Textinterpretation

Der Altsprachliche Unterricht Nr. 5/2014

Bestellnummer: 521178
Medienart: Zeitschrift
Erscheinungsdatum: September 2014
Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich: Altsprachlich
Seitenzahl: 64
Preis: 18,50 € *
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Zentrales Ziel des altsprachlichen Unterrichts ist das Erreichen eines vertieften Textverständnisses. Die Texterschließung hat den Schülern den Zugriff auf den Text eröffnet; die Interpretation bildet den Kern des Dreischritts und ist Voraussetzung einer textadäquaten und zielsprachengerechten Übersetzung.

Die Praxisbeiträge dieser Ausgabe bieten verschiedenste Herangehensweisen an Texte griechischer und lateinischer Prosa-Autoren und Dichter. Sie geben Anregungen für eine vielseitige Textinterpretation, bei der der Schüler seine Erfahrungen in den Verstehensprozess einbringt und neue Einsichten gewinnt.

Themen der Praxisbeiträge sind unter anderem:

  • Gestaltung einer Interpretationsstunde am Beispiel von Horazʹ Soracte-Ode
  • Interpretation mittels Stilmittelanalyse
  • Betrachtung von Versenden in epischen Texten
  • Pronominalstruktur der Catilina-Rede bei Sallust 

Archiv

Bisher erschienene Ausgaben:

2/2020 - Mensch und Umwelt
1/2020 - Interkulturalität
6/2019 - Ästhetik des Grauens
5/2019 - Werte
3/4 2019 - Catull
2/2019 - Standardsituationen
1/2019 - Geschlechterbilder
6/2018 - Sprachbildung und Sprachförderung
5/2018 - Biographische Hintergründe
3/4 2018 - Leben im Exil
2/2018 - Wortschatzarbeit 3
1/2018 - Plato Romanus
6/2017 - Helden und Antihelden
4/5 2017 - Textverständnis überprüfen
3/2017 - Schüler lesen Ovid
2/2017 - Satirisches und Satire
1/2017 - Antike in der Jugendliteratur
6/2016 - Cicero
4/5 2016 - Flucht
3/2016 - Digitale Medien
2/2016 - Religion
1/2016 - Latein und Spanisch
6/2015 - Text und Bildbetrachtung
5/2015 - Textübersetzung
4/2015 - Plinius
2/3 2015 - bellum iustum
1/2015 - Spiele in der Antike
6/2014 - Reisen
5/2014 - Textinterpretation
4/2014 - Hausaufgaben
1/2014 - Livius
6/2013 - Texterschließung
4/5 2013 - Ovid
2/2013 - Antike im Ohr
4/5 2012 - Seneca
3/2012 - Grammatikwiederholung in der Lektürephase
2/2012 - Naturwissenschaften
1/2012 - Diagnose und Evaluation
6/2011 - Epigramm
2/2011 - Interpretation von Lehrbuchtexten
5/2010 - Kalenderblätter
1/2010 - Plautus und Terenz
5/2009 - Briefe & Briefliteratur
4/2009 - Szenische Interpretation
3/2009 - Werkstatt Grammatik
2/2009 - Latein und Musik
1/2009 - Skeptische Sprachreflexion
6/2008 - Caesar: Imperator Invictus
5/2008 - Caesar: imagines
2/2008 - Münzen und Inschriften
1/2008 - Binnendifferenzierung
1/2007 - Kindheit und Jugend in Rom
6/2006 - Weihnachten
5/2006 - Oberstufe
4/2006 - Humanitas und Humanität
2/3 2006 - Vergil
1/2006 - Individuum und Gesellschaft
2/2002 - Horaz
6/1997 - Melanchthon

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