Warenkorb

Preiswert, qualitäts- und umwe

mathematik lehren Nr. 41/1990

Erscheinungsdatum:
August 1990
Schulfach / Lernbereich:
Mathematik
Bestellnr.:
58041
Medienart:
Zeitschrift
19,50 €
Inkl. MwSt.
Lieferstatus:
Vergriffen ohne Neuauflage
* Sonderpreise
(gilt nicht für Händler und Wiederverkäufer)
Abonnenten

Ab 1 Stück à 14,50 €

Referendare (mit Abo)

Ab 1 Stück à 10,15 €

Aus dem Inhalt:

  • Haarspray mit Treibgas oder Pumpspray? Ein Kostenvergleich.
  • Relationen in der Sek. I (k)ein Problem der Anwendungsorientierung?
  • Preiswert, qualitaets- und umweltbewusst einkaufen.
  • Menge und Preis. Erste Erfahrungen mit der Tabellierung proportionaler Zuordnungen in der Grundschule.

Abstract

Autor: Lewe, Heinz
Titel: Anwendungsorientierung im Mathematikunterricht. Grundsaetzliche Vorueberlegungen.
Quelle: In: Mathematik lehren,(1990) 41, S. 6–9

Schlagwörter: Mathematikunterricht, Diskussion, Unterrichtstheorie, Praxisbezug


Autor: Lewe, Heinz
Titel: Menge und Preis. Erste Erfahrungen mit der Tabellierung proportionaler Zuordnungen in der Grundschule.
Quelle: In: Mathematik lehren,(1990) 41, S. 10–12

Abstract: Anhand eines Unterrichtsbeispieles wird gezeigt, wie konkrete Lebenssituationen in den Mathematikunterricht einbezogen werden koennen. Am Beispiel des Verkaufes von Gegenstaenden werden erste Erfahrungen in der Zuordnung von Menge und Preis erworben. Der Zusammenhang zur Multiplikation wird deutlich.

Schlagwörter: Grundrechenart, Unterrichtseinheit, Multiplikation, Schuljahr 02, Tabelle, Anfangsunterricht, Menge , Preisgestaltung, Grundschule, Unterrichtsmaterial, Mathematikunterricht, Proportionalität, Primarbereich, Mathematik, Arithmetik, Praxisbezug


Autor: Gehweiler, Udo
Titel: Rechnen mit Geld in der Primarstufe.
Quelle: In: Mathematik lehren,(1990) 41, S. 13–30

Abstract: Es wird ein Unterrichtsbeispiel vorgestellt, welches das alltaegliche Einkaufsproblem als Anlass zum Rechnen mit Geld nimmt. Es wird dabei besonders auf das Naeherungsrechnen eingegangen, welches auf Geldscheine und Muenzen bezogen ist.

Schlagwörter: Textaufgabe, Grundrechenart, Unterrichtseinheit, Addition, Rechnen, Geld, Sachrechnen, Lernziel, Grundschule, Näherungsberechnung, Unterrichtsmaterial, Mathematikunterricht, Subtraktion, Arbeitsbogen, Primarbereich, Mathematik, Arithmetik, Praxisbezug


Autor: Neumaerker, Peter
Titel: Preiswert, qualitaets- und umweltbewusst einkaufen.
Quelle: In: Mathematik lehren,(1990) 41, S. 31–40

Abstract: Es wird ein Unterrichtsbeispiel vorgestellt welches zeigt, wie durch den Aufbau konkreter Vorstellungen von Mengen und Preiszuordnungen in Tabellenform die Begriffsentwicklung der linearen Funktion gestuetzt werden kann.

Schlagwörter: Unterrichtsinhalt, Textaufgabe, Beziehung, Schuljahr 05, Schuljahr 06, Schuljahr 07, Sachrechnen, Tabelle, Menge , Preisgestaltung, Unterrichtsmaterial, Mathematikunterricht, Einkauf, Proportionalität, Sekundarstufe I, Mathematik, Praxisbezug


Autor: Lucas, Bodo
Titel: Haarspray mit Treibgas oder Pumpspray? Ein Kostenvergleich.
Quelle: In: Mathematik lehren,(1990) 41, S. 41–43

Abstract: Der Autor gibt ein Beispiel fuer anwendungsorientierten Mathematikunterricht in der Sekundarstufe I. Am Beispiel des Haarsprays wird die Beziehung von Menge und Preis deutlich und regt zu umweltbewusstem Nachdenken an. Dabei werden bestimmte Rechenfertigkeiten wiederholt, ohne dass den Schuelern der Wiederholungscharakter bewusst wird.

Schlagwörter: Textaufgabe, Beziehung, Sachrechnen, Menge , Preisgestaltung, Unterrichtsmaterial, Mathematikunterricht, Sekundarstufe I, Mathematik, Praxisbezug


Autor: Hestermeyer, Wilhelm
Titel: Aufgepasst bei Krediten! Vertraue nicht, rechne!
Quelle: In: Mathematik lehren,(1990) 41, S. 44–51

Abstract: Es werden Material und Rechenmethoden vorgestellt, die es ermoeglichen, Kreditvertraege zu pruefen und zu vergleichen. An Beispielen werden die preiserhoehende Wirkung einiger Klauseln untersucht sowie Methoden der Neuberechnung vorgestellt.

Schlagwörter: Unterrichtsinhalt, Textaufgabe, Kredit, Sachrechnen, Zinsrechnung, Unterrichtsmaterial, Mathematikunterricht, Sekundarstufe I, Mathematik, Praxisbezug


Autor: Schieb, Guenther
Titel: Planspiel Boerse-Informationen, Ueberlegungen und Berechnungen zum Kauf und Verkauf von Wertpapieren.
Quelle: In: Mathematik lehren,(1990) 41, S. 52–58

Abstract: Der Autor stellt ein Lernspiel, fuer den Einsatz im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I vor welches sichtbar macht, wie ein Markt funktioniert. Dadurch wird auf spielerische Art der Zugang zum Boersen- und Wirtschaftsgeschehen ermoeglicht.

Schlagwörter: Unterrichtsinhalt, Sachrechnen, Lernspiel, Unterrichtsmaterial, Mathematikunterricht, Börse, Sekundarstufe I, Praxisbezug


Autor: Warzel, Arno
Titel: Relationen in der Sek. I (k)ein Problem der Anwendungsorientierung?
Quelle: In: Mathematik lehren,(1990) 41, S. 59–62

Schlagwörter: Unterrichtsinhalt, Fachdidaktik, Unterrichtsmaterial, Mathematikunterricht, Sekundarstufe I, Mathematik, Praxisbezug


Bisher erschienene Ausgaben:

* Preise zuzüglich Versandkosten. Abonnenten unserer Zeitschriften erhalten viele Produkte des Friedrich Verlags preisreduziert. Bitte melden Sie sich an, um von diesen Vergünstigungen zu profitieren. Aktionsangebote gelten nicht für Händler und Wiederverkäufer. Rabatte sind nicht kombinierbar. Bitte beachten Sie, dass auch der Studentenrabatt nicht auf Aktionspreise angerechnet werden kann. Auf bereits reduzierte Artikel kann kein Rabatt-Gutschein angewendet werden.