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Kinetik

Kunst und Unterricht Nr. 296/297 2005

Bestellnummer: 51296
Medienart: Zeitschrift
Erscheinungsdatum: November 2005
Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich: Kunst
Preis: 30,60 € *
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Lieferstatus: Vergriffen ohne Neuauflage

Mit den Anregungen in diesem Themenheft kommt Bewegung in die Kunst! Die Unterrichtsbeispiele und -anregungen liefern Ihnen zahlreiche Impulse für Unterrichtsprozesse in allen Schulstufen und orientieren sich an unterschiedlichen Bewegungsarten:

  • Laufende Bilder
  • Im Gleichgewicht
  • Hier dreht sich was
  • Kugelbahnen
  • Kettenreaktionen
  • Ziehen und Schieben
  • Poetische Maschinen

    Sie erhalten in dieser Ausgabe ein Material-Heft mit Arbeitsblättern für die Hand Ihrer Schülerinnen und Schüler sowie eine CD-ROM, die Beispiele der kinetischen Kunst in der Bewegung veranschaulicht.

  • Autor: Grünewald, Dietrich
    Titel: Kinetik – Faszination Bewegung.
    Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2005) 296–297, S. 4–9

    Abstract: Der Beitrag führt ein in das Themenheft Kinetik – Bewegung verstanden als Bewegungsspiel im Sinne der klassischen Kinetik, also bewegtes Objekt. Die einzelnen Kapitel des Heftes – Laufende Bilder, Im Gleichgewicht, Hier dreht sich was, Kugelbahnen, Kettenreaktionen, Ziehen und Schieben, Poetische Maschinen – vereinen Sachinformation und Unterrichtsbeispiele /anregungen. Im Mittelteil des Heftes findet sich ergänzend ein Materialheft mit Arbeitsblättern sowie die CD-ROM Kinetische Objekte.

    Schlagwörter: Bewegungsspiel, Mobile, Kunst, Kinetik, Bewegung , Kunsterziehung, Objekt , Bewegtes Objekt, Kinetische Kunst


    Autor: Grünewald, Dietrich
    Titel: Wie die Bilder laufen lernen.
    Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2005) 296–297, S. 10–12

    Abstract: Was sind die Vorläufer des heutigen Film, die grundlegenden Erfindungen, welche die Bilder das Laufen lehrten? Wie wird die Illusion wirklicher Bewegung bei statischen Bildern/Bildfolgen erreicht? Besonders eingegangen wird auf Thaumatrop, Lebensrad, Wundertrommel, Daumenkino. Im Materialteil dazu die Arbeitsblätter 1 – 4b (S. 4–8).

    Schlagwörter: Bildergeschichte, Optisches Phänomen, Kunst, Bewegung , Daumenkino, Kunsterziehung, Illusion, Bewegungsablauf, Optische Täuschung, Kinetische Kunst


    Autor: Grünewald, Dietrich
    Titel: Balancefiguren.
    Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2005) 296–297, S. 13–14

    Abstract: Über Balance-Übungen und das eigene Körpergefühl erspüren die Schülerinnen und Schüler das Prinzip des Balancierens. Anschließend stellen sie selbst Figuren und Objekte her, mit denen sie das Prinzip der Balance umsetzen. Ergänzend dazu im Materialteil Arbeitsblatt 5 (S. 9).

    Schlagwörter: Schuljahr 05, Schuljahr 06, Unterrichtsanregung, Bewegung , Balance, Kunsterziehung, Objekt , Gleichgewichtsübung, Gleichgewicht, Bewegtes Objekt, Calder, Alexander, Primarbereich, Sekundarstufe I, Kinetische Kunst


    Autor: Clemenz, Peerke
    Titel: Stabiles in der Grundschule.
    Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2005) 296–297, S. 15–16

    Abstract: Die vorausgegangene Begegnung mit Mobile-Werken von Alexander Calder war in der vorgestellten Unterrichtsstunde Anlass, selbst ein Objekt, eine Synthese aus Mobile und Stabile, herzustellen. Den Stützpunkt bildete ein Sockel aus Gips, den festen Teil ein von den Kindern in die gewünschte Form gebogener Metallbügel, an dem die gewählten beweglichen Teile wie Federn, Perlen etc. befestigt wurden. Beim eigentlichen Gestaltungsvorgang steht der kreative Umgang mit dem Material Draht und die Verbindung mit anderen Materialien im Mittelpunkt.

