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Paris entdecken

Unterricht Französisch Nr. 37/1999

Bestellnummer: 527037
Medienart: Zeitschrift
Erscheinungsdatum: Februar 1999
Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich: Französisch
Preis: 17,90 € *
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Autor: Vignaud, Marie-Francoise
Titel: Paris, Paris ....
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(1999) 37, S. 4–13

Abstract: Die Autorin zeigt verschiedene Wege auf, Paris zu entdecken und macht Unterrichtsvorschläge zu den unterschiedlichsten Themen und Herangehensweisen. Abgedruckt sind literarische Texte – ein Ausschnitt aus Le parfum von Patrick Süskind, Le poinconneur des Lilas von Serge Gainsbourg, Etranges etrangers von Jacques Prevert – sowie Sachtexte über die Stadtviertel von Paris und statistische Angaben über Paris. Zu all diesen Texten liegen Arbeitsaufträge/Leitfragen vor. Eine Auswahlbibliographie zu landeskundlichen und literarischen Aspekten von Paris von M.-F. Vignaud sowie eine Liste von Paris Chansons, zusammengestellt von Ralf Böckmann, befinden sich im Anhang. (Verlag/HeLP/We).

Schlagwörter: Literatur, Gainsbourg, Serge, Frankreich, Paris, Landeskunde, Chanson, Textarbeit, Prévert, Jacques, Bibliografie, Basisartikel, Sekundarstufe II, Französischunterricht, Sueskind, Patrick, Unterrichtsmaterial, Unterrichtsentwurf, Topografie


Autor: Hadorn-Planta, Deta
Titel: Paris en promenades litteraires.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(1999) 37, S. 14–19

Abstract: Auf der Grundlage von literarischen Texten über Paris erkunden Schülerinnen und Schüler die Stadt. Sie interviewen Annie Saumont, Michel Host und Marie Le Drian und produzieren nach ihrer Rückkehr eine Kassette. (Verlag).

Schlagwörter: Maspero, François, Frankreich, Paris, Landeskunde, Sekundarbereich, Autor, Saumont, Annie, Gegenwartsliteratur, Unterrichtsprojekt, Französischunterricht, Fortgeschrittenenunterricht, Unterrichtsmaterial, Literaturunterricht, Interview, Topografie


Autor: Vignaud, Marie-Francoise
Titel: La ville, la ville lumiere, Paris.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(1999) 37, S. 20–21

Abstract: Es handelt sich um zwei Arbeitsblätter mit Textausschnitten aus dem Buch Le voyageur magnifique von Yves Simon, einem mehrfach ausgezeichneten Sänger und Schriftsteller, der beschreibt, wie er Paris sieht und empfindet. (HeLP/We).

Schlagwörter: Literatur, Frankreich, Paris, Landeskunde, Sekundarbereich, Textarbeit, Französischunterricht, Fortgeschrittenenunterricht, Unterrichtsmaterial, Unterrichtsentwurf, Topografie


Autor: Mengler, Klaus
Titel: Paris – metropole a mille visages.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(1999) 37, S. 22–26

Abstract: Schülerinnen und Schüler bereiten ihre Studienfahrt selbst vor und erstellen hinterher ein Journal mit ihren gemeinsamen und persönlichen Erfahrungen. (Verlag).

Schlagwörter: Sachtext, Frankreich, Paris, Landeskunde, Sekundarstufe II, Studienreise, Unterrichtsprojekt, Tagebuch, Französischunterricht, Unterrichtsmaterial, Leistungskurs


Autor: Vignaud, Marie-Francoise
Titel: Paris dans tous ses etats ....
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(1999) 37, S. 27–34

Abstract: Eine Sammlung von Texten für die Sekundarstufe II, die die unterschiedlichsten Aspekte der Stadt Paris beleuchten. (Autorin).

Schlagwörter: Sachtext, Frankreich, Paris, Landeskunde, Textsammlung, Sekundarstufe II, Französischunterricht, Internetadresse, Unterrichtsmaterial, Zeitungsartikel, Topografie


Autor: Neifeind, Christa
Titel: Paris: literarische Texte für Unterricht und Studienfahrt.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(1999) 37, S. 35–42

Abstract: Literarische Texte mit Aufgaben zum Thema Paris, die als Vorbereitung und Grundlage für eine Studienfahrt genutzt werden. (Verlag).

Schlagwörter: Roman, Frankreich, Paris, Landeskunde, Großstadt, Stadtplan, Textinterpretation, Erzählung, Cauvin, Patrick, Vorstadt, Sekundarstufe II, Studienreise, Französischunterricht, Vorbereitung, Modiano, Patrick, Stadtteil, Unterrichtsmaterial, Literaturunterricht, Gedicht, Cesbron, Gilbert, Aragon, Louis, Unterrichtsentwurf, Balzac, Honoré de, Topografie


Autor: Giron, Olivier
Titel: Paris: les Grands Travaux du President Mitterand.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(1999) 37, S. 43–46

Schlagwörter: Gebäude, Frankreich, Paris, Landeskunde, Gegenwart, Französischunterricht, Architektur, Sachinformation


Autor: Dumiche, Beatrice
Titel: Paris dans la chanson francaise.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(1999) 37, S. 47–50

Abstract: Besprochen werden verschiedene französische Chansons über Paris seit dem 2. Weltkrieg – davon abgedruckt sind: Chinatown Paris 13eme sowie Paris – New-York New-York-Paris. (HeLP/We).

