Qualität entwickeln – aber wie?

Qualitätssysteme und ihre Relevanz für Schule

ISBN: 978-3-7800-1000-1
Medienart: Fachbuch
Erscheinungsdatum: September 2000
Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Kindergarten, Grundschule
Schulfach / Lernbereich: Schulentwicklung
Seitenzahl: 120
Auflage: 1. Auflage 2000
Abmessungen: 20 cm x 17 cm
Preis: 9,95 € Unterliegt der Buchpreisbindung. Rabatte an Endkunden sind leider nicht möglich.
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Lieferstatus: Vergriffen ohne Neuauflage

Dieses Buch möchte Qualitätssysteme von außerhalb des Schulbereiches in den Blick nehmen und sie auf mögliche Impulse und Beiträge für das schulische Qualitätsmanagement befragen. Qualitätsmanagement ist schon lange kein ausschließlich wirtschaftliches Thema mehr, sondern greift schon lange in den Bildungsbereich. Die häufig gestellten Fragen

  • "Was ist eine gute Schule?",
  • "Wie erreicht man Schul- und Unterrichtsqualität?" und
  • "Wie macht man eine gute Schule?"
machen deutlich, welche Bedeutung dem Qualitätsmanagement zugesprochen wird. Das vorliegende Buch verschafft Ihnen einen Überblick über die Aufgaben und Anspruchsfelder einer Qualitätsentwicklung in Schulen. Es stellt ausgewählte Qualitätssysteme vor und beurteilt sie und bietet Ihnen Informationen, Literaturtipps und vor allem Anregungen für praktische Umsetzungsmöglichkeiten.

Das Buch erscheint bei Kallmeyer in Zusammenarbeit mit dem Institut für schulische Fortbildung und schulpsychologische Beratung des Landes Rheinland Pfalz.

21 x 27 cm, 120 Seiten

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