    Schlagwörter: Draht, Mobile, Bewegung , Kunsterziehung, Objekt , Unterrichtsbeispiel, Bewegtes Objekt, Calder, Alexander, Primarbereich, Kinetische Kunst


    Autor: Berkmann, Marcus
    Titel: Mobile im Unterricht.
    Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2005) 296–297, S. 17–18

    Abstract: Der Beitrag gibt Anregungen, wie im Unterricht in einem größeren Kontext eingesetzt werden kann, z.B. bei der Erörterung, wie Zeit, Veränderung und Bewegung sich in der Kunst ausdrücken kann, im Zusammenhang mit Komposition, mit Linie, die Betrachtung des Mobiles in seiner Stellung zwischen Fläche und Raum.

    Schlagwörter: Mobile, Bewegung , Kunsterziehung, Unterrichtsbeispiel, Bewegtes Objekt, Calder, Alexander, Sekundarstufe I


    Autor: Göbel, Paul
    Titel: George Rickey: Vier Vierecke im Geviert.
    Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2005) 296–297, S. 19–220

    Abstract: Betrachtet wird die der kinetischen Kunst zugeordnete Plastik von George Rickey Vier Vierecke im Geviert, die in Berlin vor der Neuen Nationalgalerie vor dem Galeriegebäude von Mies van der Rohe steht.

    Schlagwörter: Plastik , Kunst, Bewegung , Kunsterziehung, Kunstwerk, Bewegtes Objekt, Kinetische Kunst


    Autor: Grünewald, Dietrich
    Titel: Drehen und Kreiseln.
    Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2005) 296–297, S. 21–23

    Abstract: Kinematische Scheiben (Wolfgang Ludwig), Optisches Präzisionsgerät und Rotoreliefs (Marcel Duchamps), die Benham-Scheibe, das Kaleidoskop (D. Brewster), Persistenz(spielzeug) (Jean Tinguely) – durch drehbare Objekte kann es zu überraschenden optischen Effekten kommen. Die Arbeitsblätter 6–9 im Materialteil (S. 10–14) geben Anregungen v.a. für jüngere Klassen.

    Schlagwörter: Optisches Phänomen, Kunst, Unterrichtsanregung, Experiment, Kunsterziehung, Kinematik, Ästhetische Praxis, Drehen, Basteln, Bewegtes Objekt, Sekundarstufe I, Kreisel


    Autor: Grossmann, Joachim
    Titel: Solarmobile.
    Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2005) 296–297, S. 24–25

    Abstract: Ein Mobile, betrieben mit Sonnenenergie – Anregung für ein bewegtes Kunstwerk in Sekundarstufe I und Sekundarstufe II.

    Schlagwörter: Mobile, Solartechnik, Unterrichtsanregung, Physikunterricht, Bewegung , Kunsterziehung, Sekundarstufe II, Fächerübergreifender Unterricht, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Unterrichtsbeispiel, Bewegtes Objekt, Sekundarstufe I


    Autor: Keuten, Falk
    Titel: Kugelbahn als Schulprojekt.
    Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2005) 296–297, S. 26–27

    Abstract: Bericht über eine Projektwoche, in der in der Sekundarstufe I in Modulbauweise eine Kugelbahn gebaut wurde. S.a. beigefügte CD-ROM.

    Schlagwörter: Kugelbahn, Projekt, Kunst, Kinetik, Kunstunterricht, Physikunterricht, Projektwoche, Fächerübergreifender Unterricht, Ästhetik, Unterrichtsbeispiel, Bauanleitung, Bewegtes Objekt, Sekundarstufe I


    Autor: Sommer, Marko
    Titel: Von der Realität, zum Modell, ins Fernsehen.
    Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2005) 296–297, S. 28–29

    Abstract: Angeregt durch einen Besuch in einem Freizeitpark konzipierten die Schülerinnen und Schüler Entwurf und Bau von Modell-Achterbahnen, realisiert als Kugelbahnen mit originellen Besonderheiten, die nicht nur technisch funktionieren, sondern auch ästhetisch gestaltet sein sollten. Mit der Videokamera wurde der Streckenverlauf dokumentiert (s. die dem Heft beigefügte CD-ROM.).

