Schulqualität – Was heißt eigentlich gut?
Schule leiten Nr. 19/2020
- Erscheinungsdatum:
- Feb. 2020
- Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
- Grundschule, Sekundarstufe
- Schulfach / Lernbereich:
- Schulentwicklung
- Bestellnr.:
- 1437019
- Medienart:
- Zeitschrift
- Seitenzahl:
- 56
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- Lieferstatus:
- lieferbar
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Schulen als öffentliche Einrichtungen haben die Verpflichtung, festgelegte Qualitätsmaßstäbe zu erfüllen und die öffentlichen Mittel effektiv einzusetzen. Aufgabe vor allem der Schulleitungen ist es, die Vorgaben mit Leben zu füllen. Und daran sind alle, die mit der Schule zu tun haben, zu beteiligen. Hilfreich ist es, wenn Schulleitende sachlich argumentieren können, wie welche Kriterien guter Schule mit welchem Erfolg in ihrer Schulgemeinschaft umgesetzt werden. Dieses Heft liefert Argumente dazu und hilft, den Spielraum für die Entwicklung zu erweitern.
Aus dem Inhalt
Was macht gute Schule aus?
Prozessqualität und Ergebnisqualität
Evidenzbasierte Steuerung der Schulqualität
Lesson Study
Schulinspektion als Motor der Entwicklung?
Fachspezifisch und evidenzbasiert: Unterrichtsentwicklung
Downloads 2
Bisher erschienene Ausgaben:
- 35/2024 - Teamgeist, Fairness und Respekt fördern
- 34/2023 - Patchworkschule vielfältig, bunt, stimmig
- 33/2023 - Stress und Resilienz In stürmischen Zeiten bestehen
- 32/2023 - Bildungsgerechtigkeit arm = chancenlos?
- 31/2023 - Ressourcen Entdecken, aktivieren, nutzen
- 30/2022 - Schule repräsentieren – Netzwerken und überzeugen
- 29/2022 - Zukunft der Schule – Entwicklung gestalten
- 28/2022 - Beteiligung – Demokratie praktizieren
- 27/2022 - Werte – Ethik – Moral – Fundament des Schullebens
- 26/2021 - Kommunikation – analog, digital, souverän
- 25/2021 - Gesundheitsmanagement – Wohlbefinden ist auch Chefsache
- 24/2021 - Schule und Corona – Krisenmodus mit Lernimpuls
- 23/2021 - Personalentwicklung – Fördern und Fordern
- 22/2020 - KULTUR.MACHT.SCHULE – Organisationskultur
- 21/2020 - Herausforderungen – Der ganz normale Wahnsinn
- 20/2020 - Selbstkompetenz – Innere Stärken entfalten
- 19/2020 - Schulqualität – Was heißt eigentlich gut?
- 18/2019 - Krisenmanagement – Kühler Kopf im Kollektiv
- 17/2019 - Digitalisierung – Nicht nur irgendwas mit Medien
- 16/2019 - Eine für alle – Inklusive Schule
- 15/2019 - Lernumgebungen – Räume, Rhythmen, Regeln
- 14/2018 - Mit KnowHow und Fingerspitzengefühl – Führung — vergriffen
- 13/2018 - Stadt Land Bildung – Schule am Ort
- 12/2018 - Nicht-lehrendes Personal – Ohne die nichts läuft
- 11/2018 - Schulleitung unterstützen – Hilfe zur Selbsthilfe
- 10/2017 - Mit Konflikten umgehen – Auf Krawall gebürstet
- 9/2017 - Eltern und Schule – Beziehungskiste
- 8/2017 - Übergänge – Mind the gap!
- 7/2017 - Öffentlichkeitsarbeit – Trommeln in eigener Sache
- 6/2016 - Konferenzen – TOP vorbereitet?! — vergriffen
- 5/2016 - Haltung – Basis für gute Führung
- 4/2016 - Verwalten und Organisieren – Akte X
- 3/2016 - Unterrichtswirksam leiten – Entscheidend ist auf`m Platz
- 2/2015 - Pausen gestalten – Tief durchatmen
- 1/2015 - Gespräche führen – zuhören statt zutexten
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