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Lesetechniken

Unterricht Spanisch Nr. 5/2004

Bestellnummer: 542005
Medienart: Zeitschrift
Erscheinungsdatum: Mai 2004
Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich: Spanisch
Preis: 17,50 € *
... für Abonnenten:13,50 €
... für Referendare und
Studierende mit Abonnement:
9,45 €
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Lieferstatus: Vergriffen ohne Neuauflage

Basisartikel Lesen und Verstehen ? Lesen heißt Verstehen
Ursula Vences
Das Lesen ist eine der vier Fähigkeiten, die zum Erlernen einer Fremdsprache notwendig sind. Der herkömmliche Gedanke, dass Lesen ausschließlich eine Wort-für-Wort Entschlüsselung darstellt, gilt inzwischen als veraltet. Im Basisartikel werden auf Grundlage dieser Erkenntnis verschiedene Lesestrategien und Lesestile vorgestellt, die unterschiedliche Möglichkeiten der Texterschließung zeigen. Des Weiteren wird auf die besondere Bedeutung bisher erlernter Sprachen sowie anderer lebensweltlicher Erfahrungen der Lernenden, die Einfluss auf das Leseverhalten und -verstehen haben, hingewiesen. Zum Thema Lesen in der ersten Unterrichtsstunde
Stefanie Baitz
Für Schülerinnen und Schüler, die mit Spanisch beginnen, ist es äußerst hilfreich schon im Anfangsunterricht unterschiedliche Lese- und Lernstrategien zu erlernen. Werden diese sogleich an einem ersten Kurztext erfolgreich angewendet, kann ein gutes "Lese- und Lernfundament" entstehen.

Vom Lesen und Überlesen
Ursula Vences
Mit den geeigneten Entschlüsselungstechniken sowie lebensweltlichen Erfahrungen sind die Schülerinnen und Schüler in der Lage, auch kurze spanische Zeitungsartikel innerhalb kurzer Zeit zu lesen und zu verstehen.

Reisen Bildet
Susanne Köhler
Authentische Werbeanzeigen lassen sich problem- los als Material für den Fremdsprachenunterricht einsetzen. An ihnen lassen sich unterschiedliche Lesestrategien anschaulich darstellen, die die Schüler zeitnah ausprobieren können.

Erste Lektüre:
La llamada de La Habana
Karin Kleinstoll
Kriminal-Romane haben aufgrund ihrer spannenden und investigativen Handlung eine große Leserschaft. Sie lassen sich auch als Lektüre im Unterricht einsetzen ¨

Crónica de una muerte anunciada
Catharina Herbst
Der Roman «Crónica de una muerte anunciada» von Gabriel García Márquez gehört zur anspruchsvollen Literatur, die durchaus im Spanischunterricht gelesen werden kann. Hilfreich für die Lektüre sind, verschiedene Lesestrategien aber auch abwechslungsreiche Aufgaben zum Textverständnis.

Magazin

Impressum

Archiv

Bisher erschienene Ausgaben:

58/2017 - Aussprache
57/2017 - Alimentación
56/2017 - Schriftliche Sprachmittlung
55/2016 - Spracharbeit
54/2016 - Cómic
53/2016 - Evaluar
52/2016 - Mexico
51/2015 - Mehrsprachigkeit
50/2015 - Personalidades
49/2015 - Literarästhetisches Lernen
48/2015 - Sport
47/2014 - Madrid
46/2014 - Sehverstehen
45/2014 - Convivencia intergeneracional
44/2014 - Kooperatives Lernen
43/2013 - Mündliche Sprachmittlung
42/2013 - Szenisches Spiel
41/2013 - Lernaufgaben
40/2013 - Metrópolis
39/2012 - Mündlichkeit
38/2012 - Amor y desamor
37/2012 - Vertretungsstunden
36/2012 - Kunst
35/2011 - Estrategias
34/2011 - Das Erbe der Mauren
33/2011 - Web 2.0
32/2011 - Canciones (vergriffen)
31/2010 - La Lengua Espanola
30/2010 - Poesia (vergriffen)
29/2010 - Independencia
28/2010 - Individualisierung (vergriffen)
27/2009 - Wortschatzarbeit (vergriffen)
26/2009 - relatos breves (vergriffen)
25/2009 - Meinungen und Meinungsmache
24/2009 - memorias (vergriffen)
23/2008 - Kinder- und Jugendliteratur
22/2008 - Erzählen und Berichten (vergriffen)
21/2008 - Agua
20/2008 - Grammatik im Kontext (vergriffen)
19/2007 - Umgang mit Standards
18/2007 - Theater
17/2007 - Schreiben
16/2007 - Interkulturelles Lernen
15/2006 - Spielen (vergriffen)
14/2006 - Sprechen (vergriffen)
13/2006 - Fútbol
12/2006 - Spielfilme (vergriffen)
11/2005 - Aus Fehler lernen (vergriffen)
10/2005 - Projektlernen (vergriffen)
9/2005 - Bilder (vergriffen)
8/2005 - Hörverstehen (vergriffen)
7/2004 - Kreativer Umgang mit Texten (vergriffen)
6/2004 - Neue Medien im Unterricht (vergriffen)
5/2004 - Lesetechniken (vergriffen)
4/2004 - Música actual (vergriffen)
3/2003 - Feliz Navidad! (vergriffen)
2/2003 - Lernen an Stationen (vergriffen)
1/2003 - Anfänge (vergriffen)

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