Mit Licht gestalten

Kunst und Unterricht Nr. 282/2004

Bestellnummer: 51282
Medienart: Zeitschrift
Erscheinungsdatum: April 2004
Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich: Kunst
Preis: 15,30 € *
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Lieferstatus: Vergriffen ohne Neuauflage

Basisartikel Phänomen Licht
in der Kunst und im Kunstunterricht
Constanze Kirchner Thema Fachschule
Lichte Türme
Leucht-Objekte aus Draht und Papier
Karl-Heinz von Au

Projekt mit Kindern
Lichtblicke
Ein Kunstprojekt zwischen Licht und Raum
Elke Prieß

Sekundarstufe II
«Wie ein Kampf ums Leben mit letzter Kraft»
Lichtinszenierungen von Bruce Nauman
Jörg Grütjen

Projekt mit Erwachsenen
Von der «Sandwich-Art» zur Rauminstallation aus Licht und Schatten
Ausschnitte einer Fortbildungsveranstaltung
Ulrike Deuter-Gottwald

Sekundarstufe II
Projektionen ? Reflexionen: Licht und Dunkelheit
Projekt zum Gedenktag für die Opfer des Nationalsozialismus
Thomas Trampf

Sekundarstufe I
Schulräume ? Lichträume
Dan Flavin in einer Realschule?
Thomas Greeske Analyse + Interpretation Licht wird Material
Die Lichträume von James Turrell
Paul Göbel Kontext Projekt. Bunker Lüneburg
Lichtinstallation von Mischa Kuball und Studierenden
Hartmut Dähnhardt Magazin Veranstaltungen/Weiterbildung
Bericht/Rezension
Rezensionen/Buchhinweise
Vorschau/Autoren Bildkarten Das Heft enthält einen Bildkartensatz mit Kommentar zum Thema:
Lichtkunst
Constanze Kirchner

Autor: Kirchner, Constanze
Titel: Phänomen Licht in der Kunst und im Kunstunterricht.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2004) 282, S. 4–11

Abstract: Das Phänomen Licht hat in der Kunstgeschichte vielfältige Werke und Anlässe gestaltet. Der Basisartikel führt ein in das Themenhelft Mit Licht gestalten. Was ist Lichtkunst, welche Bedeutung hat Licht in der Kunst und im Alltag? Licht, Musik und Klangkompositionen waren seit Beginn des 20. Jahrhunderts ein Thema der Künstler, Lichtobjekte, Bewegung und Schatten sowie Licht, Raum und Farbe weitere. Abschließend werden einige Anregungen zu Lichtkunst sowie zum Phänomen Licht im Unterricht gegeben.

Schlagwörter: Kunst, Kunsterziehung, Licht, Kunstgeschichte, 20. Jahrhundert, Objektkunst


Autor: Au, Karl-Heinz von
Titel: Lichte Türme. Leucht-Objekte aus Draht und Papier.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2004) 282, S. 12–14

Abstract: Der Autor berichtet von dem Vorhaben Lichte Türme im ästhetisch-praktischen Unterricht einer Fachschule für Erzieherinnen und Erzieher. Es steht für ein Unterrichtsangebot mit relativ eng vorgegebenem Rahmen, da die von zwei bis drei Schülerinnen gemeinsam zu gestaltenden Türme aus Draht gefertigt werden und mit einer Lichtquelle von innen beleuchtet werden sollten. Die 20 leuchtenden Turmkonstruktionen wurden als Ensemble im dämmerlichtigen Eingangsbereich der Schule präsentiert. – Der Beitrag enthält die Vorgaben für die Arbeit sowie eine Materialliste.

