Rechner I

Titel: Rechner.
Quelle: In: Mathematik lehren,(1984) 7, S. 1–57

Schlagwörter: Schulversuch, Computer, LOGO, Informatik, Grundschule, Didaktik, Unterrichtsmaterial, Taschenrechner, Mathematikunterricht, Schulfach

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Autor: Ziegenbalg, Jochen
Titel: Computer im Mathematikunterricht.
Quelle: In: Mathematik lehren,(1984) 7, S. 6–15

Schlagwörter: Computer, Fachdidaktik, Unterrichtsmaterial, Verwendung, Mathematikunterricht

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Autor: Hagemeyer, Brigitte; Loethe, Herbert
Titel: Computer als Werkzeug fuer Grundschulkinder – eine Pilotstudie.
Quelle: In: Mathematik lehren,(1984) 7, S. 16–18

Schlagwörter: Unterrichtsplanung, Computer, Fachdidaktik, Grundschule, Unterrichtsmaterial, Mathematikunterricht, Primarbereich

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Autor: Brink, Jan van den
Titel: Kinder experimentieren mit dem Taschenrechner.
Quelle: In: Mathematik lehren,(1984) 7, S. 20–21

Schlagwörter: Fachdidaktik, Rechenspiel, Grundschule, Unterrichtsmaterial, Taschenrechner, Mathematikunterricht, Primarbereich

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Autor: Bardy, Peter; Tilke, Gilbert
Titel: Die Verwendung von Taschenrechnern in der beruflichen Praxis.
Quelle: In: Mathematik lehren,(1984) 7, S. 22–26

Schlagwörter: Fachdidaktik, Beruf, Unterrichtsmaterial, Taschenrechner, Verwendung, Mathematikunterricht, Sekundarstufe I

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Autor: Buse, Dierk
Titel: Wie rechnen Computer?
Quelle: In: Mathematik lehren,(1984) 7, S. 40–43

Abstract: Unterrichtsplanung mit folgenden thematischen Aspekten: Analyse der Eigenschaften polyadischer Zahlensysteme (insbesondere Dezimal- und Dualsystem); Programmierung von Konvertierungsverfahren; Uebertragung des Verfahrens der Dezimalarithmetik auf die Dualarithmetik fuer ganze Zahlen; Entwicklung effektiver Algorithmen und Programme fuer die Grundrechenarten fuer ganze Zahlen. Unterrichtsgegenstand: Prinzipielle Funktionsweise des Computers.

Schlagwörter: Grundrechenart, Duales Ausbildungssystem, Informatikunterricht, Rechnen, Computer, Handreichung, Dezimalsystem, Sekundarstufe II, Rechenverfahren, Unterrichtsmaterial

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Autor: Ziegenbalg, Jochen
Titel: Informatik im Spektrum der Unterrichtsfaecher.
Quelle: In: Mathematik lehren,(1984) 7, S. 50–52

Schlagwörter: Sekundarbereich, Informatik, Bestandsaufnahme, Sachinformation

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Autor: Glashoff, Klaus
Titel: Informatikunterricht in der Sekundarstufe I – eigenstaendig oder integriert?
Quelle: In: Mathematik lehren,(1984) 7, S. 52–53

Schlagwörter: Fachdidaktik, Informatik, Integration, Unterrichtsmaterial, Mathematikunterricht, Sekundarstufe I

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Autor: Claus, Volker
Titel: Informatik als eigenstaendiges Fach in der Sekundarstufe I?
Quelle: In: Mathematik lehren,(1984) 7, S. 57

Schlagwörter: Fachdidaktik, Informatik, Integration, Unterrichtsmaterial, Mathematikunterricht, Sekundarstufe I

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