Gefrorene Sprache

Der Deutschunterricht Nr. 6/1993

Bestellnummer: 520054
Medienart: Zeitschrift
Erscheinungsdatum: Dezember 1993
Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich: Deutsch
Preis: 20,50 € *
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Sprachlicher Common Sense und Kommunikation / Mehrwortbenennungen / Fernsehnachrichten / Sprachliche Formen des Kindes / Phraseologismen in Sprachbüchern.

Autor: Feilke, Helmuth
Titel: Sprachlicher Common sense und Kommunikation.
Quelle: In: Der Deutschunterricht,(1993) 6, S. 6–21

Schlagwörter: Verstehen, Sprachkompetenz, Kommunikationstheorie, Idiomatik, Deutsch, Linguistik, Sachinformation


Autor: Wilss, Wolfram
Titel: Zu Mehrwortbenennungen des Typs (N1 + N2) + N3 (MutterKind-Beziehung). Grammatische, semantische, pragmatische und textsortenspezifische Beobachtungen.
Quelle: In: Der Deutschunterricht,(1993) 6, S. 22–31

Schlagwörter: Textsorte, Analyse, Grammatik, Semantik, Gegenwartssprache, Wortbildung, Wortschatz, Neologismus, Deutschunterricht, Sprachwissenschaft, Sachinformation


Autor: Schmitz, Ulrich
Titel: Erfolgreich scheiternder Mythos aus der Grammatik der Fernsehnachrichten.
Quelle: In: Der Deutschunterricht,(1993) 6, S. 32–43

Schlagwörter: Analyse, Sprache, Sprachanalyse, Fernsehsendung, Inhaltsanalyse, Massenmedien, Textanalyse, Deutschunterricht, Sachinformation, Nachrichten


Autor: Quasthoff, Uta M.
Titel: Vielfalt oder Konstanz in den sprachlichen Formen des Kindes. Linguistische, entwicklungstheoretische und didaktische Aspekte.
Quelle: In: Der Deutschunterricht,(1993) 6, S. 44–57

Abstract: Auf der Grundlage eines grossen Korpus von Erzaehlungen zum selben Ereignis, die Kinder der Altersstufen fuenf, sieben, zehn und vierzehn Jahre im Gespraech mit jeweils wechselnden erwachsenen Zuhoerern an drei aufeinanderfolgenden Tagen produzierten, wird untersucht, in welchem Umfang jedes Kind einmal verwandte sprachliche Formen wieder benutzt oder wechselt. Es ergibt sich ein ueberraschend hoher Grad an Konstanz in den verwendeten Formen, der altersspezifisch variiert. Sprachdidaktische Konsequenzen werden eroertert in bezug auf das Zusammenspiel von diskurs- und satzorientierten Strukturierungspositionen der Kinder. (We).

Schlagwörter: Fremdsprachenunterricht, Analyse, Sprachgebrauch, Empirische Untersuchung, Sprachkompetenz, Erzählung, Kind, Linguistik, Deutschunterricht, Sachinformation, Sprachunterricht


Autor: Kuehn, Peter
Titel: Aus dem Bilderbuch der deutschen Sprache.
Quelle: In: Der Deutschunterricht,(1993) 6, S. 58–77

Abstract: Im bisherigen Deutschunterricht hat man phraseodidaktischen Problemen wenig Aufmerksamkeit geschenkt. Untersucht man Sprachlehrbuecher, so zeigt sich, dass die wenigen Unterrichtsmodelle und – vorschlaege zu Redensarten entweder funktionalisiert sind auf Sprach- und Kulturbildung oder aber auf die Bildlichkeit und Anschaulichkeit des sprachlichen Ausdrucks. Auch die bisherige Unterrichtspraxis ist zu kritisieren. Gezeigt wird demgegenueber, dass die Phraseodidaktik mehrere Aspekte hat: sprach- und kulturbildende, sprach- und kulturkritische, sprachreflexive, sprachkulturelle und sprachpragmatische. We)

