Antike

Geschichte in Wiss. u. Unterr. Nr. 9/2004

Bestellnummer: 523237
Medienart: Zeitschrift
Erscheinungsdatum: August 2004
Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich: Geschichte & Gesellschaft, Geschichte
Preis: 21,50 € *
... für Abonnenten:17,50 €
... für Referendare und
Studierende mit Abonnement:
12,25 €
Preisliste einklappen
Lieferstatus: Vergriffen ohne Neuauflage

BEITRÄGE Manuel Tröster/Altay Coskun Amerika auf den Spuren Roms? Zum Thema der Freundschaft in den Außenbeziehungen der Vereinigten Staaten und des Römischen Reiches

Josef Els Ernährungs- und Wohnraumprobleme in antiken Großstädten

Uwe Walter "Schöne Wunde, verachteter Tod" Zur Funktion der Gladiatorenkämpfe in der Römischen Kaiserzeit

Hartwin Brandt De senectute oder: Alt sein in althistorischer Perspektive INFORMATIONEN NEUE MEDIEN Gudrun Gersmann Regionalbibliographien im Netz LITERATURBERICHT Justus Cobet Altertum NACHRICHTEN AUS DEM VERBAND DER GESCHICHTSLEHRER Peter Lautzas Tagungsberichte

Autor: Coskun, Altay; Tröster, Manuel
Titel: Amerika auf den Spuren Roms? Zum Thema der Freundschaft in den Außenbeziehungen der Vereinigten Staaten und des Römischen Reiches.
Quelle: In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht,(2004) 9, S. 486–501

Abstract: In der aktuellen Diskussion über die Ziele der amerikanischen Außenpolitik wird oftmals auf tatsächliche oder vermeintliche Parallelen mit der Hegemonie des alten Rom hingewiesen. Auffällige Berührungspunkte ergeben sich insbesondere mit Blick auf die Anwendung des Freundschaftsbegriffs. Angesichts der Asymmetrie in den jeweiligen Beziehungsgeflechten kann Freundschaft dabei einerseits bedeuten, dass der stärkere Partner die vorbehaltlose Unterstützung der schwächeren Partei erwartet und entsprechenden Druck ausübt, doch verbleiben andererseits auch den Freunden der Führungsmacht gewisse Spielräume für politische Einflussnahme und Gestaltung. (Orig.).

Schlagwörter: Vergleich, USA, Geschichte , Politik, Hegemonie, Freundschaft, Begriff, Geschichtswissenschaft, Großmacht, Römische Geschichte, Vereinigte Staaten, Außenpolitik


Autor: Els, Josef
Titel: Ernährungs- und Wohnraumprobleme in antiken Großstädten.
Quelle: In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht,(2004) 9, S. 502–512

Abstract: Die Probleme, die die großstädtischen Zentren durch eine große Bevölkerungsballung auf engem Raum mit sich brachten – Abhängigkeit von Nahrungsmittelimporten, Wohnraumnot, Brände, Gebäudeeinstürze – haben die Wirtschaft des Altertums und die technischen wie administrativen Möglichkeiten des antiken Staates überfordert. Besonders in den unteren Schichten führten Versorgungskrisen immer wieder zu Unruhen (in der wissenschaftlichen Literatur oft als Symptom einer Überbevölkerung in den Großstädten interpretiert). Lösungsversuche (Zulassungsbeschränkungen, Fremdenausweisungen, Gründung von Kolonien) hatten keinen dauerhaften Erfolg. Gegenüber einer überzeichnenden, z.T. auf antiker Zivilisations- und Großstadtkritik fußenden Darstellung der Lebensverhältnisse in Rom wird in neuerer Literatur auch die zivilisatorische Attraktivität des großstädtischen Lebens akzentuiert. (nach Orig.).

Schlagwörter: Antike, Altertum, Problem, Großstadt, Nahrungsmittel, Geschichte , Ernährung, Alte Geschichte, Stadt, Geschichtswissenschaft, Lebensmittel, Versorgung, Wohnen


Autor: Walter, Uwe
Titel: Schöne Wunde, verachteter Tod. Zur Funktion der Gladiatorenkämpfe in der römischen Kaiserzeit.
Quelle: In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht,(2004) 9, S. 513–0520

Abstract: Die blutigen Gladiatorenkämpfe markieren vor dem Hintergrund der weitgehend pazifizierten und zivilisierten Lebensverhältnisse in der römischen Kaiserzeit ein Paradox. Jenseits von Abscheu und Verharmlosung bieten sich drei einander nicht ausschließende Erklärungen an: Politisch gelesen inszenierte das hochgradig ritualisierte Geschehen in den Arenen den Sieg der römischen Ordnung über Bedrohungen von Außen und Innen. In ethisch-anthropologischer Sicht ginge es um den möglichst souveränen Umgang des Menschen mit dem letzten und größten Unverfügbaren, dem Tod. Indem sie rigoros das römische Wertesystem vorführte und einübte, kann der künstliche Grenzraum der Arena schließlich auch als Ort der Romanisierung verstanden werden. (Orig.).

Schlagwörter: Funktion , Altertum, Geschichte , Alte Geschichte, Geschichtswissenschaft, Gladiator, Römische Geschichte


Autor: Brandt, Hartwin
Titel: De senectute oder: Alt sein in althistorischer Perspektive.
Quelle: In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht,(2004) 9, S. 521–528

Abstract: Der Beitrag beschäftigt sich mit der Frage, unter welchen besonderen Bedingungen auch die Althistorie dem stetig wachsenden Interesse an der Erforschung der Geschichte des Alters Rechnung tragen kann. Es werden die methodischen Voraussetzungen und die Besonderheiten des verfügbaren Materials beschrieben, ausgewählte Beobachtungen und Erkenntnisse zum Arbeitsleben und der Altersversorgung vorgestellt und die Möglichkeiten ausgelotet, auch fiktionalen Texten und archäologischen Denkmälern historische Informationen und Erkenntnisse abzugewinnen. (Orig.).

