Selbstbegegnung im Bild

Kunst und Unterricht Nr. 245/2000

Bestellnummer: 51245
Medienart: Zeitschrift
Erscheinungsdatum: September 2000
Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich: Kunst
Preis: 15,90 € *
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Lieferstatus: Vergriffen ohne Neuauflage

Basisartikel
Selbstbegegnung im Bild
Barbara Wichelhaus Thema Ein Blick in den Spiegel und wieder zurück
Constanze Schulze

Primarstufe
"Blind" zeichnen ? besser sehen Zeichnen "Zeichnen nach Gefühl" Nicola Rother

Sekundarstufe II
Selbstbildnis
Der Dialog mit dem Spiegelbild
Klaus Küchmeister

Primarstufe
Sich über Gegenstände und die Umgebung im Selbstbild darstellen
Ästhetisch-praktische Auseinandersetzung mit einem Selbstporträt von Henri Rousseau
Susanne Scheering

Primarstufe/Sonderschule
"Das bin ich" Persönlichkeitsförderung durch aktionsorientierte ästhetische Praxis
Petra Jaenicke

Sekundarstufe I
Wenn ich könnte, wie ich wollte ?
Hilke Kohfahl

Sekundarstufe I
Ein Internetauftritt als Bewusstwerdungsprozess
Margot Brünig

Studium
"recycling"
eine Fotoinstallation/-aktion
Myriam Hofer

Sekundarstufe I
Porträt im 20. Jahrhundert
Kunstgeschichte und Selbstwahrnehmung
Ina Trog Kontext Im Kopf sind alle Bilder unendlich
Künstlerisches Arbeiten als spezifische Wahrnehmungs- und Denkform
Bernhard Balkenhol Kunst Aktuell Die Unbehaustheit der Kunst
Martin Deppner

Schule ohne Unterricht
Die Rauminstallationen von Guillaume Bijl
Ludwig Seyfarth Magazin

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Material Das Heft enthält einen Materialteil mit Kommentar für die Sekundarstufe II Arnulf Rainer:"Selbstgespräche" Barbara Wichelhaus

Autor: Wichelhaus, Barbara
Titel: Selbstbegegnung im Bild.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2000) 245, S. 4–9

Abstract: Der Beitrag geht von der These vom Bild als Selbstbild aus, sowohl für den bildschaffenden Künstler, Schüler usw. als auch den Bildbetrachter. Neben der Betrachtung des Mediums Spiegel und den Prozessen der Spiegelung, wie sie uns aus Alltgserfahrungen vertraut sind, werden mythologische Bezüge, philosophische, psychologische und kunsttheoretische Überlegungen aufgezeigt.

Schlagwörter: Kunstunterricht, Spiegelbild, Unterrichtsmaterial, Selbstbild


Autor: Schulze, Constanze
Titel: Ein Blick in den Spiegel und wieder zurück.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2000) 245, S. 10

Abstract: Mit dem Blick in den Spiegel wollen wir nicht nur das gespiegelte (Selbst-) Bild im Spiegel betrachten, sondern suchen unser Selbst besser zu begreifen und zu beeinflussen. Die Autorin geht auf das Bild im Spiegelbild ein und setzt sich mit realen und virtuellen Spiegelbildern auseinander.

Schlagwörter: Kunstunterricht, Spiegelbild, Unterrichtsmaterial, Selbstbild


Autor: Schwebe, Joachim
Titel: Das bin ich. Persönlichkeitsförderung durch aktionsorientierte ästhetische Praxis.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2000) 245, S. 17–19

Abstract: Der Beitrag berichtet von einer Unterrichtsinheit, die mit einer Grundstufenklasse an einer Schule für Praktisch Bildbare zum Thema Das bin ich durchgeführt wurde. Über einen Zeitraum von drei Monaten wurden vier verschiedene Kunstaktionen realisiert. Die Schülerinnen und Schüler wurden dabei zunächst vollständig in Papier verpackt, in den folgenden Stunden mit Stoffen umhüllt, dann in Luftballons gebadet und zum Schluss mit ihrem Spiegelbild konfrontiert. Die Ergebnisse dieser Aktionen werden hier dargestellt.

Schlagwörter: Unterrichtseinheit, Schuljahr 01, Schuljahr 02, Schuljahr 03, Kunstunterricht, Spiegelbild, Unterrichtsmaterial, Persönlichkeitsförderung, Selbstbild


Autor: Kofahl, Hilke
Titel: Wenn ich könnte, wie ich wollte... .
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2000) 245, S. 20

Abstract: Der Beitrag zeigt, wie Schülerinnen und Schüler ihren Alltag sowie ihre Wünsche, Hoffnungen und Ängste bildnerisch umsetzen.

