Ökonomische Bildung aktuell
Unterricht Wirtschaft Nr. 48 12/02 2003
- Erscheinungsdatum:
- Apr. 2003
- Schulfach / Lernbereich:
- Berufsunterricht & Technik, Wirtschaft
- Bestellnr.:
- 530048
- Medienart:
- Zeitschrift
5,00 €
- Lieferstatus:
- Vergriffen ohne Neuauflage
Blickpunkt
Dorothea Frintrop-Bechthold
"Öffnung von Schule" ? Kooperationen
zwischen Schulen und Unternehmen
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Basisartikel
Hans Kaminski
Zur Diskussion der ökonomischen Bildung
als Fach oder als Integrationsaufgabe
oder Zur vikarischen Funktion der politischen Bildung
für die ökonomische Bildung
Unterrichtspraxis
Dorothea Frintrop-Bechthold
Märkte, Märkte, Märkte
Was ist eigentlich ein Musikmarkt, ein KFZ-Markt, ein
Kapitalmarkt? Materialien für eine Unterrichtssequenz in
der Jahrgangsstufe 8
WiGy-Club e. V. Marktforschung am Beispiel der KFZ-Branche Eine Unterrichtssequenz
Eberhard Hagen Recherchieren im Internet Ein Ratgeber für Schülerinnen und Schüler
Dein Praktikumsbetrieb Materialien
Rudolf Thobe/Kerstin Paulsen-Brink Beschaffung, Nutzung und Auswertung von Berufswahlinformationen im Internet Erläuterungen zu den Schülermaterialien FORUM Hans Kaminski Wie kann ökonomische Bildung in allgemein bildenden Schulen verhindert werden? ? Anregungen für ein bildungspolitisches Rollenspiel ?
Katrin Eggert Ökonomische Bildung online ? ein länder- übergreifendes Konzept
Heiko Feeken Betreuung und Medieneinsatz im Projekt "Ökonomische Bildung online"
Thorsten Janßen E-Learning Ein neuer Weg zur Meisterprüfung am bfe-Oldenburg
Hans Jürgen Schlösser Wassily Leontief
Rezension
Impressum
Abstract
Autor: Kaminski, Hans
Titel: Zur Diskussion der ökonomischen Bildung als Fach oder als Integrationsaufgabe.
Quelle: In: Unterricht Wirtschaft,(2002) 12, S. 4–10
Abstract: Der Verfasser erläutert die aktuelle Debatte um den Stellenwert der Ökonomischen Bildung im Rahmen der Politischen Bildung.
Schlagwörter: Lehrerausbildung, Lehrerfortbildung, Wirtschaft, Fachdidaktik, Lehrplan, Unterricht, Integration, Gymnasiale Oberstufe, Politische Bildung, Ökonomie, Diskussion, Schulfach, Bildung
Autor: Frintrop-Bechthold, Dorothea
Titel: Märkte, Märkte, Märkte.
Quelle: In: Unterricht Wirtschaft,(2002) 12, S. 11–14
Abstract: Die Verfasserin stellt Unterrichtsmaterialien vor, die sich nicht nur mit Angebot und Nachfrage eines Marktes befassen, sondern auch Aufschluss geben, welche institutionellen Vorbedingungen gegeben sein müssen, damit Käufer und Verkäufer auf Märkten zusammengeführt werden können.
Schlagwörter: Wirtschaftsrecht, Unterrichtsinhalt, Unterrichtseinheit, Schuljahr 08, Markt, Wirtschaftskunde, Materialsammlung, Unterrichtsmaterial, Angebot, Sekundarstufe I
Titel: Marktforschung am Beispiel der Kfz-Branche.
Quelle: In: Unterricht Wirtschaft,(2002) 12, S. 15–17
Abstract: Hauptthema der vorliegenden Unterrichtseinheit ist die Sekundärforschung. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten die Bedeutung der Sekundärforschung durch exemplarisches Handeln, indem sie auf Basis einer Internet-Recherche ein Ankaufkonzept für Gebrauchtwagen entwickeln.