Schlagwörter: Analyse, Deutsch, Sprachlehrbuch, Redensart, Fachdidaktik, Sprachbetrachtung, Unterrichtsmaterial, Sprichwort, Lehrbuch, Sachinformation, Sprachunterricht


Autor: Dehn, Mechthild
Titel: Lernprozesse beim Textschreiben – Prozesse aesthetischer Erfahrung?
Quelle: In: Der Deutschunterricht,(1993) 6, S. 78–92

Abstract: Die Autorin untersucht Texte von Grundschulkindern, die in der Schule Schwierigkeiten haben. Sie versucht, die Bedingungen der Textentstehung, die aesthetische (Vor-) Erfahrung der Kinder, die Lernprozesse beim Schreiben bei der Textbewertung mit einzubeziehen und die Texte der Kinder neu, anders als in der ueblichen Aufsatzbewertungspraxis zu sehen und zu verstehen. Sie zeigt, dass auch bereits juengere Kinder literarische Elemente beim Schreiben verwenden.

Schlagwörter: Freies Schreiben, Didaktische Grundlageninformation, Bewertung, Verstehen, Deutsch, Didaktische Erörterung, Kind, Text, Lernprozess, Kreatives Schreiben, Leistungsschwäche, Textanalyse, Unterrichtsmaterial, Textverständnis, Primarbereich, Aufsatzunterricht


Archiv

Bisher erschienene Ausgaben:

4/2019 - Interpunktion
3/2019 - Deutschdidaktik und Interkulturalität
2/2019 - Verfilmte Gegenwartsklassiker
1/2019 - Sprachliches Handeln und Pragmadidaktik
6/2018 - Serielles Erzählen
5/2018 - Leichte und fair-ständliche Sprache
4/2018 - Linguistic Landscapes – Sprachlandschaften
3/2018 - Schreibarrangements
2/2018 - Wilhelm von Humboldt
1/2018 - Flucht und Vertreibung
6/2017 - Diskursanalyse(n)
5/2017 - Balladen
4/2017 - Soziolinguistik
3/2017 - Lesen ästhetisch und informatorisch
2/2017 - Kontroversen in der Deutschdidaktik
1/2017 - Theodor Storm
6/2016 - Mehrsprachigkeit
5/2016 - Digitale Literatur und elektronisches Lesen
4/2016 - Fiktionalität und Non-Fiktionalität
3/2016 - Lügen
2/2016 - Adoleszenzromane
1/2016 - Nomen (non) est omen – Namenkunde
6/2015 - Brechts Theater und seine Zukunft
5/2015 - Sprache und Wirtschaft
4/2015 - Paris: Literarische Topografie einer Stadt
3/2015 - Alte und neue Wörter
2/2015 - Literarischer Antisemitismus
1/2015 - Sprache der Gefühle
6/2014 - Geld und Spekulation in der Literatur
5/2014 - Grenzen überschreiten. Geschlechter im Film
4/2014 - Was bleibt? Erinnerungen an die DDR-Literatur
3/2014 - Schulgrammatik – Grammatik in der Schule
2/2014 - Linguistik in der Analyse literarischer Texte
1/2014 - Schule in der Literatur
6/2013 - Didaktik der Sachtexte
5/2013 - Über Leichtigkeit und Schwere der Lyrik
4/2013 - Witze (vergriffen)
3/2013 - Erzählliteratur und Film
2/2013 - Sprache und Generation (vergriffen)
1/2013 - Liebe im Epochenumbruch
6/2012 - Sprache und Kommunikation im Web 2.0
5/2012 - Arm und Reich in der Literatur
4/2012 - Jugendliteratur
3/2012 - "Man kann nicht lernen, nicht zu lernen."
2/2012 - Biographie (vergriffen)
1/2012 - Orthographische und grammatische Spielräume
6/2011 - Sprache und Diskriminierung
5/2011 - Wissenschaftliches Schreiben
4/2011 - Novelle
3/2011 - Literatur und Musik (vergriffen)
2/2011 - Sprachliche Höflichkeit (vergriffen)
1/2011 - Heinrich von Kleist: Zu seinem 200. Todesjahr
6/2010 - Sprachförderung
5/2010 - Monster und Freaks (vergriffen)
4/2010 - Literarisches Verstehen (vergriffen)
3/2010 - Fußball und Sprache
2/2010 - Tief im Westen: Das Ruhrgebiet (vergriffen)
1/2010 - Zentralabitur Deutsch (vergriffen)
6/2009 - Kafka
5/2009 - Sprachverfall
4/2009 - Zürich (vergriffen)
3/2009 - Sturm und Drang (vergriffen)
2/2009 - Literatur und Museum. Sammeln und Austellen (vergriffen)
1/2009 - Sprachstile (vergriffen)
6/2008 - Jugend (vergriffen)
5/2008 - Interkulturelle Kommunikation – Interkulturalität
4/2008 - Mode und Literatur (vergriffen)
3/2008 - Filmdidaktik (vergriffen)
2/2008 - Science Fiction
1/2008 - "68" – Literatur und Politik (vergriffen)
6/07 2008 - Realismus (vergriffen)
5/2007 - Sprache und Gewalt
4/2007 - Literatur und Recht (vergriffen)
3/2007 - Neue Sprachgeschichte(n) (vergriffen)
2/2007 - Krimi – international (vergriffen)
1/2007 - Sprache und Kommunikation im Beruf
6/2006 - Metapher
5/2006 - Sprachkritik: Neue Entwicklungen (vergriffen)
4/2006 - Autorinnen (vergriffen)
3/2006 - Das Unheimliche (vergriffen)
2/2006 - Magische Orte. Lyrik und Erinnerung (vergriffen)
1/2006 - Wortschatz (vergriffen)
6/2005 - Sprachen der Erinnerung (vergriffen)
5/2005 - Phraseologismen und ihre Varianten (vergriffen)
4/2005 - Sehflächen lesen (vergriffen)
3/2005 - Romantik
2/2005 - Erzählen Theorie und Praxis (vergriffen)
1/2005 - Textsorten (vergriffen)
6/2004 - Schiller (vergriffen)
5/2004 - Sprache und Denken (vergriffen)
4/2004 - Literatur hören (vergriffen)
3/2004 - Prag (vergriffen)
2/2004 - Theaterdidaktik (vergriffen)
1/2004 - Sprachvariation im heutigen Deutsch (vergriffen)
6/2003 - Literaturgeschichte entdecken
5/2003 - Literatur – Medizin (vergriffen)
4/2003 - Drittes Reich (vergriffen)
3/2003 - SchreibArbeit (vergriffen)
2/2003 - Sprache und Politik (vergriffen)
1/2003 - Erziehung und Bildung (vergriffen)