    Schlagwörter: Kugelbahn, Schuljahr 06, Videoaufzeichnung, Kunsterziehung, Unterrichtsbeispiel, Bewegtes Objekt, Sekundarstufe I


    Autor: Grünewald, Dietrich; Keuten, Falk; Eggers, Carsten; Dohnicht-Fioravant, Ilona; Thäsler, Susanne; Lüttin, Anne
    Titel: Kettenreaktionen. [fingierter Titel].
    Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2005) 296–297, S. 30–33

    Abstract: Der Filmzyklus Der Lauf der Dinge von Peter Fischli / David Weiss sowie Unterrichtsanregungen die die fortschreitende Kettenreaktion arrangierter Zufälle demonstriert, ist die Basis für die hier vorgestellten Unterrichtsbeispiele zum Thema Kettenreaktion bzw. Dominoprinzip.

    Schlagwörter: Kunst, Kinetik, Kunstunterricht, Weiss, David, Fischli, Peter, Domino, Unterrichtsbeispiel, Bewegungsablauf, Sekundarstufe I


    Autor: Grünewald, Dietrich; Blum Pfingstl, Sabine; Keuten, Falk
    Titel: Ziehen und Schieben. [fingierter Titel].
    Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2005) 296–297, S. 34–39

    Abstract: Innerhalb des Themenheftes Kinetik enthält der Bereich Ziehen und Schieben drei Beiträge:

    Schlagwörter: Hampelmann, Pappe, Bilderbuch, Maschine, Kinetik, Kinderbuch, Pop-up-Technik, Bewegung , Kunsterziehung, Basteln, Papier, Werkstoff, Bauanleitung, Bewegtes Objekt, Bewegungsablauf, Kinetische Kunst


    Autor: Schröter, Annett; Binzen, Franz; Lutz, Marion; Heyl, Thomas
    Titel: Poetische Maschinen. [fingierter Titel].
    Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2005) 296–297, S. 40–51

    Abstract: Innerhalb des Themenheftes Kinetik enthält der Bereich Poetische Maschinen fünf Beiträge:

    Schlagwörter: Projekt, Maschine, Bewegung , Kunsterziehung, Ästhetische Praxis, Objekt , Tinguely, Jean, Basteln, Bauanleitung, Märchen, Bewegtes Objekt, Kinetische Kunst


    Autor: Lohoff, Markus; Frank, Bernward
    Titel: Kinetische Kunst. Tendenzen der letzten dreißig Jahre.
    Quelle: In: Kunst + Unterricht,(2005) 296–297, S. 52–55

    Abstract: S. dazu die dem Themenheft beigefügte CD-ROM.

    Schlagwörter: Kunst, Objekt , Bewegtes Objekt, Moderne Kunst, Interview, Kinetische Kunst


    Archiv

    Bisher erschienene Ausgaben:

    425/426 2018 - Prinzip Transkulturalität
    423/424 2018 - Differenzierung – Zum Thema Hund und Katze
    421/422 2018 - Arbeiten mit Gips
    419/420 2018 - Papier Konstruktiv
    417/418 2017 - Kunst. Geschichte begegnen
    415/416 2017 - Mit Smartphones und Tablets
    413/414 2017 - Gegenwartskunst Vermitteln
    411/412 2017 - Abstrahieren
    409/410 2017 - Bildnerische Etüden
    407/408 2016 - Miteinander
    405/406 2016 - Plastisches Formen
    403/404 2016 - Zu Tisch
    401/402 2016 - Informieren und Präsentieren
    399/400 2016 - Aufgaben Stellen: Landschaft
    397/398 2015 - Material in der Kunstvermittlung
    395/396 2015 - Literatur und Bild
    393/394 2015 - Filmisch Zeichnen
    391/392 2015 - Drucken ohne Presse (vergriffen)
    389/390 2015 - Szenische Räume
    387/388 2014 - Kulturelles Erbe
    386/2014 - Filme verstehen
    384/385 2014 - Architektur- Vom Modell zur Realität
    383/2014 - Erster Weltkrieg
    381/382 2014 - Skulpturales Handeln
    379/380 2014 - Portfolio
    377/378 2013 - Mit Farbe!
    376/2013 - Strukturbilder
    374/375 2013 - Orte performativ erschließen + MATERIAL Design...
    373/2013 - Ästhetische Urteile bilden
    371/372 2013 - Design – Denken, Machen, Lernen
    369/370 2013 - Lernen – Üben – Können
    368/2012 - Bildspiel
    366/367 2012 - Identität und Ausdruck
    364/365 2012 - Figur darstellen und verstehen
    362/363 2012 - Im Feld der Gegenwartskunst
    361/2012 - Wandmalerei
    359/360 2012 - Paper Dress
    357/358 2011 - Schmuck – Entwerfen, Gestalten. Präsentieren
    356/2011 - Bildprozesse: Rembrandt
    354/355 2011 - Trickfilm (vergriffen)
    352/353 2011 - Wohnen: Raum Erfahren / Raum gestalten
    351/2011 - Urban Art
    349/350 2011 - Kulturen der Welt
    347/348 2010 - Erzählen
    345/346 2010 - Werken
    343/344 2010 - Schrift und Gestaltung (vergriffen)
    342/2010 - Materialproduktion
    341/2010 - Bildkompetenz – Aufgaben stellen
    339/340 2010 - Bilder drucken inkl. Beilage Exkurs (vergriffen)
    338/2009 - Handlungsraum Netz
    336/337 2009 - Malerei aktuell
    334/335 2009 - Orientierung im kunstpädagogischen Handeln
    333/2009 - 45 Minuten
    331/332 2009 - Kreativität
    329/330 2009 - Körper als Bild (vergriffen)
    327/328 2008 - Kunstunterricht Fachüberschreitend
    325/326 2008 - Raum auf der Fläche (vergriffen)
    323/324 2008 - Ins Museum (vergriffen)
    321/322 2008 - Theater (vergriffen)
    320/2008 - Feldforschung (vergriffen)
    319/2008 - Digitale Fotografie
    318/2008 - Porträtieren / Material Kompakt (vergriffen)
    317/2008 - Porträtieren
    316/2007 - Denkmal für die ermordeten Juden Europas
    314/315 2007 - Im öffentlichen Raum
    312/313 2007 - Ausstellen
    311/2007 - Mensch – Puppe
    309/310 2007 - Bild – Wort – Text
    307/308 2006 - Fördern (vergriffen)
    306/2006 - Weihnachten
    304/305 2006 - Methoden im Kunstunterricht (vergriffen)
    302/303 2006 - Zeichnen: Sachen klären und verstehen (vergriffen)
    301/2006 - Ton: Modelle und Projekte
    300/2006 - Ton: Gefäss und Figur (vergriffen)
    299/2006 - Erfinden
    298/2005 - Kunst und Mode (vergriffen)
    296/297 2005 - Kinetik (vergriffen)
    295/2005 - Anstösse zum künstlerischen Projekt (vergriffen)
    294/2005 - Architektur erfahren (vergriffen)
    293/2005 - Architektur (vergriffen)
    292/2005 - Paper Art (vergriffen)
    291/2005 - Impuls: Alltagsgegenstand (vergriffen)
    290/2005 - Pflanzen / Material Kompakt (vergriffen)
    289/2005 - Pflanzen
    288/2004 - Kunstrezeption mit Kindern (vergriffen)
    287/2004 - Beurteilen und Bewerten (vergriffen)
    285/286 2004 - Atlas: Bilder kartografieren (vergriffen)
    284/2004 - Sport / Material Kompakt (vergriffen)
    283/2004 - Sport (vergriffen)
    282/2004 - Mit Licht gestalten (vergriffen)
