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Häuser

Kunst und Unterricht Nr. 84/1984

Bestellnummer: 51084
Medienart: Zeitschrift
Erscheinungsdatum: Februar 1984
Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich: Kunst
Preis: 14,90 € *
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Autor: Eucker, Johannes
Titel: Haeuser.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1984) 84, S. 6–8

Abstract: Es handelt sich um den fachdidaktischen Basisartikel des K+U-Themenheftes Haeuser, das u. a. Unterrichtsentwuerfe zu den folgenden Themen enthaelt: Stadtgeschichte, Stadtentwicklung, Tueren, Wohnungsgrundrisse, Buerohaeuser.

Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Gebäude, Kunstunterricht, Didaktische Erörterung, Visuelle Kommunikation, Architektur


Autor: Eucker, Johannes; Neuhann, Johannes
Titel: Vorschlag einer Gliederung des Arbeitsbereiches Haeuser mit ausgewaehlten Literaturangaben.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1984) 84, S. 9–10

Abstract: Der Arbeitsbereich Haeuser wird in die folgenden drei Hauptabschnitte untergliedert, die dann ihrerseits noch einmal bis zu acht Unterpunkte aufweisen.: 1. Hausentwicklung und gesellschaftliche Entwicklung; 2. Aesthetische und technische bzw. stilgeschichtliche Aspekte; 3. Oekologische und utopische Entwuerfe. Die Gliederungspunkte nehmen jeweils Bezug auf mehrere der insgesamt 141 Literaturangaben.

Schlagwörter: Wohnung, Gebäude, Ökologie, Sekundarbereich, Kunstunterricht, Geschichte , Bibliografie, Visuelle Kommunikation, Architektur, Sachinformation


Autor: Staudte, Adelheid; Lenz-Johanns, Martin
Titel: Eine Tuer ist ein Tuer ist eine Tuer.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1984) 84, S. 11–18

Abstract: Die Unterrichtseinheit, die thematisch zum Bereich der Architektur gehoert, will am Beispiel von Tueren im Wohnbereich die Schueler zu einer bewussteren Wahrnehmung von Alltagsgegenstaenden anregen. In einer ausfuehrlichen Sachanalyse werden Bedeutungen und Funktionen verschiedener Tueren erlaeutert (Tueren in verschiedenen Epochen der Kunst- und Kulturgeschcihte, Tueren im Alltag). Welche Moeglichkeiten sich daraus fuer die praktisch-aesthetische Betaetigung der Schueler ergeben, geht aus den Abbildungen und aus kurz skizzierten einzelnen Beispielen hervor. Unterrichtsgegenstand: Tueren.

Schlagwörter: Tür, Unterrichtseinheit, Gebäude, Kunstunterricht, Fotografie, Visuelle Kommunikation, Unterrichtsmaterial, Sekundarstufe I, Architektur


Autor: Hagedorn, Ortrud
Titel: Die Stadt veraendert sich.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1984) 84, S. 20

Schlagwörter: Modell, Schuljahr 02, Kunsterziehung, Stadt, Basteln, Primarbereich, Erfahrungsbericht


Autor: Bannwart, Edouard; Herrenberger, Marcus
Titel: Ueber die Jahresringe einer Stadt.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1984) 84, S. 21–34

Abstract: Ausgehend von einer idealtypischen Darstellung der Stadtentwicklung von den ersten baeuerlichen Siedlungen bis hin zur modernen Stadtlandschaft, sollen sich die Schueler sowohl theoretisch als auch praktisch mit der Geschichte ihrer Stadt beschaeftigen. Die fuer die jeweilige Stadt zutreffenden konkreten Details sind zu ergaenzen; bei der praktischen Uebung ist an Malen oder Modellieren gedacht. Anhand des achtseitigen Schuelermaterials (ueber die Jahresringe einer Stadt), das auf detaillreichen Farbtafeln die Entwicklung einer Stadt vom Jahr 1000 bis zur Gegenwart beschreibt, werden verscheidene Moeglichkeiten fuer die Arbeit der Schueler aufgezeigt. Unterrichtsgegenstand: Haus- und Stadtentwicklung.