Schlagwörter: Bildnerisches Gestalten, Schuljahr 07, Kunstunterricht, Unterrichtsmaterial


Autor: Wichelhaus, Barbara
Titel: Arnulf Rainer: Selbstgespräche.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2000) 245, S. 22

Abstract: Die Autorin setzt sich mit dem Werk des österreichischen Künstlers Arnulf Rainer, das durch eine intensive Beschäftigung mit der eigenen Person gekennzeichnet ist, auseinander. Mithilfe eines Spiegels hat er seit 1968 mimische Ausdrucksstudien betrieben und deren Ergebnisse fotografisch festgehalten. Der Vorgang gleicht einer Art Selbstanalyse, in der innere Strukturen, Unbewusstes aufgesucht und aufgedeckt werden!

Schlagwörter: Rainer, Arnulf, Kunstunterricht, Spiegelbild, Selbstbild


Autor: Wichelhaus, Barbara
Titel: Arnulf Rainer: Selbstgespräche. (Material Sekundarstufe II).
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2000) 245, S. 23–34 Heftmitte

Abstract: Der Materialteil enthält eine exemplarische Auswahl von Werken aus unterschiedlichen Schaffensperioden. Die zugeordneten Kommentare des Künstlers können als Anregung für eigene Gestaltungsprozesse oder als Hilfen für die Rezeption der abgebildeten Bildwerke dienen.

Schlagwörter: Rainer, Arnulf, Kunstunterricht, Spiegelbild, Unterrichtsmaterial, Selbstbild


Autor: Brüning, Margot
Titel: Sich vorstellen. Ein Internetauftritt als Bewusstwerdungsprozess.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2000) 245, S. 35–36

Abstract: Wenn der Eintritt ins Berufsleben in absehbare Nähe rückt, taucht immer drängender die Frage auf: Was will ich werden? Die Unterrichtseinheit Selbstporträt/Selbstdarstellung sollte dazu eine Hilfestellung bieten und im Kontext mit kunstgeschichtlichen Erkenntnissen zu vielfältigen Ausdrucksmöglichkeiten anregen, um Erkenntnisse über die eigene Persönlichkeit zu gewinnen und diese auch visuell umsetzen zu können.

Schlagwörter: Unterrichtseinheit, Selbstportrait, Kunstunterricht, Selbstdarstellung, Unterrichtsmaterial, Kunstgeschichte


Autor: Hofer, Myriam
Titel: Recycling. Eine Fotoinstallation/-aktion.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2000) 245, S. 37

Abstract: 1999 wurde eine Ausstellung von Architekturstudenten und -absolventen mit dem Titel containments (Installationen zum Thema Müllvermeidung, digitale Müllverarbeitung von Sprachmüll, Müllbehältnisse usw.) präsentiert. Die Ergebnisse einer Fotoinstallation, die in diesem Rahmen stattfand, werden hier vorgestellt.

Schlagwörter: Foto, Kunstunterricht, Ausstellung, Unterrichtsmaterial


Autor: Trog, Ina
Titel: Porträt im 20. Jahrhundert. Kunstgeschichte und Selbstwahrnehmung.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2000) 245, S. 38–40

Abstract: Jugendliche erleben Kunst, in dem sie sich mit Künstlerporträts auseinandersetzen. Im Rahmen einer Lerneinheit entstehen Selbstbilder, die über den Weg vielfältiger Erfahrungen entwickelt werden.

Schlagwörter: Selbstportrait, Kunstunterricht, Lerneinheit, Unterrichtsmaterial


Autor: Balkenhol, Bernhard
Titel: Im Kopf sind alle Bilder unendlich. Künstlerisches Arbeiten als spezifische Wahrnehmungs- und Denkform.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2000) 245, S. 41–43

Abstract: Es ist eine interessante Erfahrung, den Windkanal kunstdidaktischer Rezepte zu verlassen und anzunehmen, es ginge im Kunstunterricht tatsächlich um Kunst und die Arbeitsweise der Schüler sei deshalb annähernd identisch mit der von Künstlern. Exemplarisch will der Autor dies an einer künstlerischen Arbeit versuchen: der Ausstellung Björns Rache von Simone Westerwinter im Kasseler Kunstverein 1999.

