Schulsport: Didaktik und Methodik

Die Zeitschrift sportpädagogik hat die fachdidaktische Entwicklung der letzten 30 Jahre entscheidend mitbestimmt. Viele inhaltliche Positionen sind in die neuen Lehrpläne eingegangen. Das Sonderheft Schulsport: Didaktik und Methodik bündelt diese zentralen Beiträge zum Schulsport in seinen wichtigen Facetten, hilft bei der Bestimmung eigener fachdidaktischer Positionen und der Entwicklung einer beruflichen Identität als Sportlehrerin oder -lehrer.

Antworten auf die Grundfragen der Didaktik

Der Band liefert Antworten auf die Grundfragen der Didaktik: Dazu gehören Positionen und Begründungen für den Schulsport ebenso wie die damit verbundenen Ziele und Absichten. Er stellt sich der Frage nach sinnvollen Inhalten und Themen und geeigneten Methoden und Formen der Vermittlung. Schließlich behandelt er die Unterrichtspraxis selbst mit Beiträgen zu Unterrichtsstörungen, der beruflichen Biografie von Sportlehrkräften und den Erfordernissen eines geschlechtersensiblen Unterrichts.

Unverzichtbar in der Lehrerfort- und Ausbildung, in Fachseminaren, etc.

Dieses Kompendium der wegweisenden Beiträge bietet einen umfassenden Einblick in die Aufgaben, Ziele und Inhalte des Faches Sport und ist das unverzichtbare Werk in der Lehrerfort- und Ausbildung, in Fachseminaren sowie bei Beratern für den Schulsport, Lehrbeauftragten und Referendaren.

DIN A4, ca. 240 Seiten