Schlagwörter: Diskografie, Paris, Chanson, Gegenwart, Textinterpretation, Nachkriegsgeschichte, Französischunterricht, Mythos, Musikgeschichte, Sachinformation


Autor: Kordecki, Annemarie
Titel: Bücher über Paris für junge Leser und sonstige Parisfans.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(1999) 37, S. 51–53

Schlagwörter: Kinderliteratur, Literaturbericht, Paris, Französischunterricht, Jugendliteratur, Sachinformation


Autor: Hadorn-Planta, Deta
Titel: Paris aktuell.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(1999) 37, S. 54–55

Abstract: Vorgestellt werden zwei Stadtführer von Paris für Jugendliche. Einer davon enthält Überlebensadressen für jene Jugendlichen, die das Pariser Nachtleben kostengünstig genießen wollen. (HeLP/We).

Schlagwörter: Frankreich, Paris, Tourismus, Landeskunde, Stadtführer, Französischunterricht, Sachinformation


Autor: Robert, Michel
Titel: Toponymie parisienne: langue et culture.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(1999) 37, S. 56–57

Abstract: Pariser Sprachgebrauch: Abkürzungen, Spitznamen, Begrifflichkeiten aus den Bereichen Sport, Politik, Universität. (HeLP/We).

Schlagwörter: Sprachgebrauch, Frankreich, Paris, Landeskunde, Idiomatik, Region, Gegenwartssprache, Wortschatz, Französischunterricht, Sprachvariante, Sachinformation


Archiv

Bisher erschienene Ausgaben:

155/2018 - Le Québec, mais pas seulement...
154/2018 - Oser le féminisme?!
153/2018 - Neue Aufgabenformate
152/2018 - Mündlichkeit stärken
151/2018 - Text- und Medienkompetenz fördern mit BD
150/2017 - La France d'aujourd'hui
149/2017 - Hindernisse überwinden
148/2017 - Wörter lernen
147/2017 - École
146/2017 - La Bretagne
145/2017 - Hörverstehen
144/2016 - Théâtre contemporain
143/2016 - L'Alsace
142/2016 - Lesen und Verstehen
141/2016 - Projektarbeit interkulturell
140/2016 - À la rencontre
139/2016 - Chansons de la francophonie
138/2015 - Partir: migration et mouvement
137/2015 - De la guerre à la paix
136/2015 - Donner un feedback
135/2015 - Grammatik umdenken
134/2015 - Entrer dans le monde du travail
133/2015 - Lernen mit Musik
132/2014 - Les classiques
131/2014 - Le roman graphique
130/2014 - Découvrir le Nord
129/2014 - Anna Gavalda
128/2014 - Individualisiertes Lernen
127/2014 - Mit Bildern arbeiten
126/2013 - Standardsituationen
125/2013 - Fêtes et traditions
124/2013 - crimes et délits
123/2013 - Poésie
122/2013 - Jungen fördern
121/2013 - Mit dem interaktiven Whiteboard arbeiten
120/2012 - Sachtexte
119/2012 - Kompetenzorientiert unterrichten mit Filmen
118/2012 - La publicité
117/2012 - Mündliche Klassenarbeiten und Prüfungen
116/2012 - Kooperatives Lernen
115/2012 - Paris: ville de contrastes
114/2011 - Ideen für zwischendurch
113/2011 - Bernard Friot
112/2011 - la tâche: von der Übung zur Aufgabe
111/2011 - Theaterpraktische Methoden
110/2011 - Impulse aus dem bilingualen Unterricht (vergriffen)
109/2011 - La grammaire en chansons (vergriffen)
108/2010 - Sprachmittlung
107/2010 - Planète jeunes (vergriffen)
106/2010 - Le français en ligne (vergriffen)
105/2010 - Regards franco-allemands
104/2010 - Evaluieren und Testen
103/2010 - Camus
102/2009 - Littérature de jeunesse
101/2009 - Le Sénégal (vergriffen)
100/2009 - Viv(r)e le français (vergriffen)
99/2009 - Literatur: Wendepunkte (vergriffen)
98/2009 - Diagnostizieren und Fördern
97/2009 - BD-la vie en bulles (vergriffen)
96/2008 - Lernaufgaben konkret
95/2008 - Hören (vergriffen)
94/2008 - Französisch ab Klasse 6 (vergriffen)
93/2008 - Schreibprozesse fördern: préparer-rédiger-corriger (vergriffen)
92/2008 - Projektlernen: le Midi (vergriffen)
91/2008 - Le cinéma (vergriffen)
90/2007 - Lernstrategie: Wörternetze (vergriffen)
89/2007 - Mort de rire (vergriffen)
88/2007 - Bildungsstandards anwenden (vergriffen)
87/2007 - Austausch: reell – virtuell – interkulturell
86/2007 - le Maghreb Interkulturelle Landeskunde (vergriffen)
85/2007 - A l'écoute de la littérature
84/2006 - faire parler – Sprechen fördern (vergriffen)
84/2006 - faire parler – Sprechen fördern
83/2006 - Wortschatzarbeit individuell (vergriffen)
81/82 2006 - La nouvelle chanson française (vergriffen)
80/2006 - Vive le sport! (vergriffen)
79/2006 - Les temps
78/2005 - Berichtigen (vergriffen)
77/2005 - Situations authentiques d'écoute (vergriffen)
76/2005 - Umgang mit neuen Medien (vergriffen)
74/75 2005 - BD + Spracharbeit (vergriffen)
73/2005 - La Tour Eiffel (vergriffen)
72/2004 - Schreiben (vergriffen)
71/2004 - Poésies (vergriffen)
69/70 2004 - Stationenlernen Wege zur Differenzierung (vergriffen)
68/2004 - Wörter (er)klären (vergriffen)
67/2004 - Le Petit Prince (vergriffen)
66/2003 - La Corse (vergriffen)
65/2003 - Voyages (vergriffen)
63/64 2003 - Lesen (vergriffen)
62/2003 - Spielfilme (vergriffen)
61/2003 - Gefühl für Grammatik (vergriffen)
60/2002 - Le Québec (vergriffen)
58/59 2002 - Vertretungsstunden (vergriffen)
57/2002 - Sprache und Musik (vergriffen)
56/2002 - Mosaique de textes littéraires (vergriffen)
55/2002 - Sprechen (vergriffen)
54/2001 - Fremdverstehen: Afrika (vergriffen)
53/2001 - Les ados (vergriffen)
52/2001 - Mit Fehlern umgehen – Fehler (vergriffen)
51/2001 - Jacques Prévert incl. 4 Folien (vergriffen)
50/2001 - Lernen an Stationen (vergriffen)
49/2001 - Sprachübergreifend unterrichten
48/2000 - Hörverstehen
47/2000 - Les médias – mise en pratique (vergriffen)
46/2000 - Text und Bild im Dialog (vergriffen)
45/2000 - Vokabelarbeit (vergriffen)
44/2000 - La nouvelle (vergriffen)
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42/1999 - Les Antilles (vergriffen)
41/1999 - Projektorientiertes Arbeiten (vergriffen)
40/1999 - La grammaire est dans le pré (vergriffen)
38/39 1999 - Polars (vergriffen)
37/1999 - Paris entdecken (vergriffen)
36/1998 - Le rideau se lève (vergriffen)
35/1998 - Noël (vergriffen)
34/1998 - Lernstrategien
33/1998 - La presse à l'école (vergriffen)
32/1998 - Konstruktiv Lernen und Lehren (vergriffen)
31/1998 - Lisez Jeunesse! (vergriffen)
30/1997 - Grammatik (vergriffen)
29/1997 - Kinder- und Jugendliteratur (vergriffen)
28/1997 - Individualisierung
27/1997 - Découvrir la Poésie (vergriffen)
26/1997 - Klassenarbeit und Klausuren (vergriffen)
25/1997 - Motivieren durch Bilder (vergriffen)
24/1996 - Längere Texte – Langeweile?
23/1996 - Wortschatz lernen (vergriffen)
22/1996 - Bandes Dessinées (vergriffen)
21/1996 - Moderne Chansons
20/1995 - Jouer en français
19/1995 - La montagne (vergriffen)
18/1995 - Sprachliche Varietäten (vergriffen)
17/1995 - Grammatik ja – aber wie? (vergriffen)
16/1994 - Literatur in der Lehrbuchphase (vergriffen)
15/1994 - La ville (vergriffen)
14/1994 - Simulations (vergriffen)
13/1994 - Französisch für den Beruf (vergriffen)
12/1993 - Les contes (vergriffen)
11/1993 - Les fêtes (vergriffen)
10/1993 - Video (vergriffen)
9/1993 - Bilingualer Unterricht (vergriffen)
8/1992 - Cinéma et littérature beur (vergriffen)
7/1992 - Du jeu de rôle au théâtre (vergriffen)
6/1992 - Les jeunes (vergriffen)
5/1992 - Code Oral – code écrit (vergriffen)
4/1991 - Humor (vergriffen)
3/1991 - Kreatives Schreiben (vergriffen)
2/1991 - Les Français et la mer (vergriffen)
1/1991 - Anfangsunterricht (vergriffen)

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