    281/2004 - Biografieren / Material Kompakt (vergriffen)
    280/2004 - Bio-Grafie (vergriffen)
    279/2004 - Krieg und Unterricht (vergriffen)
    278/2003 - Fantasiereisen (vergriffen)
    277/2003 - Filmen / Material Kompakt (vergriffen)
    276/2003 - Filmen (vergriffen)
    274/275 2003 - Spiel (vergriffen)
    273/2003 - Performance (vergriffen)
    272/2003 - Corporate Design: Schule gestalten (vergriffen)
    271/2003 - Zeichnen als Experiment (vergriffen)
    270/2003 - Das Unbekannte im Bekannten (vergriffen)
    269/2003 - Collagieren / Montieren Material Kompakt (vergriffen)
    268/2002 - Collage/Montage (vergriffen)
    266/267 2002 - Kunst für K+U (vergriffen)
    265/2002 - Material Kompakt:Wege zur Farbe (vergriffen)
    264/2002 - Wege zur Farbe (vergriffen)
    263/2002 - Documenta 11 (vergriffen)
    262/2002 - Schnittstellen – Computer experimentell (vergriffen)
    261/2002 - Kreative Methoden (vergriffen)
    260/2002 - Werkstatt (vergriffen)
    259/2002 - Der realistische Impuls
    258/2001 - Der realistische Impuls
    257/2001 - Multimediale Präsentationen (vergriffen)
    256/2001 - Familie (vergriffen)
    255/2001 - Netzwerk Ästhetik (vergriffen)
    254/2001 - Spielarten der Kunstrezeption (vergriffen)
    253/2001 - Assoziative Methoden der Kunst (vergriffen)
    252/2001 - Künstlerinnen (vergriffen)
    251/2001 - Elementare Fotografie (vergriffen)
    250/2001 - Unterwegs-Die Kunst des Reisen (vergriffen)
    249/2001 - Material Kompakt-Plastisches Gestalten (vergriffen)
    248/2000 - Plastisches Gestalten (vergriffen)
    246/247 2000 - Kinder- und Jugendzeichnung (vergriffen)
    245/2000 - Selbstbegegnung im Bild (vergriffen)
    244/2000 - Kunstkammer (vergriffen)
    243/2000 - Malerei Material Kompakt (vergriffen)
    242/2000 - Gegenständliche Malerei (vergriffen)
    241/2000 - Mode Material Kompakt (vergriffen)
    240/2000 - Textiles im Kunstunterricht (vergriffen)
    239/1999 - Tier und Mensch Material Kompakt (vergriffen)
    238/1999 - Tier und Mensch (vergriffen)
    237/1999 - Spuren suchen – Spuren sichern (vergriffen)
    236/1999 - Jung und Alt (vergriffen)
    235/1999 - Mode (vergriffen)
    229/1999 - Zeichnen Material kompakt (vergriffen)
    234/1999 - Historische Kunst/ Material ko
    233/1999 - Historische Kunst (vergriffen)
    232/1999 - Drucken (vergriffen)
    230/231 1999 - Neue Medien- Computer im Kunstunterricht (vergriffen)
    228/1998 - Zeichnen (vergriffen)
    227/1998 - Erinnern und Gedenken (vergriffen)
    226/1998 - Gemeinsam Bilder Herstellen (vergriffen)
    225/1998 - Aktionskunst (vergriffen)
    223/224 1998 - Praxis und Konzepte des Kunstunterrichts (vergriffen)
    222/1998 - Marcel Duchamp (vergriffen)
    221/1998 - Der schöne Schein der Dinge (vergriffen)
    220/1998 - Materialteil zu Heft 219 (vergriffen)
    219/1998 - Sprache des Materials (vergriffen)
    218/1997 - Museumspädagogik (vergriffen)
    217/1997 - Design Material Kompakt (vergriffen)
    216/1997 - Design-Leben mit den Dingen (vergriffen)
    215/1997 - Ästhetische Erfahrung in der Landschaft (vergriffen)
    214/1997 - Malen Experimentell (vergriffen)
    213/1997 - Documenta X Gegenwartskunst in der Vermittlung (vergriffen)
    212/1997 - Träume, Wünsche, Sehnsüchte (vergriffen)
    211/1997 - Jugendästhetik (vergriffen)
    210/1997 - Schulbücher im Kunstunterricht (vergriffen)
    209/1997 - Griechische Mythen (vergriffen)
    208/1996 - Comics? – Comics! (vergriffen)
    206/1996 - Kinder- und Jugendfotografie (vergriffen)
    207/1996 - Raum und Klang (vergriffen)
    205/1996 - Die Stadt. Ein Wahrnehmungsmodell (vergriffen)
    204/1996 - Dialog mit Kunstwerken (vergriffen)
    203/1996 - Wege zum Abstrakten (vergriffen)
    202/1996 - Körper-Wahrnehmung+ -Erfahrung (vergriffen)
