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Les ados

Unterricht Französisch Nr. 53/2001

Bestellnummer: 527053
Medienart: Zeitschrift
Erscheinungsdatum: Oktober 2001
Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich: Französisch
Preis: 17,90 € *
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Lieferstatus: Vergriffen ohne Neuauflage

Basisartikel
Marie-Fran_oise Vignaud
Les ados
Zum Thema
Marie-Fran_oise Vignaud
"Tu veux faire quoi quand tu seras grand?"
(9./10. Schuljahr)

Karlheinz Jopp-Lachner
R_veillez-vous, le virus tue encore!
(Sekundarstufe I und II)

Eynar Leupold
Sieben Jungen auf dem Weg nach Westen
(4. Lernjahr)

Marie-Fran_oise Vignaud
Une initiative d'un groupe de jeunes lyc_ens de Bienne (Suisse)
(Sekundarstufe I und II)

Marie-Fran_oise Vignaud
A la d_couverte de la presse de loisirs jeunes
(Sekundarstufe II)

Textra
Marie-Fran_oise Vignaud
TEXTRA
Les ados

Autor: Vignaud, Marie-Françoise
Titel: Les ados.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(2001) 53, S. 4–12

Abstract: In dem Basisbeitrag wird die Rolle der Jugendlichen in der multikulturellen Gesellschaft Frankreichs näher beleuchtet, Gründe für und Wege zur Bearbeitung dieses für Schüler so interessanten Themas im fremdsprachlichen Unterricht aufgezeigt und vielfältige Bearbeitungshinweise, Literaturangaben und Internet-Links gegeben.

Schlagwörter: Kultur, Didaktische Grundlageninformation, Frankreich, Methodik, Französischunterricht, Multikulturelle Erziehung, Didaktik, Authentisches Lehrmaterial, Jugendlicher


Autor: Vignaud, Marie-Françoise
Titel: Tu veux faire quoi quand tu seras grand?
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(2001) 53, S. 13–15

Abstract: Eine Anzeige aus Le Monde Economie, Fotos und ein Zeitungsbericht dienen als Sprechanlass zum Thema Zukunftspläne und Berufsvorstellungen, einem in der 9. und 10. Klassenstufe präsenten Thema, und stellen einen ersten Kontakt mit der Wirtschaftssprache Französisch her.

Schlagwörter: Handelssprache, Didaktische Grundlageninformation, Zeitung, Unterrichtseinheit, Schuljahr 09, Schuljahr 10, Foto, Französischunterricht, Sprechanlass, Authentisches Lehrmaterial, Jugendlicher


Autor: Jopp-Lachner, Karlheinz
Titel: Réveillez-vous, le virus tue encore! Anregungen zur Behandlung eines (lebens)wichtigen Themas.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(2001) 53, S. 16–23

Abstract: Der Beitrag zeigt auf, wie auch im Fremdspachenunterricht die wichtige Aufgabe der Aidsprävention auf humorvolle Weise angegangen werden kann. Der Autor stellt eine Reihe von Materialien und ihren methodischen Einsatz für den Französischunterricht vor allem in der Sekundarstufe II vor, die es jeder Lehrkraft ermöglichen, für den eigenen Gebrauch eine Unterrichtsreihe zusammenzustellen.

Schlagwörter: Drehbuch, Musik, Didaktische Grundlageninformation, Unterrichtseinheit, Sekundarstufe II, Film, Materialsammlung, Französischunterricht, Humor, Unterrichtsmaterial, Jugendlicher, Gesundheitserziehung, Comic


Autor: Leupold, Eynar
Titel: 7 [Sieben] Jungen auf dem Weg nach Westen. Didaktisch-methodische Vorschläge zur Arbeit mit dem Roman Lenfant Océan.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(2001) 53, S. 24–26

Abstract: Der Jugendroman Lenfant Océan wird als schülernahe Lektüre für eine lerneraktivierende sprachliche und inhaltliche Auseinandersetzung im Französischunterricht des 4. Lernjahres vorgestellt und es werden Vorschläge zu einem handlungsorientierten Unterricht gegeben.

Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Unterrichtseinheit, Roman, Textarbeit, Methodik, Französischunterricht, Lernerorientierung, Jugendliteratur, Sprechanlass


Autor: Vignaud, Marie-Françoise
Titel: TEXTRA. Les ados.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(2001) 53, S. 27–34

Abstract: Der Beitrag zeigt eine Sammlung von Materialien aus der französischen Presse über vielfältige Aspekte des Themas Jugend, die eine Verbindung zwischen Schule und der Welt draußen herstellen können. Sie werden jeweils mit methodischen Anregungen und Arbeitsaufträgen für die Schüler ergänzt.

Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Zeitung, Textarbeit, Foto, Methodik, Lernen, Französischunterricht, Lernerorientierung, Sprechanlass, Authentisches Lehrmaterial, Jugendlicher, Werbung, Handlungsorientierung


Autor: Vignaud, Marie-Françoise
Titel: Une initiative dun groupe de jeunes lycéens de Bienne (Suisse).
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(2001) 53, S. 36–39

Abstract: Der Beitrag stellt eine Initiative von Schülern eines schweizer Gymnasiums vor, die mit Agenda jeunesse de Bienne einen französisch-deutschen Taschenkalender aufgelegt haben. Die Texte, über persönliche Ideen und Erlebnisse, sind für jedes Sprachniveau Sprech- und Arbeitsanlass und Anregung zur Nachahmung.

Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Text, Sekundarstufe II, Französischunterricht, Lernerorientierung, Sprechanlass, Schweiz, Jugendlicher, Sekundarstufe I


Autor: Vignaud, Marie-Françoise
Titel: A la découverte de la presse de loisirs jeunes.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(2001) 53, S. 40–51

Abstract: Der Beitrag gibt einen Überblick über die aktuelle französische Jugendpresse anhand didaktisierter Beispiele aus populären Zeitschriften. Sie behandeln fast ausschließlich die Themen Liebe, Freundschaft, Jungs, Einsamkeit, Sex, Schönheit, Mode, aber auch Beruf und Behinderung.

Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Presse , Didaktisches Material, Wortschatz, Sekundarstufe II, Französischunterricht, Authentisches Lehrmaterial, Jugendlicher


Autor: Mertens, Jürgen
Titel: Le noël de Tacotin im Fremdsprachenfrühbeginn.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(2001) 53, S. 53–60

Abstract: Der Beitrag stellt auf der Grundlage der gekürzten Geschichte Le Noël de Tacotin, le petit lutin didaktisiertes Material zum Thema Weihnachten im fremdsprachigen Anfangsunterricht der Grundstufe für eine sofortige Verwendung zusammen und skizziert einen Unterrichtsablauf.

Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Frühbeginn, Erzählung, Didaktisches Material, Materialsammlung, Französischunterricht, Zeichnung, Unterrichtsmaterial, Kopiervorlage, Arbeitsbogen, Weihnachten


Archiv

Bisher erschienene Ausgaben:

