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Simulationen

Unterricht Englisch Nr. 26/1997

Bestellnummer: 526026
Medienart: Zeitschrift
Erscheinungsdatum: März 1997
Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich: Englisch
Preis: 17,90 € *
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Pets – eine Simulation für dem Anfangsunterricht / gegenverkehr auf der einbahnstraße . Schuljahr / Joyriding / Using Simulation Activities in Advanced Level English Classes Sek II / Aktuelles: Short Stories from Southern Africa

Autor: Arendt, Manfred
Titel: Simulationen.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Englisch,(1997) 26, S. 4–10

Abstract: Der Basisartikel legt die Bedingungen dar, unter denen Simulationen im Englischunterricht sinnvoll eingesetzt werden können. (Verlag).

Schlagwörter: Kommunikative Kompetenz, Kommunikation, Didaktische Grundlageninformation, Fremdsprachenunterricht, Englischunterricht, Didaktische Erörterung, Inhaltsanalyse, Sprachpraxis, Soziales Lernen, Didaktik, Simulation, Realitätsbezug, Spiel


Autor: Wandel, Reinhold
Titel: Crossing the desert, climbing the mountain ....
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Englisch,(1997) 26, S. 12–16

Abstract: Vorgestellt wird ein englisch-sportlicher Dschungel-, Wüsten-, Gebirgsparcours durch Schulhof, Aula und Turnhalle auf dem verschiedene englische Simulationen durchgeführt werden müssen. (HeLP/Pas).

Schlagwörter: Englischunterricht, Urwald, Schuljahr 05, Sekundarbereich, Arbeitsauftrag, Rallye, Wüste, Handreichung, Turnen, Erlebnispädagogik, Stationsbetrieb, Wortschatz, Lernen, Sportunterricht, Fächerübergreifender Unterricht, Unterrichtsmaterial, Simulation, Expedition, Spiel, Handlungsorientierung


Autor: Jacobi, Maike; Hergarden, Heinz; Arendt, Manfred
Titel: Pets – eine Simulation für den Anfangsunterricht.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Englisch,(1997) 26, S. 17–21

Abstract: Vorgestellt wird der Einsatz einer Simulation zum Thema Pets, um die Arbeit im Anfangsunterricht mit dem Lehrwerk aufzulockern und die Motivation zu erhalten. Es geht darum, in verschiedenen Rollen (HeLP/als animal, owner, parent oder inspector über Haustierhaltung zu diskutieren. (HeLP/Pas).

Schlagwörter: Kommunikative Kompetenz, Kommunikation, Englischunterricht, Schuljahr 06, Rollenspiel, Anfangsunterricht, Wortschatz, Didaktik, Haustier, Simulation, Diskussion, Arbeitsbogen, Gruppenarbeit, Sekundarstufe I, Spiel


Autor: Becker, Elisabeth
Titel: Gegenverkehr auf der Einbahnstraße.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Englisch,(1997) 26, S. 22–26

Abstract: An Outing: Schülerinnen und Schüler planen in Kleingruppen den Verlauf eines Ferientages. (Verlag).

Schlagwörter: Englischunterricht, Schuljahr 06, Arbeitsauftrag, Handreichung, Ausflug, Unterrichtsmaterial, Planung, Arbeitsbogen, Gruppenarbeit, Sekundarstufe I


Autor: Arendt, Manfred
Titel: Joyriding.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Englisch,(1997) 26, S. 27–32

Abstract: Joyriding – ein höchst aktuelles Thema. SchülerInnen können sich anhand der vorgelegten authentischen Texte über die Problematik informieren und durch einen Informations- Meinungsaustausch zu einem motivierenden kommunikativen Einsatz der erlernten Sprachmittel kommen. (Verlag).

Schlagwörter: Kommunikative Kompetenz, Kommunikation, Englischunterricht, Auto, Arbeitsauftrag, Handreichung, Didaktik, Unterrichtsmaterial, Simulation, Authentisches Lehrmaterial, Diskussion, Arbeitsbogen, Jugendlicher, Sekundarstufe I, Diebstahl, Vereinigte Staaten


Autor: Archibald, Alasdair
Titel: Using Simulation Activities in Advanced Level English Classes.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Englisch,(1997) 26, S. 34–38

Abstract: Der Beitrag stellt einen Fundus an konkreten Vorschlägen für Simulationen und ein ausführliches Beispiel zum Thema Cultural Awareness dar. (Verlag).