Schlagwörter: Forschungsgegenstand, Geschichte , Alte Geschichte, Geschichtswissenschaft, Alter Mensch, Alter


Autor: Gersmann, Gudrun
Titel: Regionalbibliographien im Netz.
Quelle: In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht,(2004) 9, S. 529–531

Abstract: Vorgestellt werden Internet-Adressen, die den Zugriff auf online-verfügbare Regionalbibliografien (v.a. Bayern) ermöglichen.

Schlagwörter: Neue Medien, Uniform Resource Locator, Region, Bibliografie, Internet


Autor: Cobet, Justus
Titel: Altertum.
Quelle: In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht,(2004) 9, S. 532–550

Schlagwörter: Antike, Altertum, Literaturbericht


Archiv

Bisher erschienene Ausgaben:

1/2 2020 - Urteilsbildung im Geschichtsunterricht
11/12 2019 - Reichtumsgeschichte
9/10 2019 - Holocaustgeschichte in Forschung und Unterricht
7/8 2019 - DDR-Geschichte vermitteln
5/6 2019 - Friedensschlüsse
3/4 2019 - Standardthemen des Geschichtsunterrichts revisted
1/2 2019 - Disability History
11/12 2018 - Kompetenzorientierung im Geschichtsunterricht – eine Bestandsaufnahme
9/10 2018 - Ding-Geschichte
7/8 2018 - Empirische Studien
5/6 2018 - Selbstzeugnisse
3/4 2018 - Tourismusgeschichte
1/2 2018 - Skandalgeschichte
11/12 2017 - Curriculumentwicklung
9/10 2017 - Reformation
7/8 2017 - Personalentscheidungen
5/6 2017 - Osmanisches Europa
3/4 2017 - Geschichtsunterricht in anderen Ländern
1/2 2017 - Museumspädagogik heute
11/12 2016 - Elemente
9/10 2016 - Konjunkturen des Mittelalters
7/8 2016 - Geschichte der Wohlfahrtsstaaten
5/6 2016 - Deutsche Auslandsschulen
3/4 2016 - Geschichtslehrerausbildung in der ersten Phase
11/12 2015 - Sound History
9/10 2015 - Lehrerforschung – Schulbuchforschung
7/8 2015 - Literatur und Geschichte
5/6 2015 - Geschichte der Sklaverei
3/4 2015 - Angewandte Geschichte
1/2 2015 - Menschenrechte und Humanitarismus
11/12 2014 - Geschichtslehrerausbildung in der zweiten Phase
9/10 2014 - "Nehmen" im Mittelalter
5/6 2014 - Erster Weltkrieg
3/4 2014 - Intellektuellengeschichte im Kalten Krieg
1/2 2014 - Gendergeschichte
11/12 2013 - Handlungsorientierte Lehr- und Lernarrangements
9/10 2013 - Bürgerproteste in der Geschichte
7/8 2013 - Geschichte im Film
1/2 2013 - Internationale Schulbuchforschung
11/12 2012 - Historische Ausstellungen- neue Herausforderungen
3/4 2012 - Archäologie in Forschung und Unterricht
1/2 2011 - Erinnerungsorte
9/2010 - Empirische Forschung – Filmrezeption
5/6 2010 - Weltwirtschaftskrise
4/2010 - Raum und Karte
3/2010 - Globalgeschichte der Antike
2/2010 - Geschichte lehren an der Hochschule
12/2009 - Konstruktivismus
11/2009 - Orientierungswissen im Geschichtsunterricht
5/6 2009 - Nationalsozialismus
4/2009 - Kreatives Schreiben im Geschichtsunterricht
3/2009 - "Einheit der Geschichte"?
5/6 2008 - Olympische Spiele
2/2008 - Medizingeschichte
1/08 2007 - Lernen mit Medien
7/8 2007 - Bilder und ihre Wahrnehmung
3/2007 - Erinnern an den Nationalsozialismus
1/1994 - Geschichte in Wiss. u. Unterr. Nr. 1/1994 (vergriffen)

Außerdem empfehlen wir:

"Nehmen" im Mittelalter
"Nehmen" im Mittelalter

Geschichte in Wiss. u. Unterr. Nr. 9/10 2014

Zeitschrift
43,00 € *
Angewandte Geschichte
Angewandte Geschichte

Geschichte in Wiss. u. Unterr. Nr. 3/4 2015

Zeitschrift
43,00 € *
Geschichtslehrerausbildung in der zweiten Phase
Geschichtslehrerausbildung in der zweiten Phase

Geschichte in Wiss. u. Unterr. Nr. 11/12 2014

Zeitschrift
43,00 € *
Menschenrechte und Humanitarismus
Menschenrechte und Humanitarismus

Geschichte in Wiss. u. Unterr. Nr. 1/2 2015

Zeitschrift
43,00 € *
* Preise zuzüglich Versandkosten. Abonnenten unserer Zeitschriften erhalten viele Produkte des Friedrich Verlags preisreduziert. Bitte melden Sie sich an, um von diesen Vergünstigungen zu profitieren. Aktionsangebote gelten nicht für Händler und Wiederverkäufer. Rabatte sind nicht kombinierbar. Bitte beachten Sie, dass auch der Studentenrabatt nicht auf Aktionspreise angerechnet werden kann. Auf bereits reduzierte Artikel kann kein Rabatt-Gutschein angewendet werden.