Schlagwörter: Didaktische Grundlage, Material, Draht, Leuchte, Konstruktion, Kunsterziehung, Licht, Sekundarstufe II, Bauen, Fachschule, Objektkunst


Autor: Prieß, Elke
Titel: Lichtblicke. Ein Kunstprojekt zwischen Licht und Raum.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2004) 282, S. 15–18

Abstract: Berichtet wird von einem Projekt mit Licht als Material künstlerischen Ausdrucks, das von Künstlern betreut mit Kindern und Jugendlichen durchgeführt wurde. Es ging um die Frage, wie Licht eine Raumsituation, einen Gegenstand, eine Atmosphäre beeinflussen, in Szene setzen, verändern kann. Dabei war der konkrete Lebensort, also der Stadtteil, Basis und Präsentationsfläche (eine leere Fabrikhalle, eine Ladenpassage, eine Tiefgarage, eine Straße mit Spielplatz und eine Etage einer Hochgarage). Unterschiedliche Techniken kamen zum Einsatz: Diaprojektionen, Schwarzlicht, Kerzen, etc. Drei Projektbeispiele werden exemplarisch vorgestellt.

Schlagwörter: Didaktische Grundlage, Projekt, Kunst, Kind, Außerschulische Jugendbildung, Kunsterziehung, Licht, Stadtteil, Jugendlicher


Autor: Grütjen, Jörg
Titel: Wie ein Kampf ums Leben mit letzter Kraft. Lichtinszenierungen von Bruce Nauman.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2004) 282, S. 19–21

Abstract: Viele Werke von Bruce Naumann wirken gewalttätig und schockierend. Seine Arbeiten zeichnen sich durch eine außerordentliche Vielfalt an eingesetzten Medien und Materialien aus, auch im Umgang mit Licht. Die Erfahrungen mit dreien dieser Werke im Kunstunterricht der Sekundarstufe I werden dargestellt.

Schlagwörter: Didaktische Grundlage, Kunst, Gegenwart, Unterrichtsanregung, Kunsterziehung, Installation, Licht, Moderne Kunst, Sekundarstufe I


Autor: Kirchner, Constanze
Titel: Lichtkunst. Material und Kommentar.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2004) 282, S. 22–30

Abstract: Das Material enthält 8 Bildkarten mit Kunstwerken, die ein breites Spektrum der gestalterischen Möglichkeiten mit Licht verdeutlichen. Sie sind gegliedert in die Bereiche Licht und Schatten, Licht und Farbe, Licht und Bewegung. Werke von Christian Boltanski, Constantin Jaxy, Keith Sonnier, John Kaufmann, Michel Verjux, Olafur Eliasson, Otto Piene, Jean-Pierre Lesbot. Im Kommentar werden knappe didaktische Hinweise gegeben.

Schlagwörter: Kunsterziehung, Bildkarte, Licht, Sekundarstufe II, Unterrichtsmaterial, Primarbereich, Sekundarstufe I


Autor: Deuter-Gottwald, Ulrike
Titel: Von der Sandwich-Art zur Rauminstallation aus Licht und Schatten. Ausschnitte einer Fortbildungsveranstaltung.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2004) 282, S. 31–32

Schlagwörter: Lehrerfortbildung, Schatten, Kunsterzieher, Kunsterziehung, Installation, Licht, Erfahrungsbericht


Autor: Trampf, Thomas
Titel: Projektionen – Reflexionen: Licht und Dunkelheit.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2004) 282, S. 33–34

Abstract: Beschrieben wird eine Installation (Lichtprojektionen in einem selbst gebauten dunklen Raum) von Schülern der Klassen 11–13, deren Intention war, die Verbrechen der Nazi-Zeit mit künstlerischen Mitteln zu thematisieren, sie durch Ansprechen möglichst vieler Sinne erfahrbar zu machen und mit Hilfe einer lebensweltbezogenen Aktualisierung der Reflexion zuzuführen.