    201/1996 - Video (vergriffen)
    200/1996 - Unterrichtsmethoden (vergriffen)
    199/1996 - Maske und Maskenspiel (vergriffen)
    198/1995 - Feste und Feiern (vergriffen)
    197/1995 - Siebdruck (vergriffen)
    196/1995 - Faschismus und Kunst (vergriffen)
    195/1995 - Folien (vergriffen)
    194/1995 - Verwandlungen (vergriffen)
    193/1995 - Planen und Handeln (vergriffen)
    192/1995 - Feuer und Flamme (vergriffen)
    191/1995 - Kompensation (vergriffen)
    190/1995 - Vormachen – Nachmachen (vergriffen)
    189/1995 - Humor (vergriffen)
    188/1994 - Vom Fliegen (vergriffen)
    187/1994 - Fotografie (vergriffen)
    186/1994 - Bücher machen (vergriffen)
    185/1994 - Annäherung an das Fremde (vergriffen)
    184/1994 - Gedenkstätten (vergriffen)
    183/1994 - Kunstunterrricht u. Öffentlichkeit (vergriffen)
    182/1994 - Wörter und Bilder (vergriffen)
    181/1994 - Projekte (vergriffen)
    180/1994 - Kunst und Ökologie II (vergriffen)
    179/1994 - Zufall (vergriffen)
    178/1993 - Emil Schumacher (vergriffen)
    177/1993 - Copy-Art (vergriffen)
    176/1993 - Ästhetik – Pädagogik – Kunst (vergriffen)
    175/1993 - Drachen (vergriffen)
    174/1993 - Zur Kunst (Ver-)Führen (vergriffen)
    173/1993 - Räume (vergriffen)
    172/1993 - Graffitti (vergriffen)
    171/1993 - Ästhetische Praxis in anderen (vergriffen)
    170/1993 - Geschlechterdifferenzierung (vergriffen)
    169/1993 - Wasser (vergriffen)
    168/1992 - Schattenspiele (vergriffen)
    167/1992 - Design ist Alltag (vergriffen)
    166/1992 - Herausforderung Joseph Beuys II (vergriffen)
    165/1992 - Sprache der ungegenständlichen (vergriffen)
    164/1992 - documenta (vergriffen)
    163/1992 - Entwicklung/Kinderzeichnung (vergriffen)
    162/1992 - Nachdenken über Kunst und Wirklichkeit (vergriffen)
    161/1992 - Über guten Unterricht (vergriffen)
    160/1992 - Zeit (vergriffen)
    159/1992 - Herausforderung Beuys (vergriffen)
    158/1991 - Unterricht und Therapie (vergriffen)
    157/1991 - Gewaltdarstellung (vergriffen)
    156/1991 - Ungegenständliche Plastik (vergriffen)
    155/1991 - Bilderbücher (vergriffen)
    154/1991 - Papiertheater (vergriffen)
    153/1991 - Stilleben (vergriffen)
    152/1991 - Bauhaus und Kunstpädagogik (vergriffen)
    151/1991 - Thema: z.B. Schleswig-Holstein (vergriffen)
    150/1991 - Tod (vergriffen)
    149/1991 - Essen und Trinken (vergriffen)
    148/1990 - Schmuck (vergriffen)
    147/1990 - Köpfe (vergriffen)
    146/1990 - Ton – Steine – Erde (vergriffen)
    145/1990 - Zugänge zu den Werken moderner Kunst (vergriffen)
    144/1990 - Kunst im öffentlichen Raum (vergriffen)
    143/1990 - Plakatanschlag (vergriffen)
    142/1990 - Leipzig – Kunsterziehung im Umbruch (vergriffen)
    141/1990 - Unterricht öffnen (vergriffen)
    140/1990 - Bildwelten – Weltbilder (vergriffen)
    139/1990 - Computergrafik (2) (vergriffen)
    138/1989 - Schulkultur (vergriffen)
    137/1989 - Bildgeschichte (vergriffen)
    136/1989 - Bild und Sprache (vergriffen)
    135/1989 - Schrift (vergriffen)
    134/1989 - Deuten und Bedeuten – Alltagsg (vergriffen)
    133/1989 - Kleider machen (vergriffen)
    132/1989 - Werbung 20 Jahre nach Doornkaa (vergriffen)
    131/1989 - Tiere, Mythen, Phantasien (vergriffen)
    130/1989 - Unterrichtsbegründungen (vergriffen)
    129/1989 - Postmoderne (vergriffen)
    128/1988 - Sammeln (vergriffen)
    126/1988 - Ungegenständliche Malerei (vergriffen)
    125/1988 - Kunst und Ökologie (vergriffen)
    124/1988 - Unalltägliche Blicke auf Alltägliches (vergriffen)
    123/1988 - Kunst im Kasten (vergriffen)
    122/1988 - Malen (vergriffen)
    121/1988 - Kinderbildnisse (vergriffen)
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    118/1987 - z.B. Picasso (vergriffen)
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