Sprache und Diskriminierung

Der Deutschunterricht Nr. 6/2011

Bestellnummer: 520162
Medienart: Zeitschrift
Erscheinungsdatum: Dezember 2011
Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich: Deutsch
Seitenzahl: 97
Preis: 20,90 € *
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Beim Thema "Sprache und Diskriminierung" denken viele zunächst an diskriminierende Bezeichnungen von bzw. diskriminierende Äußerungen gegenüber Menschen mit ,Migrationshintergrund‘, mit bestimmten Hautfarben, mit Behinderungen oder auch an die sprachliche Diskriminierung von Frauen.

Aber Diskriminierung durch Sprache kann auch viel subtiler sein. Ein Teil der Beiträge in diesem Heft soll auf solche indirekten bzw. impliziten Diskriminierungen durch Sprache aufmerksam machen. Andere Beiträge wollen auf Diskriminierungen aufgrund von sprachlichen Merkmalen hinweisen, die sich die betroffenen Menschen nicht ausgesucht haben, etwa stigmatisierte Namen, regionale Sprechweisen oder auch Probleme mit dem Schreiben und/oder der Schriftsprache.

Diskriminierung hat mit sozialer Ungleichheit zu tun, die innerhalb von Gesellschaften, aber auch Gruppen hergestellt wurden. Menschen sollen in unserer Gesellschaft vor Diskriminierungen geschützt sein. Aber gibt es auch Schutz vor Diskriminierung durch oder aufgrund von Sprache? Und wer nimmt einen solchen rechtlichen Schutz überhaupt für sich in Anspruch? Mit diesem Heft wollen wir das Thema ,Sprache und Diskriminierung‘, das zu Unrecht vernachlässigt erscheint, ins Bewusstsein rücken und zu Diskussionen im Kollegium, im Seminar, im Freundeskreis, in der sprachinteressierten Öffentlichkeit – und nicht zuletzt auch mit Betroffenen – im Unterricht anregen.

Archiv

Bisher erschienene Ausgaben:

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6/2019 - Kindertransport 1938/39 – Literatur und Zeugenschaft
5/2019 - Theater – Dokument – Geschichte
4/2019 - Interpunktion
3/2019 - Deutschdidaktik und Interkulturalität
2/2019 - Verfilmte Gegenwartsklassiker
1/2019 - Sprachliches Handeln und Pragmadidaktik
6/2018 - Serielles Erzählen
5/2018 - Leichte und fair-ständliche Sprache
4/2018 - Linguistic Landscapes – Sprachlandschaften
3/2018 - Schreibarrangements
2/2018 - Wilhelm von Humboldt
1/2018 - Flucht und Vertreibung
6/2017 - Diskursanalyse(n)
5/2017 - Balladen
4/2017 - Soziolinguistik
3/2017 - Lesen ästhetisch und informatorisch
2/2017 - Kontroversen in der Deutschdidaktik
1/2017 - Theodor Storm
6/2016 - Mehrsprachigkeit
5/2016 - Digitale Literatur und elektronisches Lesen
4/2016 - Fiktionalität und Non-Fiktionalität
3/2016 - Lügen
2/2016 - Adoleszenzromane
1/2016 - Nomen (non) est omen – Namenkunde
6/2015 - Brechts Theater und seine Zukunft
5/2015 - Sprache und Wirtschaft
4/2015 - Paris: Literarische Topografie einer Stadt
3/2015 - Alte und neue Wörter
2/2015 - Literarischer Antisemitismus
1/2015 - Sprache der Gefühle
6/2014 - Geld und Spekulation in der Literatur
5/2014 - Grenzen überschreiten. Geschlechter im Film
4/2014 - Was bleibt? Erinnerungen an die DDR-Literatur
3/2014 - Schulgrammatik – Grammatik in der Schule
2/2014 - Linguistik in der Analyse literarischer Texte
1/2014 - Schule in der Literatur
6/2013 - Didaktik der Sachtexte
5/2013 - Über Leichtigkeit und Schwere der Lyrik
3/2013 - Erzählliteratur und Film
1/2013 - Liebe im Epochenumbruch
6/2012 - Sprache und Kommunikation im Web 2.0
5/2012 - Arm und Reich in der Literatur
4/2012 - Jugendliteratur
3/2012 - "Man kann nicht lernen, nicht zu lernen."
1/2012 - Orthographische und grammatische Spielräume
6/2011 - Sprache und Diskriminierung
5/2011 - Wissenschaftliches Schreiben
4/2011 - Novelle
1/2011 - Heinrich von Kleist: Zu seinem 200. Todesjahr
6/2010 - Sprachförderung
3/2010 - Fußball und Sprache
6/2009 - Kafka
5/2009 - Sprachverfall
5/2008 - Interkulturelle Kommunikation – Interkulturalität
2/2008 - Science Fiction
5/2007 - Sprache und Gewalt
1/2007 - Sprache und Kommunikation im Beruf
6/2006 - Metapher
3/2005 - Romantik
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