Schlagwörter: Modellieren, Geschichtsunterricht, Sekundarbereich, Kunstunterricht, Geschichte , Visuelle Kommunikation, Materialsammlung, Stadt, Malen, Unterrichtsmaterial, Architektur, Entwicklung


Autor: Bauer, Dieter A.
Titel: Wie man Wohnungsgrundrisse lesen kann.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1984) 84, S. 37–40

Abstract: In der Unterrichtseinheit geht es sowohl darum, Wohnungsgrundrisse zu verstehen als auch darum, Wohnen als ein kulturelles und soziales Phaenomen zu begreifen. An drei Beispielen (Villa vom Beginn des 19. Jahrhunderts, Mietwohnung aus dem Jahre 1930 und Sozialwohnung von 1969) werden mit der Analyse des Plans die Wohnbedingungen in verschiedenen sozialen Schichten erlaeutert. Am Ende der Unterrichtseinheit sollen die Schueler in der Lage sein, selbst Kriterien fuer Wohnen zu entwickeln und diese im Zusammenhang der Beispiele ueberpruefen. Unterrichtsgegenstand: Wohnungsgrundrisse.

Schlagwörter: Wohnung, Unterrichtseinheit, Schuljahr 11, Grundriss, Kunstunterricht, Sekundarstufe II, Visuelle Kommunikation, Unterrichtsmaterial, Architektur, Bild


Autor: Neuhann, Johannes
Titel: Biohaeuser.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1984) 84, S. 42–45 u. 49–56

Abstract: Nach laengeren vorbereitenden architekturhistorischen Studien von Einzelbauwerken mit Vorbildcharakter hinsichtlich ihrer oekologischen Funktion befasste sich der Kurs mit dem Entwerfen und Bauen von Einfamilien- Biohaeusern. Die Schueler fertigten aus Pappe, Sperrholz, Ziegel etc. Modelle im Massstab 1:50 an. Ein Teil der Schuelerarbeiten ist abgebildet und mit Erlaeuterungen versehen. Zur Information verfuegten die Schueler ueber den im Anhang abgedruckten Matrialteil, in dem verschiedene bauliche Loesungen zur Energieeinsparung dargestellt und erlaeutert werden. Unterrichtsgegenstand: Biohaeuser.

Schlagwörter: Wohnung, Unterrichtseinheit, Gebäude, Energiesparen, Ökologie, Kunstunterricht, Alternative Energie, Grundkurs, Sekundarstufe II, Visuelle Kommunikation, Modellbau, Unterrichtsmaterial, Entwerfen, Architektur


Autor: Vorsteher, Amadee
Titel: Biohaeuser.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1984) 84, S. 46–47 u. 55–56

Abstract: Nach vorbereitenden Untersuchungen von Wohnungsgrundrissen hinsichtlich ihres Wohnwerts sollen in der Unterrichtseinheit Energiesparhaeuser im Grundriss und einer isometrischen Zeichnung entworfen werden. Die Schueler konnten sich an dem der UE angefuegten Materialteil orientieren, in dem verschiedene bauliche Loesungen zur Energieeinsparung dargestellt und erlaeutert werden. Zwei der Schuelerarbeiten sind abgebildet und mit erklaerenden Hinweisen versehen. Unterrichtsgegenstand: Biohaeuser. Grundrissanalyse und Isometrie.

Schlagwörter: Isometrie, Wohnung, Unterrichtseinheit, Gebäude, Energiesparen, Ökologie, Grundriss, Kunstunterricht, Alternative Energie, Sekundarstufe II, Visuelle Kommunikation, Unterrichtsmaterial, Entwerfen, Architektur


Autor: Otto, Gunter
Titel: Didaktische Situationen sind komplex – auch in der Aesthetischen Erziehung.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1984) 84, S. 60–61

Schlagwörter: Ästhetische Bildung, Kunsterziehung, Fachdidaktik, Malen, Unterrichtsmaterial, Gruppenarbeit


Archiv

Bisher erschienene Ausgaben:

415/416 2017 - Mit Smartphones und Tablets
413/414 2017 - Gegenwartskunst Vermitteln
411/412 2017 - Abstrahieren
409/410 2017 - Bildnerische Etüden
407/408 2016 - Miteinander
405/406 2016 - Plastisches Formen
403/404 2016 - Zu Tisch
401/402 2016 - Informieren und Präsentieren
399/400 2016 - Aufgaben Stellen: Landschaft
397/398 2015 - Material in der Kunstvermittlung
395/396 2015 - Literatur und Bild
393/394 2015 - Filmisch Zeichnen
391/392 2015 - Drucken ohne Presse (vergriffen)
389/390 2015 - Szenische Räume
387/388 2014 - Kulturelles Erbe
386/2014 - Filme verstehen
384/385 2014 - Architektur- Vom Modell zur Realität
383/2014 - Erster Weltkrieg
381/382 2014 - Skulpturales Handeln
379/380 2014 - Portfolio
377/378 2013 - Mit Farbe!
376/2013 - Strukturbilder
374/375 2013 - Orte performativ erschließen + MATERIAL Design...
373/2013 - Ästhetische Urteile bilden
371/372 2013 - Design – Denken, Machen, Lernen
369/370 2013 - Lernen – Üben – Können
368/2012 - Bildspiel
366/367 2012 - Identität und Ausdruck
364/365 2012 - Figur darstellen und verstehen
362/363 2012 - Im Feld der Gegenwartskunst
361/2012 - Wandmalerei
359/360 2012 - Paper Dress
357/358 2011 - Schmuck – Entwerfen, Gestalten. Präsentieren
356/2011 - Bildprozesse: Rembrandt
354/355 2011 - Trickfilm (vergriffen)
352/353 2011 - Wohnen: Raum Erfahren / Raum gestalten
351/2011 - Urban Art
349/350 2011 - Kulturen der Welt
347/348 2010 - Erzählen
345/346 2010 - Werken
343/344 2010 - Schrift und Gestaltung (vergriffen)
342/2010 - Materialproduktion
341/2010 - Bildkompetenz – Aufgaben stellen
339/340 2010 - Bilder drucken inkl. Beilage Exkurs (vergriffen)
338/2009 - Handlungsraum Netz
336/337 2009 - Malerei aktuell
334/335 2009 - Orientierung im kunstpädagogischen Handeln
333/2009 - 45 Minuten
331/332 2009 - Kreativität
329/330 2009 - Körper als Bild (vergriffen)
327/328 2008 - Kunstunterricht Fachüberschreitend
325/326 2008 - Raum auf der Fläche
323/324 2008 - Ins Museum (vergriffen)
321/322 2008 - Theater (vergriffen)
320/2008 - Feldforschung (vergriffen)
319/2008 - Digitale Fotografie
318/2008 - Porträtieren / Material Kompakt
317/2008 - Porträtieren
316/2007 - Denkmal für die ermordeten Juden Europas
314/315 2007 - Im öffentlichen Raum
312/313 2007 - Ausstellen
311/2007 - Mensch – Puppe
309/310 2007 - Bild – Wort – Text
307/308 2006 - Fördern (vergriffen)
306/2006 - Weihnachten
304/305 2006 - Methoden im Kunstunterricht (vergriffen)
302/303 2006 - Zeichnen: Sachen klären und verstehen (vergriffen)
301/2006 - Ton: Modelle und Projekte
300/2006 - Ton: Gefäss und Figur (vergriffen)
299/2006 - Erfinden
298/2005 - Kunst und Mode (vergriffen)
296/297 2005 - Kinetik (vergriffen)
295/2005 - Anstösse zum künstlerischen Projekt (vergriffen)
294/2005 - Architektur erfahren (vergriffen)
293/2005 - Architektur (vergriffen)
292/2005 - Paper Art (vergriffen)
291/2005 - Impuls: Alltagsgegenstand (vergriffen)
290/2005 - Pflanzen / Material Kompakt (vergriffen)
289/2005 - Pflanzen
288/2004 - Kunstrezeption mit Kindern (vergriffen)
287/2004 - Beurteilen und Bewerten (vergriffen)
285/286 2004 - Atlas: Bilder kartografieren (vergriffen)
284/2004 - Sport / Material Kompakt (vergriffen)
283/2004 - Sport (vergriffen)
282/2004 - Mit Licht gestalten (vergriffen)
281/2004 - Biografieren / Material Kompakt (vergriffen)
280/2004 - Bio-Grafie (vergriffen)
279/2004 - Krieg und Unterricht (vergriffen)