Schlagwörter: Unterrichtseinheit, Wirtschaftskunde, Marketing, Kraftfahrzeuggewerbe, Fallstudie, Kraftfahrzeug, Recherche, Unterrichtsmaterial, Marktforschung, Sekundarstufe I
Autor: Hagen, Eberhard
Titel: Recherchieren im Internet.
Quelle: In: Unterricht Wirtschaft,(2002) 12, S. 18–20
Abstract: Der hier vorgestellte kleine Ratgeber soll Schülerinnen und Schülern dazu dienen, einen Überblick über die unendlichen vielen Informationen im Internet zu erhalten und geht der Frage nach, wie nützliche Informationen von unbrauchbaren unterschieden werden können.
Schlagwörter: Schüler, Wirtschaftskunde, Suchmaschine, Recherche, Unterrichtsmaterial, Orientierungshilfe, Informationsbeschaffung, Internet
Titel: Dein Praktikumsbetrieb.
Quelle: In: Unterricht Wirtschaft,(2002) 12, S. 21–23
Abstract: Vorgestellt werden Arbeitsblätter, die die Schülerinnen und Schüler beim Kennenlernen ihres jeweiligen Praktikumsbetriebes unterstützen sollen.
Schlagwörter: Betriebspraktikum, Materialsammlung, Unterrichtsmaterial, Arbeitsbogen, Sekundarstufe I
Autor: Paulsen-Brink, Kerstin; Thobe, Rudolf
Titel: Beschaffung, Nutzung und Auswertung von Berufswahlinformationen im Internet.
Quelle: In: Unterricht Wirtschaft,(2002) 12, S. 24–46
Abstract: Die Verfasser stellen im einführenden Beitrag das Schülerarbeitsmaterial vor, das an Probleme bei der Berufswahl anknüpft und Schülerinnen und Schülern Hilfestellungen gibt bei der Informationsbeschaffung im Internet.
Schlagwörter: Berufseignung, Berufsorientierung, Recherche, Arbeitsmaterial, Unterrichtsmaterial, Informationsbeschaffung, Berufswahl, Internet, Sekundarstufe I
Autor: Kaminski, Hans
Titel: Wie kann ökonomische Bildung in allgemein bildenden Schulen verhindert werden?
Quelle: In: Unterricht Wirtschaft,(2002) 12, S. 47–50
Abstract: Es werden sechs fiktive Situationen dargestellt, die das interessenpolitische Umfeld einer möglichen Verankerung der ökonomischen Bildung in allgemein bildenden Schulen umreißen. Sie können Grundlage sein für Rollenspielszenen.
Schlagwörter: Bildungspolitik, Bekämpfung, Rollenspiel, Allgemein bildende Schule, Unterrichtsmaterial, Ökonomie, Unterrichtsgegenstand, Bildung
Autor: Eggert, Karin
Titel: Ökonomische Bildung online: ein länderübergreifendes Qualifizierungskonzept.
Quelle: In: Unterricht Wirtschaft,(2002) 12, S. 51–54
Abstract: Vorgestellt werden erste Erfahrungen von Teilnehmern des internetbasierten Aus-, Fort-, und Weiterbildungskonzeptes Ökonomische Bildung online – Wirtschaft in die Schule!
Schlagwörter: Lehrerfortbildung, Schulsystem, E-Learning, Integration, Ökonomie, Schulfach, Bildung, Online
Autor: Feeken, Heiko
Titel: Betreuung und Medieneinsatz im Projekt Ökonomische Bildung online.
Quelle: In: Unterricht Wirtschaft,(2002) 12, S. 55–61
Abstract: Hauptthemen des vorliegenden Artikels sind zuverlässige und bedienfreundliche Medien sowie eine professionelle Betreuung des Projekts Ökonomische Bildung online.
Schlagwörter: Lehrerfortbildung, Medieneinsatz, Projekt, Betreuung, E-Learning, Ökonomie, Internet, Bildung, Online
Autor: Janßen, Thorsten
Titel: E-Laerning.
