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Schriftliche Sprachmittlung

Unterricht Spanisch Nr. 56/2017

Erscheinungsdatum:
März 2017
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Spanisch
33,50 €
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Die schriftliche Sprachmittlung ist ein Aufgabenformat im Abitur und eine wichtige Kompetenz für den gesamten Spanischunterricht, die sukzessive trainiert werden muss. Welche Kompetenzen damit einhergehen, nach welchen Kriterien Aufgaben gestellt und Texte ausgewählt werden sollten und wie die Bewertung funktionieren kann, zeigt dieses Heft (inkl. CD mit Zusatzmaterial).

Die Mittlung ausgewählter Fakten stellt zumeist die Basis für schriftliche Sprachmittlungsprozesse dar. Kritische Medienkompetenz ist ebenso gefragt wie Textsortenkompetenz und interkulturelle Kompetenzen. Um diese Kompetenzen zu fördern, sollten die Lernenden möglichst früh mit der schriftlichen Sprachmittlung vertraut gemacht werden.

Die Praxisbeiträge bieten verschiedene Beispiele unterschiedlicher Sprachmittlungssituationen und -themen, z.B.:

  • Umgang mit Falschmeldungen 
  • Stereotype und Vorurteile: „Was denken spanische Einwanderer über das Leben in Deutschland?“ 
  • Sprachmischung in der Werbung

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Bisher erschienene Ausgaben:

Produktdetails

Bestellnr.:
542056
Medienart:
Zeitschrift
Seitenzahl:
48

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