278/2003 - Fantasiereisen (vergriffen)
277/2003 - Filmen / Material Kompakt (vergriffen)
276/2003 - Filmen (vergriffen)
274/275 2003 - Spiel (vergriffen)
273/2003 - Performance (vergriffen)
272/2003 - Corporate Design: Schule gestalten (vergriffen)
271/2003 - Zeichnen als Experiment (vergriffen)
270/2003 - Das Unbekannte im Bekannten (vergriffen)
269/2003 - Collagieren / Montieren Material Kompakt (vergriffen)
268/2002 - Collage/Montage (vergriffen)
266/267 2002 - Kunst für K+U (vergriffen)
265/2002 - Material Kompakt:Wege zur Farbe (vergriffen)
264/2002 - Wege zur Farbe (vergriffen)
263/2002 - Documenta 11 (vergriffen)
262/2002 - Schnittstellen – Computer experimentell (vergriffen)
261/2002 - Kreative Methoden (vergriffen)
260/2002 - Werkstatt (vergriffen)
259/2002 - Der realistische Impuls
258/2001 - Der realistische Impuls
257/2001 - Multimediale Präsentationen (vergriffen)
256/2001 - Familie
255/2001 - Netzwerk Ästhetik (vergriffen)
254/2001 - Spielarten der Kunstrezeption (vergriffen)
253/2001 - Assoziative Methoden der Kunst (vergriffen)
252/2001 - Künstlerinnen (vergriffen)
251/2001 - Elementare Fotografie (vergriffen)
250/2001 - Unterwegs-Die Kunst des Reisen (vergriffen)
249/2001 - Material Kompakt-Plastisches Gestalten (vergriffen)
248/2000 - Plastisches Gestalten (vergriffen)
246/247 2000 - Kinder- und Jugendzeichnung (vergriffen)
245/2000 - Selbstbegegnung im Bild (vergriffen)
244/2000 - Kunstkammer (vergriffen)
243/2000 - Malerei Material Kompakt (vergriffen)
242/2000 - Gegenständliche Malerei (vergriffen)
241/2000 - Mode Material Kompakt (vergriffen)
240/2000 - Textiles im Kunstunterricht (vergriffen)
239/1999 - Tier und Mensch Material Kompakt (vergriffen)
238/1999 - Tier und Mensch (vergriffen)
237/1999 - Spuren suchen – Spuren sichern (vergriffen)
236/1999 - Jung und Alt (vergriffen)
235/1999 - Mode (vergriffen)
229/1999 - Zeichnen Material kompakt (vergriffen)
234/1999 - Historische Kunst/ Material ko
233/1999 - Historische Kunst (vergriffen)
232/1999 - Drucken (vergriffen)
230/231 1999 - Neue Medien- Computer im Kunstunterricht (vergriffen)
228/1998 - Zeichnen (vergriffen)
227/1998 - Erinnern und Gedenken (vergriffen)
226/1998 - Gemeinsam Bilder Herstellen (vergriffen)
225/1998 - Aktionskunst (vergriffen)
223/224 1998 - Praxis und Konzepte des Kunstunterrichts (vergriffen)
222/1998 - Marcel Duchamp (vergriffen)
221/1998 - Der schöne Schein der Dinge (vergriffen)
220/1998 - Materialteil zu Heft 219 (vergriffen)
219/1998 - Sprache des Materials (vergriffen)
218/1997 - Museumspädagogik (vergriffen)
217/1997 - Design Material Kompakt (vergriffen)
216/1997 - Design-Leben mit den Dingen (vergriffen)
215/1997 - Ästhetische Erfahrung in der Landschaft (vergriffen)
214/1997 - Malen Experimentell (vergriffen)
213/1997 - Documenta X Gegenwartskunst in der Vermittlung (vergriffen)
212/1997 - Träume, Wünsche, Sehnsüchte (vergriffen)
211/1997 - Jugendästhetik (vergriffen)
210/1997 - Schulbücher im Kunstunterricht (vergriffen)
209/1997 - Griechische Mythen (vergriffen)
208/1996 - Comics? – Comics! (vergriffen)
206/1996 - Kinder- und Jugendfotografie (vergriffen)
207/1996 - Raum und Klang (vergriffen)
205/1996 - Die Stadt. Ein Wahrnehmungsmodell (vergriffen)
204/1996 - Dialog mit Kunstwerken (vergriffen)
203/1996 - Wege zum Abstrakten (vergriffen)
202/1996 - Körper-Wahrnehmung+ -Erfahrung (vergriffen)