Schlagwörter: Kommunikative Kompetenz, Englischunterricht, Interkultureller Vergleich, Interkulturelle Bildung, Handreichung, Text, Sekundarstufe II, Fortgeschrittenenunterricht, Unterrichtsmaterial, Simulation, Arbeitsbogen


Autor: Dörfel, Jörn
Titel: Short Stories from Southern Africa.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Englisch,(1997) 26, S. 40–43

Abstract: Der Autor gibt einen Überblick über moderne südafrikanische Kurzgeschichten und spricht Empfehlungen für den Unterricht aus. (HeLP/We).

Schlagwörter: Sammlung, Gordimer, Nadine, Didaktische Grundlageninformation, Englischunterricht, Kurzgeschichte, Sekundarbereich, Didaktische Erörterung, Gegenwartsliteratur, Literaturunterricht, Republik Südafrika, Neuerscheinung, Erfahrungsbericht


Autor: Walther, Matthias
Titel: Nordirland.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Englisch,(1997) 26, S. 44–45

Schlagwörter: Englischunterricht, England, Landeskunde, Sekundarbereich, Lehrer, Urlaub, Politik, Wortschatz, Internetadresse, Informationsbeschaffung, Sachinformation, Nordirland


Autor: Rampillon, Ute
Titel: Offenes Fremdsprachenlernen in der Lernwerkstatt.
Quelle: In: Der Fremdsprachliche Unterricht. Englisch,(1997) 26, S. 46–47

Abstract: Untersucht wird, was das Lernen in Lernwerkstätten ausmacht. Dazu werden die Ausstattung sowie die pädagogischen Grundsätze benannt. Zusammenfassend wird festgehalten: Lernen geschieht hier in selbstbestimmter Organisation und zu selbstgewählten Themen und Inhalten. Es ist in der Regel produktorientiert. Insbesondere werden in der Lernwerkstatt Verantwortung, Kooperation und selbständiges Lernen gelernt und werniger – aber auch – Vokabeln und Grammatikregeln. (HeLP/We).

Schlagwörter: Produktorientierung, Lernwerkstatt, Selbstständiges Lernen, Didaktische Grundlageninformation, Englischunterricht, Ausstattung, Kooperation, Didaktische Erörterung, Offener Unterricht, Unterrichtsorganisation, Prinzip, Selbstbestimmung