Quelle: In: Unterricht Wirtschaft,(2002) 12, S. 62–64
Abstract: E-Learning bietet eine Zeit sparende und trotzdem hochmoderne und effektive Weiterbildung, die computerunterstützt erfolgt. Der Lernende kann dabei selbst bestimmen, wann, wie und wo er lernt und muss während der E-Learningphase die Arbeit im Betrieb nicht unterbrechen. Der vorliegende Beitrag gibt einen Überblick über ein E-Learning-Projekt des bfe Oldenburg.
Schlagwörter: Berufliche Qualifikation, Selbststudium, Handwerk, E-Learning, Meisterprüfung, Berufsbildung, Internet, Berufliche Fortbildung
Autor: Schlösser, Hans Jürgen
Titel: Wassily Leontief.
Quelle: In: Unterricht Wirtschaft,(2002) 12, S. 65–67
Schlagwörter: Wirtschaftswissenschaftler, Leontief, Wassily, Russland, Nobelpreisträger
Titel: Zur Diskussion der ökonomischen Bildung als Fach oder als Integrationsaufgabe.
Quelle: In: Unterricht Wirtschaft,(2002) 12, S. 4–10
Abstract: Der Verfasser erläutert die aktuelle Debatte um den Stellenwert der Ökonomischen Bildung im Rahmen der Politischen Bildung.
Schlagwörter: Lehrerausbildung, Lehrerfortbildung, Wirtschaft, Fachdidaktik, Lehrplan, Unterricht, Integration, Gymnasiale Oberstufe, Politische Bildung, Ökonomie, Diskussion, Schulfach, Bildung
Autor: Frintrop-Bechthold, Dorothea
Titel: Märkte, Märkte, Märkte.
Quelle: In: Unterricht Wirtschaft,(2002) 12, S. 11–14
Abstract: Die Verfasserin stellt Unterrichtsmaterialien vor, die sich nicht nur mit Angebot und Nachfrage eines Marktes befassen, sondern auch Aufschluss geben, welche institutionellen Vorbedingungen gegeben sein müssen, damit Käufer und Verkäufer auf Märkten zusammengeführt werden können.
Schlagwörter: Wirtschaftsrecht, Unterrichtsinhalt, Unterrichtseinheit, Schuljahr 08, Markt, Wirtschaftskunde, Materialsammlung, Unterrichtsmaterial, Angebot, Sekundarstufe I
Titel: Marktforschung am Beispiel der Kfz-Branche.
Quelle: In: Unterricht Wirtschaft,(2002) 12, S. 15–17
Abstract: Hauptthema der vorliegenden Unterrichtseinheit ist die Sekundärforschung. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten die Bedeutung der Sekundärforschung durch exemplarisches Handeln, indem sie auf Basis einer Internet-Recherche ein Ankaufkonzept für Gebrauchtwagen entwickeln.
Schlagwörter: Unterrichtseinheit, Wirtschaftskunde, Marketing, Kraftfahrzeuggewerbe, Fallstudie, Kraftfahrzeug, Recherche, Unterrichtsmaterial, Marktforschung, Sekundarstufe I
Autor: Hagen, Eberhard
Titel: Recherchieren im Internet.
Quelle: In: Unterricht Wirtschaft,(2002) 12, S. 18–20
Abstract: Der hier vorgestellte kleine Ratgeber soll Schülerinnen und Schülern dazu dienen, einen Überblick über die unendlichen vielen Informationen im Internet zu erhalten und geht der Frage nach, wie nützliche Informationen von unbrauchbaren unterschieden werden können.
Schlagwörter: Schüler, Wirtschaftskunde, Suchmaschine, Recherche, Unterrichtsmaterial, Orientierungshilfe, Informationsbeschaffung, Internet
Titel: Dein Praktikumsbetrieb.