201/1996 - Video (vergriffen)
200/1996 - Unterrichtsmethoden (vergriffen)
199/1996 - Maske und Maskenspiel (vergriffen)
198/1995 - Feste und Feiern (vergriffen)
197/1995 - Siebdruck (vergriffen)
196/1995 - Faschismus und Kunst (vergriffen)
195/1995 - Folien (vergriffen)
194/1995 - Verwandlungen (vergriffen)
193/1995 - Planen und Handeln (vergriffen)
192/1995 - Feuer und Flamme (vergriffen)
191/1995 - Kompensation (vergriffen)
190/1995 - Vormachen – Nachmachen (vergriffen)
189/1995 - Humor (vergriffen)
188/1994 - Vom Fliegen (vergriffen)
187/1994 - Fotografie (vergriffen)
186/1994 - Bücher machen (vergriffen)
185/1994 - Annäherung an das Fremde (vergriffen)
184/1994 - Gedenkstätten (vergriffen)
183/1994 - Kunstunterrricht u. Öffentlichkeit (vergriffen)
182/1994 - Wörter und Bilder (vergriffen)
181/1994 - Projekte (vergriffen)
180/1994 - Kunst und Ökologie II (vergriffen)
179/1994 - Zufall (vergriffen)
178/1993 - Emil Schumacher (vergriffen)
177/1993 - Copy-Art (vergriffen)
176/1993 - Ästhetik – Pädagogik – Kunst (vergriffen)
175/1993 - Drachen (vergriffen)
174/1993 - Zur Kunst (Ver-)Führen (vergriffen)
173/1993 - Räume (vergriffen)
172/1993 - Graffitti (vergriffen)
171/1993 - Ästhetische Praxis in anderen (vergriffen)
170/1993 - Geschlechterdifferenzierung (vergriffen)
169/1993 - Wasser (vergriffen)
168/1992 - Schattenspiele (vergriffen)
167/1992 - Design ist Alltag (vergriffen)
166/1992 - Herausforderung Joseph Beuys II (vergriffen)
165/1992 - Sprache der ungegenständlichen (vergriffen)
164/1992 - documenta (vergriffen)
163/1992 - Entwicklung/Kinderzeichnung (vergriffen)
162/1992 - Nachdenken über Kunst und Wirklichkeit (vergriffen)
161/1992 - Über guten Unterricht (vergriffen)
160/1992 - Zeit (vergriffen)
159/1992 - Herausforderung Beuys (vergriffen)
158/1991 - Unterricht und Therapie (vergriffen)
157/1991 - Gewaltdarstellung (vergriffen)
156/1991 - Ungegenständliche Plastik (vergriffen)
155/1991 - Bilderbücher (vergriffen)
154/1991 - Papiertheater (vergriffen)
153/1991 - Stilleben (vergriffen)
152/1991 - Bauhaus und Kunstpädagogik (vergriffen)
151/1991 - Thema: z.B. Schleswig-Holstein (vergriffen)
150/1991 - Tod (vergriffen)
149/1991 - Essen und Trinken (vergriffen)
148/1990 - Schmuck (vergriffen)
147/1990 - Köpfe (vergriffen)
146/1990 - Ton – Steine – Erde (vergriffen)
145/1990 - Zugänge zu den Werken moderner Kunst (vergriffen)
144/1990 - Kunst im öffentlichen Raum (vergriffen)
143/1990 - Plakatanschlag (vergriffen)
142/1990 - Leipzig – Kunsterziehung im Umbruch (vergriffen)
141/1990 - Unterricht öffnen (vergriffen)
140/1990 - Bildwelten – Weltbilder (vergriffen)
139/1990 - Computergrafik (2) (vergriffen)
138/1989 - Schulkultur (vergriffen)
137/1989 - Bildgeschichte (vergriffen)
136/1989 - Bild und Sprache (vergriffen)
135/1989 - Schrift (vergriffen)
134/1989 - Deuten und Bedeuten – Alltagsg (vergriffen)
133/1989 - Kleider machen (vergriffen)
132/1989 - Werbung 20 Jahre nach Doornkaa (vergriffen)
131/1989 - Tiere, Mythen, Phantasien (vergriffen)
130/1989 - Unterrichtsbegründungen (vergriffen)
129/1989 - Postmoderne (vergriffen)
128/1988 - Sammeln (vergriffen)
126/1988 - Ungegenständliche Malerei (vergriffen)
125/1988 - Kunst und Ökologie (vergriffen)
124/1988 - Unalltägliche Blicke auf Alltägliches (vergriffen)
123/1988 - Kunst im Kasten (vergriffen)
122/1988 - Malen (vergriffen)
121/1988 - Kinderbildnisse (vergriffen)
