Schreibkompetenz / Portfolio
Lernchancen Nr. 80/2011
- Erscheinungsdatum:
- Apr. 2011
- Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
- Sekundarstufe
- Schulfach / Lernbereich:
- Fächerübergreifend, Pädagogik
- Bestellnr.:
- 59104
- Medienart:
- Zeitschrift
- Seitenzahl:
- 57
- Lieferstatus:
- lieferbar
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9,45 €
Künstlermappen standen Patefür die Portfolioarbeit in der Schule. Was Lernende selbst an Arbeitsergebnissen auswählen, ist wichtig. Denn im Zusammenspiel mit Reflexionen über Arbeitsschritte und ihre Bewältigung bilden die Produkte Lernprozesse ab und sind Teil einer innovativen Lernkultur.
Schreiben ist ein komplexer Prozess. Es ist sinnvoll, Schreibkompetenz entsprechend der Teilprozesse des Schreibens zu fördern: vom Planen bis zum Überarbeiten. Es erwarten Sie praxiserprobte Beispiele aus unterschiedlichen Fächern, denn nicht allein der Deutschunterricht ist hier gefragt.
SCHULE MACHEN mit Portfolio:
- Daten erheben und sammeln im Mathematikunterricht
- Leseförderung mit Portfolio
- Berufswahl-Bewerbungsportfolio
UNTERRICHTEN zur Förderung von Schreibkompetenz:
- Vom Bild zur gespielten Geschichte (Kamishibai-Theater)
- Schreibkonferenzen
- Lesetagebuch
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Bisher erschienene Ausgaben:
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