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Teaching Plays

Unterricht Englisch Nr. 31/1998

Bestellnummer: 526031
Medienart: Zeitschrift
Erscheinungsdatum: Januar 1998
Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich: Englisch
Preis: 17,90 € *
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Basisartikel Von Teaching Drame zu Teaching Plays Zum Thema Schülerinnen entwickeln dramatische Formen in offenen Unterrichtsphasen / Erste Begegnung mit szenischen Texten: Short plays / Der American Dream und die Stellung der Frau in der Gesellschaft / Trends und Tendenzen im englischen Theater der Gegenwart Play Kindertransport – kompletter Theaterstückabdruck Magazin Macbeth: eine produktionsorientierte Unterrichtseinheit

Autor: Nünning, Ansgar
Titel: Von Teaching Drama zu Teaching Plays.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Englisch,(1998) 31, S. 4–15

Abstract: Der Basisartikel beschreibt die besonderen Vorzüge von plays im Englischunterricht und macht Vorschläge zur schüler- und handlungsorientierten Behandlung von u. a. auch neueren Stücken. (Verlag).

Schlagwörter: Priestly, John Boynton, Spielerisches Lernen, Didaktische Grundlageninformation, Englischunterricht, Shakespeare, William, Drama, Textarbeit, Wilde, Oscar, Miller, Arthur, Innovation, Lernziel, Bibliografie, Basisartikel, Fachdidaktik, Schauspiel, Lernen, Pinter, Harold, Textanalyse, Literaturunterricht, Shaffer, Peter, Shaw, George Bernard, Handlungsorientierung, Lektüre, Schülergemäßheit, Alternative


Autor: Wilkening, Monika
Titel: SchülerInnen entwickeln dramatische Formen in offenen Unterrichtsphasen.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Englisch,(1998) 31, S. 16–20

Abstract: Vorgestellt werden kleinere und größere dramatische Umsetzungen im Unterricht auf allen Klassenstufen. (Verlag).

Schlagwörter: Englischunterricht, Drama, Schülerzentrierter Unterricht, Sekundarbereich, Sprachkompetenz, Handreichung, Cowboy, Offener Unterricht, Unterrichtsmethode, Kreatives Schreiben, Sekundarstufe II, Schauspiel, Pinter, Harold, Unterrichtsmaterial, Literaturunterricht, Puppenspiel, Performance, Märchen, Gymnasium, Kreativität


Autor: Glaap, Albert-Reiner
Titel: Erste Begegnung mit szenischen Texten: Short Plays.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Englisch,(1998) 31, S. 21–26

Abstract: Ideen für die Auswahl (Applicant, Pinter; Albert, Harris) sowie die Arbeit mit short plays. (HeLP/Pas).

Schlagwörter: Kommunikation, Didaktische Grundlageninformation, Englischunterricht, Kurzdrama, Methodik, Empfehlung, Schauspiel, Lernen, Pinter, Harold, Literaturunterricht, Eisenbahn, Performance, Darstellendes Spiel, Sekundarstufe I, Handlungsorientierung, Textauswahl


Autor: Surkamp, Ellen; Surkamp, Carola
Titel: Der American Dream und die Stellung der Frau in der Gesellschaft.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Englisch,(1998) 31, S. 27–28; 49–53

Abstract: Dieser Beitrag verfolgt eine doppelte Zielsetzung. Zum einen werden konkrete Möglichkeiten der Textauswahl im Bereich des bislang vernachlässigten modernen amerikanischen Dramas aufgezeigt. (True West, Shepard; A Raisin in the Sun, Hansberry; Fences, Wilson etc.) Zum anderen werden anhand der ausgewählten Dramen kreative und spielerische Formen der Text- und Aufführungsarbeit vorgestellt, die im Kontext eines schüler- und handlungsorientierten Unterrichts in den letzten Jahren verstärkt Beachtung gefunden haben. (HeLP/Pas).

Schlagwörter: Spielerisches Lernen, Didaktische Grundlageninformation, Englischunterricht, Sekundarbereich, Norman, Marsha, Hansberry, Lorraine, Textarbeit, Amerikabild, Autor, Henley, Beth, Mamet, David, Frauenbild, Theater, Kreatives Schreiben, Sekundarstufe II, Lernen, American Dream, Shepard, Sam, Tendenz, Literaturunterricht, Amerikanistik, Handlungsorientierung, Textauswahl, Vereinigte Staaten


Autor: Samuels, Diane
Titel: Kindertransport.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Englisch,(1998) 31, S. 29–48

Abstract: Stückabdruck. (Verlag).