Schlagwörter: Projekt, Schatten, Holocaust, Kunsterziehung, Installation, Licht, Sekundarstufe II, Nationalsozialismus, Gedenktag, Erfahrungsbericht


Autor: Greeske, Thomas
Titel: Schulräume – Lichträume. Dan Flavin in einer Realschule?
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2004) 282, S. 35–37

Abstract: Die Auseinandersetzung mit dem Künstler Dan Flavin führte zu der Idee, aus der Schule eine Lichtskulptur zu machen, wobei alle Klassen, methodisch nach Altersstufe variiert, zur Ideenfindung beitrugen (Buntstift-/Pastellkreideskizzen). Mit hitzebeständiger Spezialfolie, die um die Leuchtstoffröhren in den Fluren gewickelt wurden, entstand ein illuminiertes Gebäude. In einigen Klassen waren andere Fächer an dem Projekt beteiligt (Mathematik, Physik: Strom- und Materialkosten, Optik, Deutsch/Englisch: Kurzgedichte zum Projekt).

Schlagwörter: Realschule, Jahrgangsübergreifender Unterricht, Künstler, Kunsterziehung, Installation, Licht, Fächerübergreifender Unterricht, Farbe, Sekundarstufe I, Beleuchtung


Autor: Göbel, Paul
Titel: Licht wird Material. Die Lichtträume von James Turrell.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2004) 282, S. 38–40

Abstract: Vorgestellt wird der Künstler James Turrell, bei dessen Installationen sich alles an den Koordinaten Licht, Raum und Betrachter orientiert. Speziell werden seine Cross Corner Projections (Über-Eck-Projektionen) und die Installationen der Werkgruppe Space Division (Raumzerteilung) in den Blick genommen.

Schlagwörter: Kunst, Installation, Licht, Turrell, James, Moderne Kunst


Autor: Dähnhardt, Hartmut
Titel: Projekt. Bunker Lüneburg.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2004) 282, S. 41–42

Abstract: Ein Denkmal – ein unterirdischer Bunker aus dem Zweiten Weltkrieg – wird Anlass für eine Lichtinstallation, durch die der Bunker nach außen geholt und von Passanten durchfahren / durchschritten werden kann.

Schlagwörter: Student, Projekt, Kunst, Kunstpädagogik, Künstler, Installation, Licht, Lüneburg, Studium, Denkmal, Stadt


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Bisher erschienene Ausgaben:

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433/434 2019 - Gärten incl. Werkstattheft
431/432 2019 - Jugend Fotografie Heimat
429/430 2019 - Sound im Kunstunterricht inkl. IM FOKUS: Gender
427/428 2018 - Textiles Gestalten im Raum
425/426 2018 - Prinzip Transkulturalität
423/424 2018 - Differenzierung – Zum Thema Hund und Katze
421/422 2018 - Arbeiten mit Gips
419/420 2018 - Papier Konstruktiv
417/418 2017 - Kunst. Geschichte begegnen
415/416 2017 - Mit Smartphones und Tablets (vergriffen)
413/414 2017 - Gegenwartskunst Vermitteln
411/412 2017 - Abstrahieren
409/410 2017 - Bildnerische Etüden
407/408 2016 - Miteinander
405/406 2016 - Plastisches Formen
403/404 2016 - Zu Tisch
401/402 2016 - Informieren und Präsentieren
399/400 2016 - Aufgaben Stellen: Landschaft
397/398 2015 - Material in der Kunstvermittlung
395/396 2015 - Literatur und Bild
393/394 2015 - Filmisch Zeichnen
391/392 2015 - Drucken ohne Presse (vergriffen)
389/390 2015 - Szenische Räume
387/388 2014 - Kulturelles Erbe
386/2014 - Filme verstehen
384/385 2014 - Architektur- Vom Modell zur Realität (vergriffen)
383/2014 - Erster Weltkrieg
381/382 2014 - Skulpturales Handeln
379/380 2014 - Portfolio
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376/2013 - Strukturbilder
374/375 2013 - Orte performativ erschließen + MATERIAL Design...
373/2013 - Ästhetische Urteile bilden
371/372 2013 - Design – Denken, Machen, Lernen
369/370 2013 - Lernen – Üben – Können
368/2012 - Bildspiel
366/367 2012 - Identität und Ausdruck
364/365 2012 - Figur darstellen und verstehen
362/363 2012 - Im Feld der Gegenwartskunst
361/2012 - Wandmalerei
359/360 2012 - Paper Dress
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356/2011 - Bildprozesse: Rembrandt
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352/353 2011 - Wohnen: Raum Erfahren / Raum gestalten
351/2011 - Urban Art
349/350 2011 - Kulturen der Welt
347/348 2010 - Erzählen
345/346 2010 - Werken
343/344 2010 - Schrift und Gestaltung (vergriffen)
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341/2010 - Bildkompetenz – Aufgaben stellen
339/340 2010 - Bilder drucken inkl. Beilage Exkurs (vergriffen)
338/2009 - Handlungsraum Netz
336/337 2009 - Malerei aktuell
334/335 2009 - Orientierung im kunstpädagogischen Handeln
333/2009 - 45 Minuten
331/332 2009 - Kreativität
329/330 2009 - Körper als Bild (vergriffen)
327/328 2008 - Kunstunterricht Fachüberschreitend
325/326 2008 - Raum auf der Fläche (vergriffen)
323/324 2008 - Ins Museum (vergriffen)
321/322 2008 - Theater (vergriffen)
320/2008 - Feldforschung (vergriffen)
319/2008 - Digitale Fotografie
318/2008 - Porträtieren / Material Kompakt (vergriffen)
317/2008 - Porträtieren
316/2007 - Denkmal für die ermordeten Juden Europas
314/315 2007 - Im öffentlichen Raum
312/313 2007 - Ausstellen
311/2007 - Mensch – Puppe
309/310 2007 - Bild – Wort – Text
307/308 2006 - Fördern (vergriffen)
306/2006 - Weihnachten
304/305 2006 - Methoden im Kunstunterricht (vergriffen)
302/303 2006 - Zeichnen: Sachen klären und verstehen (vergriffen)
301/2006 - Ton: Modelle und Projekte
300/2006 - Ton: Gefäss und Figur (vergriffen)
299/2006 - Erfinden
298/2005 - Kunst und Mode (vergriffen)
296/297 2005 - Kinetik (vergriffen)
295/2005 - Anstösse zum künstlerischen Projekt (vergriffen)
294/2005 - Architektur erfahren (vergriffen)
293/2005 - Architektur (vergriffen)