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155/2018 - World War I
154/2018 - Classroom management
153/2018 - Mündliche Prüfungen
152/2018 - Music
151/2018 - Fantasy
150/2017 - Creative Writing
149/2017 - Childhoods
148/2017 - Aufgaben im Bilingualen Unterricht
147/2017 - Lebenswelten erproben: Simulationen
146/2017 - TV Series
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144/2016 - Digital Classroom – Mit Special Bob Dylan
143/2016 - Lernerorientierung
142/2016 - Dramapädagogik
141/2016 - American Presidency
140/2016 - Wortschatz und Grammatik integriert entwickeln
139/2016 - Shakespeares Texte verstehen
138/2015 - Formal Communication
137/2015 - Living Democracy
136/2015 - Autobiographies: Presenting the self
135/2015 - Negotiating Gender
134/2015 - Aussprache
133/2015 - Klassenarbeiten und Klausuren
132/2014 - Multimodale Romane
131/2014 - Üben
130/2014 - Peer Feedback
129/2014 - Ecodidactics
128/2014 - Mit Webtools arbeiten
127/2014 - Australia
126/2013 - Scaffolding
125/2013 - The Middle Ages
124/2013 - Kompetenzaufgaben
123/2013 - Lernorte
121/122 2013 - Telling Stories
120/2012 - Dictionaries
119/2012 - Lernschwierigkeiten
118/2012 - Humour
117/2012 - Graphic Novels
116/2012 - Sprechaufgaben
115/2012 - African-American Experiences
114/2011 - Generisches Lernen
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111/2011 - 9/11 – Ten Years On
110/2011 - Migration
109/2011 - Lernaufgaben: Kompetenzen entwickeln
108/2010 - Oral Exams (vergriffen)
107/2010 - Romane lesen lernen (vergriffen)
106/2010 - Scaffolding im Bilingualen Unterricht
105/2010 - Diagnostizieren und Fördern (vergriffen)
104/2010 - South Africa
103/2010 - Englisch in Klasse 5 (vergriffen)
103/2010 - Englisch in Klasse 5
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100/101 2009 - Lesekompetenz (vergriffen)
99/2009 - Kooperatives Lernen
98/2009 - English for Work and Life
97/2009 - Process Writing
96/2008 - Web 2.0 (vergriffen)
95/2008 - Transcultural Identities: Britain (vergriffen)
94/2008 - Differenzierung (vergriffen)
93/2008 - Sprachmittlung (vergriffen)
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90/2007 - Mündlichkeit
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89/2007 - Lesemotivation Jugendliteratur (vergriffen)
88/2007 - Fehlerbewusstes Lernen (vergriffen)
87/2007 - Visual Literacy Bilder verstehen (vergriffen)
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84/2006 - task-based language learning (vergriffen)
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83/2006 - Global English (vergriffen)
82/2006 - Kommunikative Grammatikübungen (vergriffen)
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81/2006 - Bildungsstandards (vergriffen)
80/2006 - Vertretungsstunde (vergriffen)
79/2005 - Football
78/2005 - Bilingualer Unterricht (vergriffen)
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77/2005 - Malaysia (vergriffen)
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76/2005 - Präsentieren (vergriffen)
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59/2002 - Multikulturelle Jugendliteratur (vergriffen)
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56/2002 - Shakespeare kreativ (vergriffen)
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43/2000 - Teaching cultural studies (vergriffen)
42/1999 - Short texts in action (vergriffen)
41/1999 - Authentisches im Unterricht
40/1999 - Offener Unterricht: Projekte (vergriffen)
39/1999 - Teaching short stories (vergriffen)
38/1999 - Mit Bildern lernen (vergriffen)
37/1999 - Lernerfolge bewerten (vergriffen)
36/1998 - Mixed Cultures (vergriffen)
35/1998 - Spiele (vergriffen)
34/1998 - Spiel der Texte
33/1998 - Poetry (vergriffen)
32/1998 - Workshop Grammar: Modals
31/1998 - Teaching Plays (vergriffen)
30/1997 - Shakespeare Alternativ (vergriffen)
29/1997 - Aktuelle Kinder- und Jugendliteratur (vergriffen)
28/1997 - Orientierungen (vergriffen)
27/1997 - Teaching Novels (vergriffen)
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25/1997 - Hits for the kids (vergriffen)
24/1996 - workshop grammar: tenses (vergriffen)
23/1996 - Workshop:Writing (vergriffen)
22/1996 - Sinnvolle Hausaufgaben (vergriffen)
21/1996 - Lernen: Medien – Prozesse – Produkt (vergriffen)
20/1995 - Holidays and Festivals (vergriffen)
19/1995 - Workshop: Grammar (vergriffen)
18/1995 - Short Literary Forms (vergriffen)
17/1995 - Workshop words (vergriffen)
16/1994 - Medien (vergriffen)
15/1994 - Mit Texten Umgehen (vergriffen)
14/1994 - Black Britons (vergriffen)
13/1994 - Bilingualer Unterricht (vergriffen)
12/1993 - Gewandelte Jugend- Veränderter Unterricht (vergriffen)
11/1993 - Africa (vergriffen)
10/1993 - Kreativität im Unterricht (vergriffen)
9/1993 - New Horizons (vergriffen)
8/1992 - Vom Umgang mit Fehlern (vergriffen)
7/1992 - Intercultural Language Learnin (vergriffen)
6/1992 - Grammatik entdecken/Auswerten (vergriffen)
5/1992 - Aspekte der Textarbeit (vergriffen)
4/1991 - Neuere Medien (vergriffen)
3/1991 - Australien und Neuseeland (vergriffen)
2/1991 - Lerntechniken (vergriffen)
1/1991 - Interkulturelle Kommunikation (vergriffen)

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