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Rechtschreiben

Deutsch 5–10 Nr. 48/2016

Erscheinungsdatum:
September 2016
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Deutsch
Bestellnr.:
14448
Medienart:
Zeitschrift
Seitenzahl:
44
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Inkl. MwSt.
Lieferstatus:
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Wenn Schüler Rechtschreibzweifel haben, sollten sie Strategien kennen, mit denen sie ihr Problem selbstständig lösen und eine begründete Schreibentscheidung treffen können. Für einen strategieorientierten Rechtschreibunterricht, der sie dazu befähigt (und der mittlerweile selbstverständlich ist), bietet diese Ausgabe differenzierte Wege:

  •   Zu einem Rechtschreibphänomen können Sie den Schülern unterschiedliche Problemlösestrategien anbieten.
  • Zu einem Rechtschreibphänomen lernen Sie selbst unterschiedliche Strategien kennen, zwischen denen Sie sich mit Blick auf Ihre Klasse entscheiden können.

So finden Sie zu zwei Rechtschreibphänomenen – Schreibung von Doppelkonsonanten und Großschreibung – jeweils zwei Unterrichtsvorschläge mit unterschiedlichen didaktischen Ansätzen, zwischen denen Sie passend zu Ihrer Lerngruppe wählen können. Oder Sie können Schülern, die mit dem einen Ansatz Probleme haben, den zweiten Ansatz anbieten.

Zwei weitere Unterrichtsvorschläge bieten zu jeweils einem Phänomen – ß-Wörter und das-/dass-Schreibung – verschiedene Zugänge, zwischen denen Ihre Schüler je nach Ausgangslage die Wahl haben.

Außerdem bekommen Sie Vorschläge, wie Sie Schülerfehler für Ihre Unterrichtsplanung nutzen können, und eine systematische Übersicht über typische Fehler – sowie dazu passende Fördervorschläge. Hinzu kommt ein Leitfaden für Rechtschreibgespräche, die Schüler miteinander führen können, ergänzt durch Arbeitsblätter im Arbeitsblattheft und zum Download.

Das Materialpaket (Heft und Download plus Folien) enthält zu allen Unterrichtsvorschlägen eine Fülle an Arbeitsblättern, zum Teil wiederum differenzierend.

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