Quelle: In: Unterricht Wirtschaft,(2002) 12, S. 21–23
Abstract: Vorgestellt werden Arbeitsblätter, die die Schülerinnen und Schüler beim Kennenlernen ihres jeweiligen Praktikumsbetriebes unterstützen sollen.
Schlagwörter: Betriebspraktikum, Materialsammlung, Unterrichtsmaterial, Arbeitsbogen, Sekundarstufe I
Autor: Paulsen-Brink, Kerstin; Thobe, Rudolf
Titel: Beschaffung, Nutzung und Auswertung von Berufswahlinformationen im Internet.
Quelle: In: Unterricht Wirtschaft,(2002) 12, S. 24–46
Abstract: Die Verfasser stellen im einführenden Beitrag das Schülerarbeitsmaterial vor, das an Probleme bei der Berufswahl anknüpft und Schülerinnen und Schülern Hilfestellungen gibt bei der Informationsbeschaffung im Internet.
Schlagwörter: Berufseignung, Berufsorientierung, Recherche, Arbeitsmaterial, Unterrichtsmaterial, Informationsbeschaffung, Berufswahl, Internet, Sekundarstufe I
Autor: Kaminski, Hans
Titel: Wie kann ökonomische Bildung in allgemein bildenden Schulen verhindert werden?
Quelle: In: Unterricht Wirtschaft,(2002) 12, S. 47–50
Abstract: Es werden sechs fiktive Situationen dargestellt, die das interessenpolitische Umfeld einer möglichen Verankerung der ökonomischen Bildung in allgemein bildenden Schulen umreißen. Sie können Grundlage sein für Rollenspielszenen.
Schlagwörter: Bildungspolitik, Bekämpfung, Rollenspiel, Allgemein bildende Schule, Unterrichtsmaterial, Ökonomie, Unterrichtsgegenstand, Bildung
Autor: Eggert, Karin
Titel: Ökonomische Bildung online: ein länderübergreifendes Qualifizierungskonzept.
Quelle: In: Unterricht Wirtschaft,(2002) 12, S. 51–54
Abstract: Vorgestellt werden erste Erfahrungen von Teilnehmern des internetbasierten Aus-, Fort-, und Weiterbildungskonzeptes Ökonomische Bildung online – Wirtschaft in die Schule!
Schlagwörter: Lehrerfortbildung, Schulsystem, E-Learning, Integration, Ökonomie, Schulfach, Bildung, Online
Autor: Feeken, Heiko
Titel: Betreuung und Medieneinsatz im Projekt Ökonomische Bildung online.
Quelle: In: Unterricht Wirtschaft,(2002) 12, S. 55–61
Abstract: Hauptthemen des vorliegenden Artikels sind zuverlässige und bedienfreundliche Medien sowie eine professionelle Betreuung des Projekts Ökonomische Bildung online.
Schlagwörter: Lehrerfortbildung, Medieneinsatz, Projekt, Betreuung, E-Learning, Ökonomie, Internet, Bildung, Online
Autor: Janßen, Thorsten
Titel: E-Laerning.
Quelle: In: Unterricht Wirtschaft,(2002) 12, S. 62–64
Abstract: E-Learning bietet eine Zeit sparende und trotzdem hochmoderne und effektive Weiterbildung, die computerunterstützt erfolgt. Der Lernende kann dabei selbst bestimmen, wann, wie und wo er lernt und muss während der E-Learningphase die Arbeit im Betrieb nicht unterbrechen. Der vorliegende Beitrag gibt einen Überblick über ein E-Learning-Projekt des bfe Oldenburg.
Schlagwörter: Berufliche Qualifikation, Selbststudium, Handwerk, E-Learning, Meisterprüfung, Berufsbildung, Internet, Berufliche Fortbildung
Autor: Schlösser, Hans Jürgen
Titel: Wassily Leontief.
Quelle: In: Unterricht Wirtschaft,(2002) 12, S. 65–67
Schlagwörter: Wirtschaftswissenschaftler, Leontief, Wassily, Russland, Nobelpreisträger
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