292/2005 - Paper Art (vergriffen)
291/2005 - Impuls: Alltagsgegenstand (vergriffen)
290/2005 - Pflanzen / Material Kompakt (vergriffen)
289/2005 - Pflanzen
288/2004 - Kunstrezeption mit Kindern (vergriffen)
287/2004 - Beurteilen und Bewerten (vergriffen)
285/286 2004 - Atlas: Bilder kartografieren (vergriffen)
284/2004 - Sport / Material Kompakt (vergriffen)
283/2004 - Sport (vergriffen)
282/2004 - Mit Licht gestalten (vergriffen)
281/2004 - Biografieren / Material Kompakt (vergriffen)
280/2004 - Bio-Grafie (vergriffen)
279/2004 - Krieg und Unterricht (vergriffen)
278/2003 - Fantasiereisen (vergriffen)
277/2003 - Filmen / Material Kompakt (vergriffen)
276/2003 - Filmen (vergriffen)
274/275 2003 - Spiel (vergriffen)
273/2003 - Performance (vergriffen)
272/2003 - Corporate Design: Schule gestalten (vergriffen)
271/2003 - Zeichnen als Experiment (vergriffen)
270/2003 - Das Unbekannte im Bekannten (vergriffen)
269/2003 - Collagieren / Montieren Material Kompakt (vergriffen)
268/2002 - Collage/Montage (vergriffen)
266/267 2002 - Kunst für K+U (vergriffen)
265/2002 - Material Kompakt:Wege zur Farbe (vergriffen)
264/2002 - Wege zur Farbe (vergriffen)
263/2002 - Documenta 11 (vergriffen)
262/2002 - Schnittstellen – Computer experimentell (vergriffen)
261/2002 - Kreative Methoden (vergriffen)
260/2002 - Werkstatt (vergriffen)
259/2002 - Der realistische Impuls
258/2001 - Der realistische Impuls
257/2001 - Multimediale Präsentationen (vergriffen)
256/2001 - Familie (vergriffen)
255/2001 - Netzwerk Ästhetik (vergriffen)
254/2001 - Spielarten der Kunstrezeption (vergriffen)
253/2001 - Assoziative Methoden der Kunst (vergriffen)
252/2001 - Künstlerinnen (vergriffen)
251/2001 - Elementare Fotografie (vergriffen)
250/2001 - Unterwegs-Die Kunst des Reisen (vergriffen)
249/2001 - Material Kompakt-Plastisches Gestalten (vergriffen)
248/2000 - Plastisches Gestalten (vergriffen)
246/247 2000 - Kinder- und Jugendzeichnung (vergriffen)
245/2000 - Selbstbegegnung im Bild (vergriffen)
244/2000 - Kunstkammer (vergriffen)
243/2000 - Malerei Material Kompakt (vergriffen)
242/2000 - Gegenständliche Malerei (vergriffen)
241/2000 - Mode Material Kompakt (vergriffen)
240/2000 - Textiles im Kunstunterricht (vergriffen)
239/1999 - Tier und Mensch Material Kompakt (vergriffen)
238/1999 - Tier und Mensch (vergriffen)
237/1999 - Spuren suchen – Spuren sichern (vergriffen)
236/1999 - Jung und Alt (vergriffen)
235/1999 - Mode (vergriffen)
229/1999 - Zeichnen Material kompakt (vergriffen)
234/1999 - Historische Kunst/ Material ko
233/1999 - Historische Kunst (vergriffen)
232/1999 - Drucken (vergriffen)
230/231 1999 - Neue Medien- Computer im Kunstunterricht (vergriffen)
228/1998 - Zeichnen (vergriffen)
227/1998 - Erinnern und Gedenken (vergriffen)
226/1998 - Gemeinsam Bilder Herstellen (vergriffen)
225/1998 - Aktionskunst (vergriffen)
223/224 1998 - Praxis und Konzepte des Kunstunterrichts (vergriffen)
222/1998 - Marcel Duchamp (vergriffen)
221/1998 - Der schöne Schein der Dinge (vergriffen)
220/1998 - Materialteil zu Heft 219 (vergriffen)
219/1998 - Sprache des Materials (vergriffen)
218/1997 - Museumspädagogik (vergriffen)
217/1997 - Design Material Kompakt (vergriffen)
216/1997 - Design-Leben mit den Dingen (vergriffen)
215/1997 - Ästhetische Erfahrung in der Landschaft (vergriffen)
214/1997 - Malen Experimentell (vergriffen)