Schlagwörter: Kunstausstellung, Westerwinter, Simone, Kunstunterricht, Unterrichtsmaterial


Autor: Deppner, Martin
Titel: Die Unbehaustheit der Kunst.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2000) 245, S. 44–45

Abstract: Zwei aus Ausstellungsprojekten des laufenden Jahres abgeleitete Gedanken bilden die Matrix für die unter dem Rubrum Unbehaustheit gestellte Fortsetzung von Kunst aktuell: Ich ist etwas Anderes (Kunstausstellung NRW/Düsseldorf) und Außendienst (Kulturbehörde und Kunstverein Hamburg). Der Beitrag setzt sich mit den Zielen der genannten Ausstellungsprojekte auseinander.

Schlagwörter: Kunstausstellung, Kunstunterricht, Unterrichtsmaterial, Hamburg, Düsseldorf


Autor: Seyfarth, Ludwig
Titel: Schule ohne Unterricht. Die Rauminstallationen von Guillaume Bijl.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2000) 245, S. 46–48

Abstract: Mit diesem Beitrag beginnt eine neue Folge von Texten zur Rubrik Kunst Aktuell, die – von Martin Deppner initiiert und betreut – der Unbehaustheit der aktuellen Kunst auf die Spur zu kommen sucht. (Orig.).

Schlagwörter: Kunstunterricht, Installation, Bijl, Guillaume, Unterrichtsmaterial


Archiv

Bisher erschienene Ausgaben:

439/440 2020 - Mixed Reality
437/438 2019 - Textfreie Bildgeschichten
435/436 2019 - Angstlust inkl. IM FOKUS: Angststörungen
433/434 2019 - Gärten incl. Werkstattheft
431/432 2019 - Jugend Fotografie Heimat
429/430 2019 - Sound im Kunstunterricht inkl. IM FOKUS: Gender
427/428 2018 - Textiles Gestalten im Raum
425/426 2018 - Prinzip Transkulturalität
423/424 2018 - Differenzierung – Zum Thema Hund und Katze
421/422 2018 - Arbeiten mit Gips
419/420 2018 - Papier Konstruktiv
417/418 2017 - Kunst. Geschichte begegnen
413/414 2017 - Gegenwartskunst Vermitteln
411/412 2017 - Abstrahieren
409/410 2017 - Bildnerische Etüden
407/408 2016 - Miteinander
405/406 2016 - Plastisches Formen
403/404 2016 - Zu Tisch
401/402 2016 - Informieren und Präsentieren
397/398 2015 - Material in der Kunstvermittlung
395/396 2015 - Literatur und Bild
393/394 2015 - Filmisch Zeichnen
389/390 2015 - Szenische Räume
387/388 2014 - Kulturelles Erbe
386/2014 - Filme verstehen
383/2014 - Erster Weltkrieg
381/382 2014 - Skulpturales Handeln
379/380 2014 - Portfolio
377/378 2013 - Mit Farbe!
376/2013 - Strukturbilder
374/375 2013 - Orte performativ erschließen + MATERIAL Design...
373/2013 - Ästhetische Urteile bilden
371/372 2013 - Design – Denken, Machen, Lernen
369/370 2013 - Lernen – Üben – Können
368/2012 - Bildspiel
366/367 2012 - Identität und Ausdruck
364/365 2012 - Figur darstellen und verstehen
362/363 2012 - Im Feld der Gegenwartskunst
361/2012 - Wandmalerei
359/360 2012 - Paper Dress
357/358 2011 - Schmuck – Entwerfen, Gestalten. Präsentieren
356/2011 - Bildprozesse: Rembrandt
352/353 2011 - Wohnen: Raum Erfahren / Raum gestalten
351/2011 - Urban Art
349/350 2011 - Kulturen der Welt
347/348 2010 - Erzählen
345/346 2010 - Werken
342/2010 - Materialproduktion
338/2009 - Handlungsraum Netz
336/337 2009 - Malerei aktuell
334/335 2009 - Orientierung im kunstpädagogischen Handeln
333/2009 - 45 Minuten
331/332 2009 - Kreativität
327/328 2008 - Kunstunterricht Fachüberschreitend
319/2008 - Digitale Fotografie
316/2007 - Denkmal für die ermordeten Juden Europas
314/315 2007 - Im öffentlichen Raum
312/313 2007 - Ausstellen
311/2007 - Mensch – Puppe
309/310 2007 - Bild – Wort – Text
306/2006 - Weihnachten
301/2006 - Ton: Modelle und Projekte
299/2006 - Erfinden
289/2005 - Pflanzen
259/2002 - Der realistische Impuls
258/2001 - Der realistische Impuls
234/1999 - Historische Kunst/ Material ko

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Kunst und Unterricht Nr. 391/392 2015

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