6/2002 - Georg Büchner (vergriffen)
5/2002 - Fachsprache-Fachkommunikation (vergriffen)
4/2002 - Lesen – Reisen – Schreiben (vergriffen)
3/2002 - Sprachbewusstsein (vergriffen)
2/2002 - Medienkommunikation (vergriffen)
1/2002 - Tod und Literatur (vergriffen)
6/2001 - Gesprächskultur (vergriffen)
5/2001 - Die 50er-Jahre (vergriffen)
4/2001 - Wörter / Unwörter (vergriffen)
3/2001 - Kulturwissenschaft (vergriffen)
2/2001 - Hypertext – Hyperfiction (vergriffen)
1/2001 - Sprache und Kulturgeschichte (vergriffen)
6/2000 - Literatur und Lebenswelt: Gewalt (vergriffen)
5/2000 - Generationskonflikte (vergriffen)
4/2000 - Grammatik und Formulieren (vergriffen)
3/2000 - Sprachwandel – vom Sprechen zur Sprache (vergriffen)
2/2000 - 1900: Jahrhundertende – Jahrhundertwende (vergriffen)
1/2000 - Internet – Sprache, Literatur und Kommunikation (vergriffen)
6/1999 - Sagen und Mythen (vergriffen)
5/1999 - Rhetorik und Argumentation (vergriffen)
4/1999 - Gegenwartsliteratur (vergriffen)
3/1999 - Internationalismen (vergriffen)
2/1999 - Literatische Topographie: Rom (vergriffen)
1/1999 - Goethe (vergriffen)
6/1998 - Umbrüche (vergriffen)
5/1998 - Literatur und Religion (vergriffen)
4/1998 - Theodor Fontane (vergriffen)
3/1998 - Sprachformen (vergriffen)
2/1998 - Fussball Medien Kultur (vergriffen)
1/1998 - Unterrichtsgespräche..,Verz.97 (vergriffen)
6/1997 - Fremdheit in der Muttersprache (vergriffen)
5/1997 - Heine in der Schule (vergriffen)
4/1997 - Kinder und Holocaust (vergriffen)
3/1997 - Medienaneignung (vergriffen)
2/1997 - Weimarer Republik (vergriffen)
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3/1996 - Lektüre-Praxis Lektüre Vielfal (vergriffen)
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2/1996 - Literatur u. Lebenswelt (vergriffen)
1/1996 - Differenzen – Diesseits und Jenseits von .... (vergriffen)
6/1995 - Neue Lesearten Texte im Litera (vergriffen)
5/1995 - Literarische Topographie: WIEN (vergriffen)
4/1995 - Sprachliches Handeln und Gramm (vergriffen)
3/1995 - Klischees? (vergriffen)
2/1995 - Männerbilder (vergriffen)
1/1995 - Mündliche Kommunikation: (vergriffen)
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5/1994 - Fachwissen – Unterrichtswissen (vergriffen)
4/1994 - Sprache und Bewußtsein (vergriffen)
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1/1994 - Literatur und Lebenswelt:Famil (vergriffen)
6/1993 - Gefrorene Sprache (vergriffen)
5/1993 - Literatur fremder Kulturen:Tür (vergriffen)
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5/1992 - Literarische Topographie: Berlin (vergriffen)
4/1992 - Sprachbewußtsein und Sprachreflexion (vergriffen)
3/1992 - Anregungen: Erzählliteratur (vergriffen)
2/1992 - Mittelalter im Literaturunterricht (vergriffen)
1/1992 - Literatur in Fremder Kultur (vergriffen)
6/1991 - Aufklärung (vergriffen)
5/1991 - Semantik (vergriffen)
4/1991 - Literatur und Geschichte (vergriffen)
3/1991 - Stil (vergriffen)
2/1991 - Deutschdidaktik (vergriffen)
1/1991 - Krise der Literaturkritik (vergriffen)
6/1990 - Trivialliteratur (vergriffen)
5/1990 - Spracherwerb (vergriffen)
4/1990 - Deutsche Ansichten (vergriffen)
3/1990 - Kinder und Jugendliteratur (vergriffen)
2/1990 - Expressionismus (vergriffen)
1/1990 - Übersetzungswissenschaften (vergriffen)
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6/1988 - Textkohärenz (vergriffen)
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1/1987 - Romantik (vergriffen)
6/1986 - Schreiben lernen in der Sekundarstufe (vergriffen)
5/1986 - Zeitgenössische Literatur (vergriffen)
4/1986 - Sprachgeschichte als Sozialgeschichte (vergriffen)
3/1986 - Frauen in Sprache und Literatur (vergriffen)
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6/1985 - Parodie (vergriffen)
5/1985 - Barockliteratur (vergriffen)
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