, Kolonialmacht, Geschichtswissenschaft


Autor: Horstkemper, Gregor; Sorbello Staub, Alessandra
Titel: Ein Reich aus vielen Staaten. Online-Materialien zur Geschichte des British Empire.
Quelle: In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht,(2007) 4, S. 269–270

Schlagwörter: Vereinigtes Königreich, Weltreich, Großbritannien, Sachinformation, Geschichtsunterricht, Geschichte , Internetadresse, Geschichtswissenschaft


Autor: Wengst, Udo
Titel: Deutschland seit 1945.
Quelle: In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht,(2007) 4, S. 271–282

Abstract: In diesem Teil des Literaturberichts werden Werke zu folgenden Aspekten deutscher Geschichte nach 1945 vorgestellt: Der Nationalsozialismus und seine Folgen sowie Internationale und deutsch-deutsche Beziehungen.

Schlagwörter: Deutschland-BRD, Deutschland-DDR, Literaturbericht, Nachkriegsgeschichte, Historiografie, Zeitgeschichte, Geschichte , Deutsche Geschichte, Internationale Beziehungen, Innerdeutsche Beziehungen, Geschichtswissenschaft


Archiv

Bisher erschienene Ausgaben:

1/2 2020 - Urteilsbildung im Geschichtsunterricht
11/12 2019 - Reichtumsgeschichte
9/10 2019 - Holocaustgeschichte in Forschung und Unterricht
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5/6 2019 - Friedensschlüsse
3/4 2019 - Standardthemen des Geschichtsunterrichts revisted
1/2 2019 - Disability History
11/12 2018 - Kompetenzorientierung im Geschichtsunterricht – eine Bestandsaufnahme
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3/4 2018 - Tourismusgeschichte
1/2 2018 - Skandalgeschichte
11/12 2017 - Curriculumentwicklung
9/10 2017 - Reformation
7/8 2017 - Personalentscheidungen
5/6 2017 - Osmanisches Europa
3/4 2017 - Geschichtsunterricht in anderen Ländern
1/2 2017 - Museumspädagogik heute
11/12 2016 - Elemente
9/10 2016 - Konjunkturen des Mittelalters
7/8 2016 - Geschichte der Wohlfahrtsstaaten
5/6 2016 - Deutsche Auslandsschulen
3/4 2016 - Geschichtslehrerausbildung in der ersten Phase
11/12 2015 - Sound History
9/10 2015 - Lehrerforschung – Schulbuchforschung
7/8 2015 - Literatur und Geschichte
5/6 2015 - Geschichte der Sklaverei
3/4 2015 - Angewandte Geschichte
1/2 2015 - Menschenrechte und Humanitarismus
11/12 2014 - Geschichtslehrerausbildung in der zweiten Phase
9/10 2014 - "Nehmen" im Mittelalter
5/6 2014 - Erster Weltkrieg
3/4 2014 - Intellektuellengeschichte im Kalten Krieg
1/2 2014 - Gendergeschichte
11/12 2013 - Handlungsorientierte Lehr- und Lernarrangements
9/10 2013 - Bürgerproteste in der Geschichte
7/8 2013 - Geschichte im Film
1/2 2013 - Internationale Schulbuchforschung
11/12 2012 - Historische Ausstellungen- neue Herausforderungen
3/4 2012 - Archäologie in Forschung und Unterricht
1/2 2011 - Erinnerungsorte
9/2010 - Empirische Forschung – Filmrezeption
5/6 2010 - Weltwirtschaftskrise
4/2010 - Raum und Karte
3/2010 - Globalgeschichte der Antike
2/2010 - Geschichte lehren an der Hochschule
12/2009 - Konstruktivismus
11/2009 - Orientierungswissen im Geschichtsunterricht
5/6 2009 - Nationalsozialismus
4/2009 - Kreatives Schreiben im Geschichtsunterricht
3/2009 - "Einheit der Geschichte"?
5/6 2008 - Olympische Spiele
2/2008 - Medizingeschichte
1/08 2007 - Lernen mit Medien
7/8 2007 - Bilder und ihre Wahrnehmung
3/2007 - Erinnern an den Nationalsozialismus
1/1994 - Geschichte in Wiss. u. Unterr. Nr. 1/1994 (vergriffen)

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