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Jacques Prévert incl. 4 Folien

Unterricht Französisch Nr. 51/2001

Bestellnummer: 527051
Medienart: Zeitschrift
Erscheinungsdatum: Juni 2001
Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich: Französisch
Preis: 17,90 € *
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Basisartikel
Deta Hadorn-Planta
Jacques Prévert
Der Basisartikel gibt einen Überblick über Leben und Werk von Jacques Prévert. In "Textes et suggestions" gibt die Autorin viele Anregungen, wie Texte von Prévert im Unterricht behandelt werden können.

Zum Thema
Eynar Leupold
Un fait divers extraordinaire:
J. Préverts «Chez la fleuriste» (ab 3. Lernjahr)
Das Gedicht mit dem harmlos klingenden Titel handelt vom Tod beim Blumenkauf. Der Artikel zeigt, wie sich diese tragischen Verse effektiv im Unterricht einsetzen lassen.

Axel Polleti
«Familiale» (ab 3. Lernjahr)
Das thematisch vielseitige Gedicht "Familiale" behandelt ethisch-moralische Fragestellungen und eignet sich für den Einsatz in verschiedenen Lernstufen.

Helmut P. Hagge
Faire le guignol - un Prévert peu connu (ab 3. Lernjahr)
Guignol, ein Sketsch mit Anleihen aus dem absurden Theater, bietet viele Möglichkeiten des handlungsorientierten Unterrichtens.

Andreas Nieweler
Prévert à travers la chanson (ab 4. Lernjahr)
Ein Unterrichtsvorschlag, in dem Serge Gainsbourgs "Chanson de Prévert" in Kombination mit einer BD und Préverts Klassiker "Les feuilles mortes" eingesetzt wird.

Marie-Françoise Vignaud
Un, deux, trois... Prévert (ab 4. Lernjahr)
Adaptés à tous les niveaux, les poèmes de Prévert peuvent enrichir les cours par leur capacité à étonner et à enchanter.

Autor: Hadorn-Planta, Deta
Titel: Jacques Prévert.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(2001) 51, S. 4–16

Abstract: Der Basisartikel gibt einen Überblick über Leben und Werk von Jacques Prévert. In Textes et suggestions gibt die Autorin viele Anregungen, wie Texte von Prévert im Unterricht behandelt werden können. (Verlag).

Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Fremdsprachenunterricht, Chanson, Textarbeit, Foto, Kind, Unterrichtsstunde, Gegenwartsliteratur, Fachdidaktik, Sekundarstufe II, Krieg, Liebe, Literaturunterricht, Gedicht, Arbeitsbogen, Collage , Sekundarstufe I, Französisch


Autor: Leupold, Eynar
Titel: Un fait divers extraordinaire: J. Préverts Chez la fleuriste.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(2001) 51, S. 18–19

Abstract: Der Autor schlägt das Gedicht, das vom Tod beim Blumenkauf handelt, zur Behandlung im Französischunterricht ab dem 3. Lernjahr vor und gibt Hinweise zum methodischen Vorgehen.

Schlagwörter: Tod, Didaktische Grundlageninformation, Fremdsprachenunterricht, Textarbeit, Unterrichtsstunde, Gegenwartsliteratur, Fachdidaktik, Literaturunterricht, Gedicht, Arbeitsbogen, Sekundarstufe I, Französisch


Autor: Polleti, Axel
Titel: Familiale.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(2001) 51, S. 20–24

Abstract: Das thematisch vielseitige Gedicht Familiale behandelt ethisch-moralische Fragestellungen und eignet sich für den Einsatz in verschiedenen Lernstufen. (Verlag).

Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Fremdsprachenunterricht, Textarbeit, Unterrichtsstunde, Familie, Gegenwartsliteratur, Fachdidaktik, Sekundarstufe II, Literaturunterricht, Gedicht, Arbeitsbogen, Internet, Sekundarstufe I, Französisch


Autor: Hagge, Helmut P.
Titel: Faire le guignol – un Prévert peu connu.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(2001) 51, S. 26–28

Abstract: Der Autor hat den Sketch Guignol mit einem Grundkurs Französisch (neu aufgenommene Fremdsprache) gelesen und macht nach einer Skizzierung des Inhalts einige Vorschläge für den Unterricht.

Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Fremdsprachenunterricht, Textarbeit, Unterrichtsstunde, Gegenwartsliteratur, Fachdidaktik, Sekundarstufe II, Literaturunterricht, Gedicht, Arbeitsbogen, Sekundarstufe I, Sketsch, Französisch


Autor: Nieweler, Andreas
Titel: Prévert à travers la chanson.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(2001) 51, S. 30–34

Abstract: Im Zentrum des Unterrichtsvorschlags, der für den Französischunterricht ab dem 4. Lernjahr konzipiert ist, steht das Chanson de Prévert von Serge Gainsbourg. Es wird mit einer BD (auf beigefügten Folien abgedruckt) und Préverts Klassiker Les feuilles mortes eingesetzt.

Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Fremdsprachenunterricht, Chanson, Textarbeit, Unterrichtsstunde, Gegenwartsliteratur, Fachdidaktik, Sekundarstufe II, Liebe, Literaturunterricht, Gedicht, Arbeitsbogen, Sekundarstufe I, Arbeitstransparent, Französisch, Comic


Autor: Vignaud, Marie-Françoise
Titel: Un, deux, trois... Prévert.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(2001) 51, S. 35–38

Abstract: In dem Beitrag wird skizziert, wie zwei Gedichte von Prévert (Chanson du vitrier und ein Gedicht ohne Titel, dessen erste Zeile Etre ange lautet) im Französischunterricht behandelt werden können.

Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Fremdsprachenunterricht, Textarbeit, Unterrichtsstunde, Gegenwartsliteratur, Fachdidaktik, Sekundarstufe II, Literaturunterricht, Gedicht, Arbeitsbogen, Sekundarstufe I, Arbeitstransparent, Französisch, Bild


Autor: Bayersdorfer, Eva
Titel: Kreative Arbeit an einer Kurzgeschichte von Didier Daeninckx: La tirelire.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Französisch,(2001) 51, S. 40–43

Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Fremdsprachenunterricht, Unterrichtseinheit, Kurzgeschichte, Textarbeit, Gegenwartsliteratur, Fachdidaktik, Sekundarstufe II, Novelle, Literaturunterricht, Arbeitsbogen, Kreativität, Französisch


Archiv

Bisher erschienene Ausgaben:

155/2018 - Le Québec, mais pas seulement...
154/2018 - Oser le féminisme?!
153/2018 - Neue Aufgabenformate
152/2018 - Mündlichkeit stärken
151/2018 - Text- und Medienkompetenz fördern mit BD
150/2017 - La France d'aujourd'hui
149/2017 - Hindernisse überwinden
148/2017 - Wörter lernen
147/2017 - École
146/2017 - La Bretagne
145/2017 - Hörverstehen
144/2016 - Théâtre contemporain
143/2016 - L'Alsace
142/2016 - Lesen und Verstehen
141/2016 - Projektarbeit interkulturell
140/2016 - À la rencontre
139/2016 - Chansons de la francophonie
138/2015 - Partir: migration et mouvement
137/2015 - De la guerre à la paix
136/2015 - Donner un feedback
135/2015 - Grammatik umdenken
134/2015 - Entrer dans le monde du travail
133/2015 - Lernen mit Musik
132/2014 - Les classiques
131/2014 - Le roman graphique
130/2014 - Découvrir le Nord
129/2014 - Anna Gavalda
128/2014 - Individualisiertes Lernen
127/2014 - Mit Bildern arbeiten
126/2013 - Standardsituationen
125/2013 - Fêtes et traditions
124/2013 - crimes et délits
123/2013 - Poésie
122/2013 - Jungen fördern
121/2013 - Mit dem interaktiven Whiteboard arbeiten
120/2012 - Sachtexte
119/2012 - Kompetenzorientiert unterrichten mit Filmen
118/2012 - La publicité
117/2012 - Mündliche Klassenarbeiten und Prüfungen
116/2012 - Kooperatives Lernen
115/2012 - Paris: ville de contrastes
114/2011 - Ideen für zwischendurch
113/2011 - Bernard Friot
112/2011 - la tâche: von der Übung zur Aufgabe
111/2011 - Theaterpraktische Methoden
110/2011 - Impulse aus dem bilingualen Unterricht (vergriffen)
109/2011 - La grammaire en chansons (vergriffen)
108/2010 - Sprachmittlung
107/2010 - Planète jeunes (vergriffen)
106/2010 - Le français en ligne (vergriffen)
105/2010 - Regards franco-allemands
104/2010 - Evaluieren und Testen
103/2010 - Camus
102/2009 - Littérature de jeunesse
101/2009 - Le Sénégal (vergriffen)
100/2009 - Viv(r)e le français (vergriffen)
99/2009 - Literatur: Wendepunkte (vergriffen)
98/2009 - Diagnostizieren und Fördern
97/2009 - BD-la vie en bulles (vergriffen)
96/2008 - Lernaufgaben konkret
95/2008 - Hören (vergriffen)
94/2008 - Französisch ab Klasse 6 (vergriffen)
93/2008 - Schreibprozesse fördern: préparer-rédiger-corriger (vergriffen)
92/2008 - Projektlernen: le Midi (vergriffen)
91/2008 - Le cinéma (vergriffen)
90/2007 - Lernstrategie: Wörternetze (vergriffen)
89/2007 - Mort de rire (vergriffen)
88/2007 - Bildungsstandards anwenden (vergriffen)
87/2007 - Austausch: reell – virtuell – interkulturell
86/2007 - le Maghreb Interkulturelle Landeskunde (vergriffen)
85/2007 - A l'écoute de la littérature
84/2006 - faire parler – Sprechen fördern (vergriffen)
84/2006 - faire parler – Sprechen fördern
83/2006 - Wortschatzarbeit individuell (vergriffen)
81/82 2006 - La nouvelle chanson française (vergriffen)
80/2006 - Vive le sport! (vergriffen)
79/2006 - Les temps
78/2005 - Berichtigen (vergriffen)
77/2005 - Situations authentiques d'écoute (vergriffen)
76/2005 - Umgang mit neuen Medien (vergriffen)
74/75 2005 - BD + Spracharbeit (vergriffen)
73/2005 - La Tour Eiffel (vergriffen)
72/2004 - Schreiben (vergriffen)
71/2004 - Poésies (vergriffen)
69/70 2004 - Stationenlernen Wege zur Differenzierung (vergriffen)
68/2004 - Wörter (er)klären (vergriffen)
67/2004 - Le Petit Prince (vergriffen)
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65/2003 - Voyages (vergriffen)
63/64 2003 - Lesen (vergriffen)
62/2003 - Spielfilme (vergriffen)
61/2003 - Gefühl für Grammatik (vergriffen)
60/2002 - Le Québec (vergriffen)
58/59 2002 - Vertretungsstunden (vergriffen)
57/2002 - Sprache und Musik (vergriffen)
56/2002 - Mosaique de textes littéraires (vergriffen)
55/2002 - Sprechen (vergriffen)
54/2001 - Fremdverstehen: Afrika (vergriffen)
53/2001 - Les ados (vergriffen)
52/2001 - Mit Fehlern umgehen – Fehler (vergriffen)
51/2001 - Jacques Prévert incl. 4 Folien (vergriffen)
50/2001 - Lernen an Stationen (vergriffen)
49/2001 - Sprachübergreifend unterrichten
48/2000 - Hörverstehen
47/2000 - Les médias – mise en pratique (vergriffen)
46/2000 - Text und Bild im Dialog (vergriffen)
45/2000 - Vokabelarbeit (vergriffen)
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41/1999 - Projektorientiertes Arbeiten (vergriffen)
40/1999 - La grammaire est dans le pré (vergriffen)
38/39 1999 - Polars (vergriffen)
37/1999 - Paris entdecken (vergriffen)
36/1998 - Le rideau se lève (vergriffen)
35/1998 - Noël (vergriffen)
34/1998 - Lernstrategien
33/1998 - La presse à l'école (vergriffen)
32/1998 - Konstruktiv Lernen und Lehren (vergriffen)
31/1998 - Lisez Jeunesse! (vergriffen)
30/1997 - Grammatik (vergriffen)
29/1997 - Kinder- und Jugendliteratur (vergriffen)
28/1997 - Individualisierung
27/1997 - Découvrir la Poésie (vergriffen)
26/1997 - Klassenarbeit und Klausuren (vergriffen)
25/1997 - Motivieren durch Bilder (vergriffen)
24/1996 - Längere Texte – Langeweile?
23/1996 - Wortschatz lernen (vergriffen)
22/1996 - Bandes Dessinées (vergriffen)
21/1996 - Moderne Chansons
20/1995 - Jouer en français
19/1995 - La montagne (vergriffen)
18/1995 - Sprachliche Varietäten (vergriffen)
17/1995 - Grammatik ja – aber wie? (vergriffen)
16/1994 - Literatur in der Lehrbuchphase (vergriffen)
15/1994 - La ville (vergriffen)
14/1994 - Simulations (vergriffen)
13/1994 - Französisch für den Beruf (vergriffen)
12/1993 - Les contes (vergriffen)
11/1993 - Les fêtes (vergriffen)
10/1993 - Video (vergriffen)
9/1993 - Bilingualer Unterricht (vergriffen)
8/1992 - Cinéma et littérature beur (vergriffen)
7/1992 - Du jeu de rôle au théâtre (vergriffen)
6/1992 - Les jeunes (vergriffen)
5/1992 - Code Oral – code écrit (vergriffen)
4/1991 - Humor (vergriffen)
3/1991 - Kreatives Schreiben (vergriffen)
2/1991 - Les Français et la mer (vergriffen)
1/1991 - Anfangsunterricht (vergriffen)

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