Romane entdecken – erobern – entschlüsseln

Deutsch 5–10 Nr. 5/2005

Bestellnummer: 14405
Medienart: Zeitschrift
Erscheinungsdatum: Dezember 2005
Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich: Deutsch
Preis: 35,30 € *
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... für Referendare und
Studierende mit Abonnement:
19,18 €
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Lieferstatus: Vergriffen ohne Neuauflage

Aktuelle Romane und "schulische Klassiker" machen Lust auf Lesen. Bewährte und neue Methoden der Klassenlektüre eröffnen Spielräume für literarisches Lernen: Die Schüler entwickeln selbst Aufgaben, arbeiten in einem "Werkstattbuch", wählen "ihre" Geschichte aus einem Roman aus oder erleben Literatur gemeinsam beim Nacherzählen. Mithilfe von Arbeitsgruppen, im Unterrichtsgespräch und in offenen Arbeitsformen entwickeln sie so ihr Verständnis eines Romans.
Für lesemüde und – schwächere Schülerinnen und Schüler geben alle Unterrichtsideen konkrete Lese- und Motivationstipps. Und auf der Multimedia-CD gibt es Literatur zum Hören und zum Sehen.

Zu diesen Romanen finden Sie Unterrichtsideen:

Der gelbe Vogel (1981) von Myron Levoy
Die Kurzhosengang (2004) von Caspak & Lanois
Despereaux (2004) von Kate DiCamillo
Das Parfum (1985) von Patrick Süskind
Megaherz (2004) von Bas Böttcher
Lauf, Junge, lauf (2004) von Uri Orlev
Mimus (2003) von Lilli Thal

Archiv

Bisher erschienene Ausgaben:

58/2019 - Balladen erschließen
57/2018 - Hör-Texte im Literaturunterricht
56/2018 - Schriftlich formulieren
55/2018 - Inklusiv unterrichten: Textzugänge
54/2018 - Literarisches Lernen: Konflikte untersuchen
53/2017 - Unterrichtssprache erwerben
52/2017 - Sprache für die Arbeitswelt
51/2017 - Vielgestaltige Texte erkunden
50/2017 - Anschlusskommunikation fördern
49/2016 - Sprachstile entdecken und entwickeln
48/2016 - Rechtschreiben (vergriffen)
47/2016 - Theater entdecken
46/2016 - Zuhören
45/2015 - Direkte und indirekte Rede wiedergeben
44/2015 - Kooperatives Schreiben
43/2015 - Literarische Gespräche führen
42/2015 - Inhalte strukturieren und dokumentieren
41/2014 - Komplexe Sätze durchschauen
40/2014 - Mit Filmen lernen
39/2014 - Zu anderen sprechen
38/2014 - Literarische Inhalte wiedergeben
37/2013 - Figuren interpretieren
36/2013 - Getrennt oder zusammen?
35/2013 - Beschreiben
34/2013 - Comics und andere Bildgeschichten
33/2012 - Am Wortschatz arbeiten
32/2012 - Gedichte erschließen
31/2012 - Zeichensetzung: Punkt und Komma
30/2012 - Fantasy entdecken
29/2011 - Schriftlich Argumentieren (vergriffen)
28/2011 - Sachtexte verstehen
27/2011 - Sprache reflektieren
26/2011 - Vorlesen – Vortragen
25/2010 - Kurze Prosa (vergriffen)
24/2010 - Schreiben in medialen Umgebungen (vergriffen)
23/2010 - Deklinieren-Wissen erwerben-Deklinieren erforschen (vergriffen)
22/2010 - Argumentieren -Perspektiven entwickeln- Probleme..
21/2009 - Balladen – verstehen und vortragen (vergriffen)
20/2009 - Schreiben kreativ Schreibanlässe Ausdrucksformen (vergriffen)
19/2009 - Bücher (vergriffen)
18/2009 - Rechtschreibung – Entdecken – Üben
17/08 2009 - Filmisches Erzählen – Verstehen – Anwenden (vergriffen)
16/2008 - Literarische Sprache (vergriffen)
15/2008 - Texte überarbeiten (vergriffen)
14/2008 - Bücher vorstellen ... (vergriffen)
13/2007 - Kurzgeschichten kennen (vergriffen)
12/2007 - Referate vorbereiten – halten – besprechen
11/2007 - Interpretationen – MIt Zitaten belegen ...
10/2007 - Rechtschreiben erforschen – Fehler korrigieren ...
9/2006 - Theaterstücke Zugänge – Einstiege
8/2006 - Gespräche planen – führen – reflektieren (vergriffen)
7/2006 - Schreiben Ereignisse – Fakten – Personen
6/2006 - Sätze begreifen – bauen – verbinden (vergriffen)
5/2005 - Romane entdecken – erobern – entschlüsseln (vergriffen)
4/2005 - Wortschätze erweitern – differenzieren – anwenden (vergriffen)
3/2005 - Gedichte lesen – interpretieren – gestalten (vergriffen)
2/2005 - Inhalte verstehen – auswählen – darstellen
1/2004 - Hören – Verstehen – Wiedergeben

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