155/2018 - Le Québec, mais pas seulement...
154/2018 - Oser le féminisme?!
153/2018 - Neue Aufgabenformate
152/2018 - Mündlichkeit stärken
151/2018 - Text- und Medienkompetenz fördern mit BD
150/2017 - La France d'aujourd'hui
149/2017 - Hindernisse überwinden
148/2017 - Wörter lernen
147/2017 - École
146/2017 - La Bretagne
145/2017 - Hörverstehen
144/2016 - Théâtre contemporain
143/2016 - L'Alsace
142/2016 - Lesen und Verstehen
141/2016 - Projektarbeit interkulturell
140/2016 - À la rencontre
139/2016 - Chansons de la francophonie
138/2015 - Partir: migration et mouvement
137/2015 - De la guerre à la paix
136/2015 - Donner un feedback
135/2015 - Grammatik umdenken
134/2015 - Entrer dans le monde du travail
133/2015 - Lernen mit Musik
132/2014 - Les classiques
131/2014 - Le roman graphique
130/2014 - Découvrir le Nord
129/2014 - Anna Gavalda
128/2014 - Individualisiertes Lernen
127/2014 - Mit Bildern arbeiten
126/2013 - Standardsituationen
125/2013 - Fêtes et traditions
124/2013 - crimes et délits
123/2013 - Poésie
122/2013 - Jungen fördern
121/2013 - Mit dem interaktiven Whiteboard arbeiten
120/2012 - Sachtexte
119/2012 - Kompetenzorientiert unterrichten mit Filmen
118/2012 - La publicité
117/2012 - Mündliche Klassenarbeiten und Prüfungen
116/2012 - Kooperatives Lernen
115/2012 - Paris: ville de contrastes
114/2011 - Ideen für zwischendurch
113/2011 - Bernard Friot
112/2011 - la tâche: von der Übung zur Aufgabe
111/2011 - Theaterpraktische Methoden
110/2011 - Impulse aus dem bilingualen Unterricht (vergriffen)
109/2011 - La grammaire en chansons (vergriffen)
108/2010 - Sprachmittlung
107/2010 - Planète jeunes (vergriffen)
106/2010 - Le français en ligne (vergriffen)
105/2010 - Regards franco-allemands
104/2010 - Evaluieren und Testen
103/2010 - Camus
102/2009 - Littérature de jeunesse
101/2009 - Le Sénégal (vergriffen)
100/2009 - Viv(r)e le français (vergriffen)
99/2009 - Literatur: Wendepunkte (vergriffen)
98/2009 - Diagnostizieren und Fördern
97/2009 - BD-la vie en bulles (vergriffen)
96/2008 - Lernaufgaben konkret
95/2008 - Hören (vergriffen)
94/2008 - Französisch ab Klasse 6 (vergriffen)
93/2008 - Schreibprozesse fördern: préparer-rédiger-corriger (vergriffen)
92/2008 - Projektlernen: le Midi (vergriffen)
91/2008 - Le cinéma (vergriffen)
90/2007 - Lernstrategie: Wörternetze (vergriffen)
89/2007 - Mort de rire (vergriffen)
88/2007 - Bildungsstandards anwenden (vergriffen)
87/2007 - Austausch: reell – virtuell – interkulturell
86/2007 - le Maghreb Interkulturelle Landeskunde (vergriffen)
85/2007 - A l'écoute de la littérature
84/2006 - faire parler – Sprechen fördern (vergriffen)
84/2006 - faire parler – Sprechen fördern
83/2006 - Wortschatzarbeit individuell (vergriffen)
81/82 2006 - La nouvelle chanson française (vergriffen)
80/2006 - Vive le sport! (vergriffen)
79/2006 - Les temps
78/2005 - Berichtigen (vergriffen)
77/2005 - Situations authentiques d'écoute (vergriffen)
76/2005 - Umgang mit neuen Medien (vergriffen)
74/75 2005 - BD + Spracharbeit (vergriffen)
73/2005 - La Tour Eiffel (vergriffen)
72/2004 - Schreiben (vergriffen)
71/2004 - Poésies (vergriffen)
69/70 2004 - Stationenlernen Wege zur Differenzierung (vergriffen)
68/2004 - Wörter (er)klären (vergriffen)
67/2004 - Le Petit Prince (vergriffen)
66/2003 - La Corse (vergriffen)
65/2003 - Voyages (vergriffen)
63/64 2003 - Lesen (vergriffen)
62/2003 - Spielfilme (vergriffen)
61/2003 - Gefühl für Grammatik (vergriffen)
60/2002 - Le Québec (vergriffen)
58/59 2002 - Vertretungsstunden (vergriffen)
57/2002 - Sprache und Musik (vergriffen)
56/2002 - Mosaique de textes littéraires (vergriffen)
55/2002 - Sprechen (vergriffen)
54/2001 - Fremdverstehen: Afrika (vergriffen)
53/2001 - Les ados (vergriffen)
52/2001 - Mit Fehlern umgehen – Fehler (vergriffen)
51/2001 - Jacques Prévert incl. 4 Folien (vergriffen)
50/2001 - Lernen an Stationen (vergriffen)
49/2001 - Sprachübergreifend unterrichten
48/2000 - Hörverstehen
47/2000 - Les médias – mise en pratique (vergriffen)
46/2000 - Text und Bild im Dialog (vergriffen)
45/2000 - Vokabelarbeit (vergriffen)
44/2000 - La nouvelle (vergriffen)
43/2000 - Internet (vergriffen)
42/1999 - Les Antilles (vergriffen)
41/1999 - Projektorientiertes Arbeiten (vergriffen)
40/1999 - La grammaire est dans le pré (vergriffen)
38/39 1999 - Polars (vergriffen)
37/1999 - Paris entdecken (vergriffen)
36/1998 - Le rideau se lève (vergriffen)
35/1998 - Noël (vergriffen)
34/1998 - Lernstrategien
33/1998 - La presse à l'école (vergriffen)
32/1998 - Konstruktiv Lernen und Lehren (vergriffen)
31/1998 - Lisez Jeunesse! (vergriffen)
30/1997 - Grammatik (vergriffen)
29/1997 - Kinder- und Jugendliteratur (vergriffen)
28/1997 - Individualisierung
27/1997 - Découvrir la Poésie (vergriffen)
26/1997 - Klassenarbeit und Klausuren (vergriffen)
25/1997 - Motivieren durch Bilder (vergriffen)
24/1996 - Längere Texte – Langeweile?
23/1996 - Wortschatz lernen (vergriffen)
22/1996 - Bandes Dessinées (vergriffen)
21/1996 - Moderne Chansons
20/1995 - Jouer en français
19/1995 - La montagne (vergriffen)
18/1995 - Sprachliche Varietäten (vergriffen)
17/1995 - Grammatik ja – aber wie? (vergriffen)
16/1994 - Literatur in der Lehrbuchphase (vergriffen)
15/1994 - La ville (vergriffen)
14/1994 - Simulations (vergriffen)
13/1994 - Französisch für den Beruf (vergriffen)
12/1993 - Les contes (vergriffen)
11/1993 - Les fêtes (vergriffen)
10/1993 - Video (vergriffen)
9/1993 - Bilingualer Unterricht (vergriffen)
8/1992 - Cinéma et littérature beur (vergriffen)
7/1992 - Du jeu de rôle au théâtre (vergriffen)
6/1992 - Les jeunes (vergriffen)
5/1992 - Code Oral – code écrit (vergriffen)
4/1991 - Humor (vergriffen)
3/1991 - Kreatives Schreiben (vergriffen)
2/1991 - Les Français et la mer (vergriffen)
1/1991 - Anfangsunterricht (vergriffen)

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