213/1997 - Documenta X Gegenwartskunst in der Vermittlung (vergriffen)
212/1997 - Träume, Wünsche, Sehnsüchte (vergriffen)
211/1997 - Jugendästhetik (vergriffen)
210/1997 - Schulbücher im Kunstunterricht (vergriffen)
209/1997 - Griechische Mythen (vergriffen)
208/1996 - Comics? – Comics! (vergriffen)
206/1996 - Kinder- und Jugendfotografie (vergriffen)
207/1996 - Raum und Klang (vergriffen)
205/1996 - Die Stadt. Ein Wahrnehmungsmodell (vergriffen)
204/1996 - Dialog mit Kunstwerken (vergriffen)
203/1996 - Wege zum Abstrakten (vergriffen)
202/1996 - Körper-Wahrnehmung+ -Erfahrung (vergriffen)
201/1996 - Video (vergriffen)
200/1996 - Unterrichtsmethoden (vergriffen)
199/1996 - Maske und Maskenspiel (vergriffen)
198/1995 - Feste und Feiern (vergriffen)
197/1995 - Siebdruck (vergriffen)
196/1995 - Faschismus und Kunst (vergriffen)
195/1995 - Folien (vergriffen)
194/1995 - Verwandlungen (vergriffen)
193/1995 - Planen und Handeln (vergriffen)
192/1995 - Feuer und Flamme (vergriffen)
191/1995 - Kompensation (vergriffen)
190/1995 - Vormachen – Nachmachen (vergriffen)
189/1995 - Humor (vergriffen)
188/1994 - Vom Fliegen (vergriffen)
187/1994 - Fotografie (vergriffen)
186/1994 - Bücher machen (vergriffen)
185/1994 - Annäherung an das Fremde (vergriffen)
184/1994 - Gedenkstätten (vergriffen)
183/1994 - Kunstunterrricht u. Öffentlichkeit (vergriffen)
182/1994 - Wörter und Bilder (vergriffen)
181/1994 - Projekte (vergriffen)
180/1994 - Kunst und Ökologie II (vergriffen)
179/1994 - Zufall (vergriffen)
178/1993 - Emil Schumacher (vergriffen)
177/1993 - Copy-Art (vergriffen)
176/1993 - Ästhetik – Pädagogik – Kunst (vergriffen)
175/1993 - Drachen (vergriffen)
174/1993 - Zur Kunst (Ver-)Führen (vergriffen)
173/1993 - Räume (vergriffen)
172/1993 - Graffitti (vergriffen)
171/1993 - Ästhetische Praxis in anderen (vergriffen)
170/1993 - Geschlechterdifferenzierung (vergriffen)
169/1993 - Wasser (vergriffen)
168/1992 - Schattenspiele (vergriffen)
167/1992 - Design ist Alltag (vergriffen)
166/1992 - Herausforderung Joseph Beuys II (vergriffen)
165/1992 - Sprache der ungegenständlichen (vergriffen)
164/1992 - documenta (vergriffen)
163/1992 - Entwicklung/Kinderzeichnung (vergriffen)
162/1992 - Nachdenken über Kunst und Wirklichkeit (vergriffen)
161/1992 - Über guten Unterricht (vergriffen)
160/1992 - Zeit (vergriffen)
159/1992 - Herausforderung Beuys (vergriffen)
158/1991 - Unterricht und Therapie (vergriffen)
157/1991 - Gewaltdarstellung (vergriffen)
156/1991 - Ungegenständliche Plastik (vergriffen)
155/1991 - Bilderbücher (vergriffen)
154/1991 - Papiertheater (vergriffen)
153/1991 - Stilleben (vergriffen)
152/1991 - Bauhaus und Kunstpädagogik (vergriffen)
151/1991 - Thema: z.B. Schleswig-Holstein (vergriffen)
150/1991 - Tod (vergriffen)
149/1991 - Essen und Trinken (vergriffen)
148/1990 - Schmuck (vergriffen)
147/1990 - Köpfe (vergriffen)
146/1990 - Ton – Steine – Erde (vergriffen)
145/1990 - Zugänge zu den Werken moderner Kunst (vergriffen)
144/1990 - Kunst im öffentlichen Raum (vergriffen)
143/1990 - Plakatanschlag (vergriffen)
142/1990 - Leipzig – Kunsterziehung im Umbruch (vergriffen)
141/1990 - Unterricht öffnen (vergriffen)
140/1990 - Bildwelten – Weltbilder (vergriffen)
139/1990 - Computergrafik (2) (vergriffen)
138/1989 - Schulkultur (vergriffen)
137/1989 - Bildgeschichte (vergriffen)
136/1989 - Bild und Sprache (vergriffen)