120/1988 - Kolleginnen (vergriffen)
119/1988 - Lernhilfe Bildende Kunst (vergriffen)
118/1987 - z.B. Picasso (vergriffen)
127/1987 - Triptychen (vergriffen)
117/1987 - Druckgrafik (vergriffen)
116/1987 - Computergrafik (vergriffen)
115/1987 - Abendmahl (vergriffen)
114/1987 - Heimat (vergriffen)
113/1987 - Verkleiden (vergriffen)
112/1987 - Architektur: Modelle (vergriffen)
111/1987 - Fotografieren II (vergriffen)
110/1987 - Fotografieren I (vergriffen)
109/1987 - Percepte (vergriffen)
108/1986 - Kunst und Musik (vergriffen)
107/1986 - Über Praxis nachdenken (vergriffen)
106/1986 - Bilder und Bilder (vergriffen)
105/1986 - Räumlich Zeichnen (vergriffen)
104/1986 - Produktkultur (vergriffen)
103/1986 - Kitsch/Triviales (vergriffen)
102/1986 - Bäume (vergriffen)
101/1986 - Lernen im Museum (vergriffen)
100/1986 - Prinzip Collage (vergriffen)
99/1986 - Schminken (vergriffen)
98/1985 - Die Nacht (vergriffen)
97/1985 - Spielobjekte/Objekttheater (vergriffen)
96/1985 - Plastik machen (vergriffen)
95/1985 - Sport (vergriffen)
94/1985 - Zirkus (vergriffen)
93/1985 - Körper (vergriffen)
92/1985 - Plastik II (vergriffen)
91/1985 - Wandmalerei (vergriffen)
90/1985 - Familienbilder (vergriffen)
89/1985 - Plastik I (vergriffen)
88/1984 - Zeichnen (vergriffen)
87/1984 - Mit allen Sinnen lernen (vergriffen)
86/1984 - Lernhilfen für die ästhetische (vergriffen)
85/1984 - Kulturpädagogik (vergriffen)
84/1984 - Häuser (vergriffen)
83/1984 - Schlaraffenland (vergriffen)
82/1983 - Berlin (vergriffen)
81/1983 - Märchen, Mythen, Sagen (vergriffen)
80/1983 - Mädchenästhetik (vergriffen)
79/1983 - Ausländische Schüler (vergriffen)
78/1983 - Bildanalyse II (vergriffen)
77/1983 - Bildanalyse I (vergriffen)
76/1982 - Ästhetische Leitbilder und Ges (vergriffen)
75/1982 - Weihnachten (vergriffen)
74/1982 - Landschaften (vergriffen)
73/1982 - Keramik (vergriffen)
72/1982 - Alte Kulturen, Antike Kunst (vergriffen)
71/1982 - Bücher machen (vergriffen)
70/1981 - Frieden (vergriffen)
69/1981 - Behinderung (vergriffen)
68/1981 - Durch Bilder lernen (vergriffen)
67/1981 - Film/Video (vergriffen)
66/1981 - Objekte (vergriffen)
65/1981 - Exkursion + Erkundung (vergriffen)
64/1980 - Kollegen (vergriffen)
63/1980 - Farbe (vergriffen)
62/1980 - Spanien (vergriffen)
61/1980 - Aktuelle Kunst (vergriffen)
60/1980 - Phantasie und Phantasieren (vergriffen)
59/1980 - Illustration (vergriffen)
58/1979 - Kunst + Geschichte (vergriffen)
57/1979 - Report: Kunsthochschulen (vergriffen)
56/1979 - Design (vergriffen)
55/1979 - Eva und Adam (vergriffen)
54/1979 - Darstellendes Spiel / Figurens (vergriffen)
53/1979 - Tiere (vergriffen)
52/1978 - Sammeln und Austellen (vergriffen)
51/1978 - Kinderzeichnungen (vergriffen)
50/1978 - Triviales (vergriffen)
49/1978 - Plakate (vergriffen)
48/1978 - Vervielfältigungen (vergriffen)
47/1978 - z.B. Hamburg (vergriffen)
46/1977 - Gegenwartskunde und Kunstpädagogik (vergriffen)
45/1977 - Autos (vergriffen)
40/1974 - Kunst und Unterricht Nr. 40/1974 (vergriffen)
44/1974 - Kunst und Unterricht Nr. 44/1974 (vergriffen)
41/1974 - Kunst und Unterricht Nr. 41/1974 (vergriffen)
42/1974 - Kunst und Unterricht Nr. 42/1974 (vergriffen)
43/1974 - Kunst und Unterricht Nr. 43/1974 (vergriffen)
37/1973 - Kunst und Unterricht Nr. 37/1973 (vergriffen)
34/1973 - Kunst und Unterricht Nr. 34/1973 (vergriffen)
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