Familienbilder

Kunst und Unterricht Nr. 90/1985

Bestellnummer: 51090
Medienart: Zeitschrift
Erscheinungsdatum: Februar 1985
Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich: Kunst
Preis: 15,90 € *
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Autor: Schneider, Lambert
Titel: Pfade zu uns selbst?
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1985) 90, S. 8–14

Schlagwörter: Archäologie, Vergangenheit, Spurensicherung, Kunst, Geschichte , Vor- und Frühgeschichte, Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsbegriff


Autor: Otto, Gunter
Titel: Bilder von Familien.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1985) 90, S. 16–21

Abstract: In dem Beitrag wird gezeigt, wie Familienbilder aus verschiedenen Epochen durch praktisch-bildnerische Eingriffe zum Anlass fuer Reflexionen sowohl ueber die Familie als soziologisches Phaenomen als auch ueber die eigene Befindlichkeit in der Familie werden koennen. Die Bildveraenderungen, die zugleich in eine Reihe von Techniken einueben, machen jeweils auf bestimmte soziale Strukturen in der Familie aufmerksam, die ihrerseits im Unterrichtsgespraech diskutiert werden sollen.

Schlagwörter: Bildnerisches Gestalten, Didaktische Grundlageninformation, Interpretation, Kunstunterricht, Didaktische Erörterung, Grützke, Johannes, Soziologie, Dix, Otto, Familie, Veränderung, Visuelle Kommunikation, Chodowiecki, Daniel, Bild


Autor: Turau, Ina
Titel: Die sollen was spielen.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1985) 90, S. 23

Schlagwörter: Schuljahr 03, Beziehung, Familienbeziehungen, Kunsterziehung, Familie, Malen, Duwe, Harald, Primarbereich, Erfahrungsbericht, Bild


Autor: Domnick, Marita
Titel: So kann lernen in Gang kommen.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1985) 90, S. 24, S. 27

Schlagwörter: Schüler, Beziehung, Schuljahr 05, Schuljahr 06, Interpretation, Familienbeziehungen, Bildbeschreibung, Orientierungsstufe, Text, Kunsterziehung, Familie, Sekundarstufe I, Erfahrungsbericht


Titel: Keiner tut was, jeder ist allein, alles behindert sich gegenseitig.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1985) 90, S. 25

Schlagwörter: Kommunikation, Kunst, Bildbeschreibung, Kunsterziehung, Familie, Bildbetrachtung, Duwe, Harald


Autor: Seltmann, Eckhard
Titel: Miteinander reden.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1985) 90, S. 28

Schlagwörter: Kommunikation, Schuljahr 09, Familienbeziehungen, Text, Kunsterziehung, Familie, Fächerübergreifender Unterricht, Unterrichtsmaterial, Deutschunterricht, Unterrichtsentwurf, Sekundarstufe I


Titel: Subjektivitaet und Bildkonzept.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1985) 90, S. 29–30

Schlagwörter: Kommunikation, Beziehung, Interpretation, Familienbeziehungen, Bildbeschreibung, Bildanalyse, Familie, Milde, Julius, Bildbetrachtung, Lebenswelt, 19. Jahrhundert, Pfarrer


Autor: Otto, Britta
Titel: Distanz und Naehe oder: was die Familie zusammenhaelt.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1985) 90, S. 31–35

Abstract: Die ausfuehrlich dargestellte Interpretationsarbeit eines didaktischen Seminars an Karl Begas Bild Die Familie Begas wird in dem Beitrag zum Ausgangspunkt fuer drei im Planungsansatz skizzierte Unterrichtseinheiten. Eine 4. Klasse erhaelt als Malaufgabe das Thema Die Familie in ihrem Wohnbereich. Danach werden die Schueler mit Begas Bild konfrontiert, das wiederum Anlass ist, sich die Biedermeierzeit anhand eines zu bastelnden Puppenhauses zu vergegenwaertigen. Eine 6. Klasse soll gegenwaertige Familienstrukturen durch die Anordnung der Figuren und durch Hell-Dunkel-Nuancierungen kenntlich machen. Anschliessend werden die Arbeiten mit Begas Bild verglichen. Vom formalen Aufbau her wird eine Bildinterpretation versucht, die danach durch gezielte Bildveraenderungen variiert wird. Am Ende der Unterrichtseinheit steht noch einmal eine Malaufgabe: Ich und meine Geschwister. Eine 7. Hauptschulklasse erhaelt als Thema Koerpersprache. Die Schueler lernen in verschiedenen Spielszenen Koerperhaltung, Gestik und Mimik als nonverbale Kommunikationsmittel einschaetzen. Von diesem Ansatz her sollen sie Karl Begas Bild interpretieren. Das Bild wird dann mit Requisiten nachgestellt, so dass Hierarchie und Rollenzuweisungen in dieser Familie deutlich werden. Unterrichtsgegenstand: Karl Begas. Die Familie Begas, 1821.