Schlagwörter: Englischunterricht, Vereinigtes Königreich, Kind, Jude, Theater, Kursmaterial, Nationalsozialismus, Unterrichtsmaterial, Gegenwartstheater, Drittes Reich


Autor: Fiedler, Frauke
Titel: Views of disturbed interpersonal relations Alan Ayckbourn, Absurd Person Singular.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Englisch,(1998) 31, S. 54–58

Abstract: Vorschläge für die Behandlung einer comedy, die die Bereiche Handlungsorientierung und Methodenerwerb verbinden. (Verlag).

Schlagwörter: Englischunterricht, Drama, Ayckbourn, Alan, Vereinigtes Königreich, Handreichung, Theater, Sekundarstufe II, Kommunikationsstörung, Charakterisierung, Unterrichtsmaterial, Literaturunterricht, Gegenwartstheater, Gymnasium, Methodenkompetenz, Handlungsorientierung


Autor: Mengel, Ewald
Titel: Trends und Tendenzen im englischen Theater der Gegenwart.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Englisch,(1998) 31, S. 65–67

Abstract: Ein Überblick über zeitgenössische Dramen aus England, die für den Unterricht geeignet sind. (Verlag).

Schlagwörter: Englischunterricht, Vereinigtes Königreich, Überblick, Theater, Schule, Sekundarstufe II, Tendenz, Gegenwartstheater, Sachinformation, Anwendung


Autor: Kroth, Olivia
Titel: Macbeth: eine produktionsorientierte Unterrichtseinheit.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Englisch,(1998) 31, S. 68–71

Schlagwörter: Englischunterricht, Shakespeare, William, Textarbeit, Theater, Kreatives Schreiben, Sekundarstufe II, Lernen, Unterrichtsmaterial, Literaturunterricht, Unterrichtsentwurf, Handlungsorientierung, Kreativität, Alternative


Archiv

Bisher erschienene Ausgaben:

156/2018 - Inklusion
155/2018 - World War I
154/2018 - Classroom management
153/2018 - Mündliche Prüfungen
152/2018 - Music
151/2018 - Fantasy
150/2017 - Creative Writing
149/2017 - Childhoods
148/2017 - Aufgaben im Bilingualen Unterricht
147/2017 - Lebenswelten erproben: Simulationen
146/2017 - TV Series
145/2017 - Crime Fiction
144/2016 - Digital Classroom – Mit Special Bob Dylan
143/2016 - Lernerorientierung
142/2016 - Dramapädagogik
141/2016 - American Presidency
140/2016 - Wortschatz und Grammatik integriert entwickeln
139/2016 - Shakespeares Texte verstehen
138/2015 - Formal Communication
137/2015 - Living Democracy
136/2015 - Autobiographies: Presenting the self
135/2015 - Negotiating Gender
134/2015 - Aussprache
133/2015 - Klassenarbeiten und Klausuren
132/2014 - Multimodale Romane
131/2014 - Üben
130/2014 - Peer Feedback
129/2014 - Ecodidactics
128/2014 - Mit Webtools arbeiten
127/2014 - Australia
126/2013 - Scaffolding
125/2013 - The Middle Ages
124/2013 - Kompetenzaufgaben
123/2013 - Lernorte
121/122 2013 - Telling Stories
120/2012 - Dictionaries
119/2012 - Lernschwierigkeiten
118/2012 - Humour
117/2012 - Graphic Novels
116/2012 - Sprechaufgaben
115/2012 - African-American Experiences
114/2011 - Generisches Lernen
112/113 2011 - Filme verstehen – Filme drehen
111/2011 - 9/11 – Ten Years On
110/2011 - Migration
109/2011 - Lernaufgaben: Kompetenzen entwickeln
108/2010 - Oral Exams (vergriffen)
107/2010 - Romane lesen lernen (vergriffen)
106/2010 - Scaffolding im Bilingualen Unterricht
105/2010 - Diagnostizieren und Fördern (vergriffen)
104/2010 - South Africa
103/2010 - Englisch in Klasse 5 (vergriffen)
103/2010 - Englisch in Klasse 5
102/2009 - Fashion (vergriffen)
100/101 2009 - Lesekompetenz (vergriffen)
99/2009 - Kooperatives Lernen
98/2009 - English for Work and Life
97/2009 - Process Writing
96/2008 - Web 2.0 (vergriffen)
95/2008 - Transcultural Identities: Britain (vergriffen)
94/2008 - Differenzierung (vergriffen)
93/2008 - Sprachmittlung (vergriffen)
92/2008 - Radio Plays
91/2007 - Explorations: Going West
90/2007 - Mündlichkeit
90/2007 - Mündlichkeit (vergriffen)
89/2007 - Lesemotivation Jugendliteratur (vergriffen)
88/2007 - Fehlerbewusstes Lernen (vergriffen)
87/2007 - Visual Literacy Bilder verstehen (vergriffen)
85/86 2007 - Short Plays (vergriffen)
84/2006 - task-based language learning (vergriffen)
84/2006 - task-based language learning
83/2006 - Global English (vergriffen)
82/2006 - Kommunikative Grammatikübungen (vergriffen)
82/2006 - Kommunikative Grammatikübungen
81/2006 - Bildungsstandards (vergriffen)
80/2006 - Vertretungsstunde (vergriffen)
79/2005 - Football
78/2005 - Bilingualer Unterricht (vergriffen)
78/2005 - Bilingualer Unterricht
77/2005 - Malaysia (vergriffen)
77/2005 - Malaysia
76/2005 - Präsentieren (vergriffen)
75/2005 - Teaching TV (vergriffen)
74/2005 - Bewegung (vergriffen)
73/2005 - Teaching Comics (vergriffen)
72/2004 - Wales (vergriffen)
71/2004 - Presse (vergriffen)
70/2004 - Interkulturelle Begegnungen (vergriffen)
69/2004 - Übergang (vergriffen)
68/2004 - Teaching Films (vergriffen)
67/2004 - Poetry? Poetries! (vergriffen)
66/2003 - Autonomes Lernen (vergriffen)
64/65 2003 - Hörverstehen (vergriffen)
63/2003 - Emotionen (vergriffen)
62/2003 - Phrasal Verbs (vergriffen)
61/2003 - Teaching short Narrative forms (vergriffen)
60/2002 - Musikvideoclips (vergriffen)
59/2002 - Multikulturelle Jugendliteratur (vergriffen)
57/58 2002 - Lernen an Stationen (vergriffen)
56/2002 - Shakespeare kreativ (vergriffen)
55/2002 - Wortschatz (vergriffen)
54/2001 - Telekommunikation (vergriffen)
53/2001 - Fremdverstehen durch Literatur (vergriffen)
52/2001 - Lerneinstiege (vergriffen)
51/2001 - Dictionary Skills (vergriffen)
50/2001 - Indien (vergriffen)
49/2001 - Lernwelt Klassenzimmer: Internet (vergriffen)
48/2000 - Unterhaltungsliteratur (vergriffen)
47/2000 - Spoken English (vergriffen)
46/2000 - Shakespeare Medial (vergriffen)
45/2000 - Lernwelt Klassenzimmer – And Beyond (vergriffen)
44/2000 - Worksheets (vergriffen)
43/2000 - Teaching cultural studies (vergriffen)
42/1999 - Short texts in action (vergriffen)
41/1999 - Authentisches im Unterricht
40/1999 - Offener Unterricht: Projekte (vergriffen)
39/1999 - Teaching short stories (vergriffen)
38/1999 - Mit Bildern lernen (vergriffen)
37/1999 - Lernerfolge bewerten (vergriffen)
36/1998 - Mixed Cultures (vergriffen)
35/1998 - Spiele (vergriffen)
34/1998 - Spiel der Texte
33/1998 - Poetry (vergriffen)
32/1998 - Workshop Grammar: Modals
31/1998 - Teaching Plays (vergriffen)
30/1997 - Shakespeare Alternativ (vergriffen)
29/1997 - Aktuelle Kinder- und Jugendliteratur (vergriffen)
28/1997 - Orientierungen (vergriffen)
27/1997 - Teaching Novels (vergriffen)
26/1997 - Simulationen (vergriffen)
25/1997 - Hits for the kids (vergriffen)
24/1996 - workshop grammar: tenses (vergriffen)
23/1996 - Workshop:Writing (vergriffen)
22/1996 - Sinnvolle Hausaufgaben (vergriffen)
21/1996 - Lernen: Medien – Prozesse – Produkt (vergriffen)
20/1995 - Holidays and Festivals (vergriffen)
19/1995 - Workshop: Grammar (vergriffen)
18/1995 - Short Literary Forms (vergriffen)
17/1995 - Workshop words (vergriffen)
16/1994 - Medien (vergriffen)
15/1994 - Mit Texten Umgehen (vergriffen)
14/1994 - Black Britons (vergriffen)
13/1994 - Bilingualer Unterricht (vergriffen)
12/1993 - Gewandelte Jugend- Veränderter Unterricht (vergriffen)
11/1993 - Africa (vergriffen)
10/1993 - Kreativität im Unterricht (vergriffen)
9/1993 - New Horizons (vergriffen)
8/1992 - Vom Umgang mit Fehlern (vergriffen)
7/1992 - Intercultural Language Learnin (vergriffen)
6/1992 - Grammatik entdecken/Auswerten (vergriffen)
5/1992 - Aspekte der Textarbeit (vergriffen)
4/1991 - Neuere Medien (vergriffen)
3/1991 - Australien und Neuseeland (vergriffen)
2/1991 - Lerntechniken (vergriffen)
1/1991 - Interkulturelle Kommunikation (vergriffen)
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