135/1989 - Schrift (vergriffen)
134/1989 - Deuten und Bedeuten – Alltagsg (vergriffen)
133/1989 - Kleider machen (vergriffen)
132/1989 - Werbung 20 Jahre nach Doornkaa (vergriffen)
131/1989 - Tiere, Mythen, Phantasien (vergriffen)
130/1989 - Unterrichtsbegründungen (vergriffen)
129/1989 - Postmoderne (vergriffen)
128/1988 - Sammeln (vergriffen)
126/1988 - Ungegenständliche Malerei (vergriffen)
125/1988 - Kunst und Ökologie (vergriffen)
124/1988 - Unalltägliche Blicke auf Alltägliches (vergriffen)
123/1988 - Kunst im Kasten (vergriffen)
122/1988 - Malen (vergriffen)
121/1988 - Kinderbildnisse (vergriffen)
120/1988 - Kolleginnen (vergriffen)
119/1988 - Lernhilfe Bildende Kunst (vergriffen)
118/1987 - z.B. Picasso (vergriffen)
127/1987 - Triptychen (vergriffen)
117/1987 - Druckgrafik (vergriffen)
116/1987 - Computergrafik (vergriffen)
115/1987 - Abendmahl (vergriffen)
114/1987 - Heimat (vergriffen)
113/1987 - Verkleiden (vergriffen)
112/1987 - Architektur: Modelle (vergriffen)
111/1987 - Fotografieren II (vergriffen)
110/1987 - Fotografieren I (vergriffen)
109/1987 - Percepte (vergriffen)
108/1986 - Kunst und Musik (vergriffen)
107/1986 - Über Praxis nachdenken (vergriffen)
106/1986 - Bilder und Bilder (vergriffen)
105/1986 - Räumlich Zeichnen (vergriffen)
104/1986 - Produktkultur (vergriffen)
103/1986 - Kitsch/Triviales (vergriffen)
102/1986 - Bäume (vergriffen)
101/1986 - Lernen im Museum (vergriffen)
100/1986 - Prinzip Collage (vergriffen)
99/1986 - Schminken (vergriffen)
98/1985 - Die Nacht (vergriffen)
97/1985 - Spielobjekte/Objekttheater (vergriffen)
96/1985 - Plastik machen (vergriffen)
95/1985 - Sport (vergriffen)
94/1985 - Zirkus (vergriffen)
93/1985 - Körper (vergriffen)
92/1985 - Plastik II (vergriffen)
91/1985 - Wandmalerei (vergriffen)
90/1985 - Familienbilder (vergriffen)
89/1985 - Plastik I (vergriffen)
88/1984 - Zeichnen (vergriffen)
87/1984 - Mit allen Sinnen lernen (vergriffen)
86/1984 - Lernhilfen für die ästhetische (vergriffen)
85/1984 - Kulturpädagogik (vergriffen)
84/1984 - Häuser (vergriffen)
83/1984 - Schlaraffenland (vergriffen)
82/1983 - Berlin (vergriffen)
81/1983 - Märchen, Mythen, Sagen (vergriffen)
80/1983 - Mädchenästhetik (vergriffen)
79/1983 - Ausländische Schüler (vergriffen)
78/1983 - Bildanalyse II (vergriffen)
77/1983 - Bildanalyse I (vergriffen)
76/1982 - Ästhetische Leitbilder und Ges (vergriffen)
75/1982 - Weihnachten (vergriffen)
74/1982 - Landschaften (vergriffen)
73/1982 - Keramik (vergriffen)
72/1982 - Alte Kulturen, Antike Kunst (vergriffen)
71/1982 - Bücher machen (vergriffen)
70/1981 - Frieden (vergriffen)
69/1981 - Behinderung (vergriffen)
68/1981 - Durch Bilder lernen (vergriffen)
67/1981 - Film/Video (vergriffen)
66/1981 - Objekte (vergriffen)
65/1981 - Exkursion + Erkundung (vergriffen)
64/1980 - Kollegen (vergriffen)
63/1980 - Farbe (vergriffen)
62/1980 - Spanien (vergriffen)
61/1980 - Aktuelle Kunst (vergriffen)
60/1980 - Phantasie und Phantasieren (vergriffen)
59/1980 - Illustration (vergriffen)
58/1979 - Kunst + Geschichte (vergriffen)
57/1979 - Report: Kunsthochschulen (vergriffen)
56/1979 - Design (vergriffen)
1/1968 - Kunst und Unterricht Nr. 1/1968 (vergriffen)
2/1968 - Kunst und Unterricht Nr. 2/1968 (vergriffen)

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Kunst und Unterricht Nr. 391/392 2015

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