Schlagwörter: Bildnerisches Gestalten, Biedermeier, Unterrichtsplanung, Schuljahr 04, Schuljahr 06, Schuljahr 07, Interpretation, Begas, Karl, Bildanalyse, Kunstunterricht, Hauptschule, Fotografie, Text, Familie, Visuelle Kommunikation, Grundschule, Unterrichtsmaterial, Struktur, 19. Jahrhundert, Primarbereich, Unterrichtsentwurf, Sekundarstufe I, Wohnen, Bild


Autor: Eucker, Johannes; Kaempf-Jansen, Helga
Titel: Unterricht 1–13.
Quelle: In: Kunst + Unterricht,(1985) 90, S. 39–46

Schlagwörter: Ästhetische Bildung, Modellieren, Plastik , Unterrichtsplanung, Schuljahr 01, Schuljahr 02, Schuljahr 03, Schuljahr 04, Schuljahr 05, Schuljahr 06, Schuljahr 07, Schuljahr 08, Schuljahr 09, Schuljahr 10, Schuljahr 11, Schuljahr 12, Schuljahr 13, Sekundarbereich, Portrait, Kunsterziehung, Zeichnen, Bibliografie, Selbstdarstellung, Ton , Collage , Malen, Unterrichtsmaterial, Primarbereich


Archiv

Bisher erschienene Ausgaben:

439/440 2020 - Mixed Reality
437/438 2019 - Textfreie Bildgeschichten
435/436 2019 - Angstlust inkl. IM FOKUS: Angststörungen
433/434 2019 - Gärten incl. Werkstattheft
431/432 2019 - Jugend Fotografie Heimat
429/430 2019 - Sound im Kunstunterricht inkl. IM FOKUS: Gender
427/428 2018 - Textiles Gestalten im Raum
425/426 2018 - Prinzip Transkulturalität
423/424 2018 - Differenzierung – Zum Thema Hund und Katze
421/422 2018 - Arbeiten mit Gips
419/420 2018 - Papier Konstruktiv
417/418 2017 - Kunst. Geschichte begegnen
413/414 2017 - Gegenwartskunst Vermitteln
411/412 2017 - Abstrahieren
409/410 2017 - Bildnerische Etüden
407/408 2016 - Miteinander
405/406 2016 - Plastisches Formen
403/404 2016 - Zu Tisch
401/402 2016 - Informieren und Präsentieren
397/398 2015 - Material in der Kunstvermittlung
395/396 2015 - Literatur und Bild
393/394 2015 - Filmisch Zeichnen
389/390 2015 - Szenische Räume
387/388 2014 - Kulturelles Erbe
386/2014 - Filme verstehen
383/2014 - Erster Weltkrieg
381/382 2014 - Skulpturales Handeln
379/380 2014 - Portfolio
377/378 2013 - Mit Farbe!
376/2013 - Strukturbilder
374/375 2013 - Orte performativ erschließen + MATERIAL Design...
373/2013 - Ästhetische Urteile bilden
371/372 2013 - Design – Denken, Machen, Lernen
369/370 2013 - Lernen – Üben – Können
368/2012 - Bildspiel
366/367 2012 - Identität und Ausdruck
364/365 2012 - Figur darstellen und verstehen
362/363 2012 - Im Feld der Gegenwartskunst
361/2012 - Wandmalerei
359/360 2012 - Paper Dress
357/358 2011 - Schmuck – Entwerfen, Gestalten. Präsentieren
356/2011 - Bildprozesse: Rembrandt
352/353 2011 - Wohnen: Raum Erfahren / Raum gestalten
351/2011 - Urban Art
349/350 2011 - Kulturen der Welt
347/348 2010 - Erzählen
345/346 2010 - Werken
342/2010 - Materialproduktion
338/2009 - Handlungsraum Netz
336/337 2009 - Malerei aktuell
334/335 2009 - Orientierung im kunstpädagogischen Handeln
333/2009 - 45 Minuten
331/332 2009 - Kreativität
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316/2007 - Denkmal für die ermordeten Juden Europas
314/315 2007 - Im öffentlichen Raum
312/313 2007 - Ausstellen
311/2007 - Mensch – Puppe
309/310 2007 - Bild – Wort – Text
306/2006 - Weihnachten
301/2006 - Ton: Modelle und Projekte
299/2006 - Erfinden
289/2005 - Pflanzen
259/2002 - Der realistische Impuls
258/2001 - Der realistische Impuls
234/1999 - Historische Kunst/ Material ko

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Kunst und Unterricht Nr. 391/392 2015

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