...noch mehr Spiele

mathematik lehren Nr. 66/1994

Bestellnummer: 58066
Medienart: Zeitschrift
Erscheinungsdatum: August 1994
Schulfach / Lernbereich: Mathematik
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Lust auf Spielen / Wegespiele / Winkelspirale / Taschenrechnerspiele mit Dezimalzahlen / Memory mit Längenmaßen / Das Parabelspiel. Mathe-Welt: Rationale Zahlen.

Autor: Vernay, Ruediger; Fernholz, Jutta; Selke, Monika; Puscher, Regina; Fripan, Martina; Schmidt, Christa; Hanneforth, Dirk; Kubera, Ursula; Graff, Siegrun; Bieber, Goetz
Titel: ... noch mehr Spiele.
Quelle: In: Mathematik lehren,(1994) 66, S. 4–65

Abstract: Das Heft 66 von Mathematik Lehren steht unter dem Motto Spiele fuer den Mathematikuntericht. In 13 Aufsaetzen werden unterschiedliche Spiele beschrieben, ihre Einsatzmoeglichkeiten im Unterricht aufgezeigt und Kopiervorlagen zum Bau des Spielmaterials vorgestellt. Darunter sind Spiele zum Ueben des Rechnens, zur Bruchrechnung, zum Abschaetzen von Winkeln und zum Gebrauch des Taschenrechners. Ausserdem Memory mit Laengenmassen, Legespiele fuer den Geometrieunterricht, ein Geometrie-Reaktionsspiel, ein Wuerfelspiel mit Potenzen, ein Parabelspiel und mehrere Legespiele. Zuletzt noch eine kurze Uebersicht ueber neue Spiele fuer den Mathematikunterricht in der Sek I.

Schlagwörter: Spielerisches Lernen, Materialsammlung, Unterrichtsmaterial, Grafische Darstellung, Mathematikunterricht, Spielanleitung, Bauanleitung, Arbeitsbogen, Spiel, Übungsmaterial, Arbeitstransparent, Spielerische Mathematik


Autor: Vernay, R.
Titel: Wegespiele. Nur ein Spielplan, aber viele Moeglichkeiten.
Quelle: In: Mathematik lehren,(1994) 66, S. 6–10

Abstract: Mit Wegespielen laesst sich sehr gezielt ueben oder wiederholen und dabei auch problemlos nach Themen oder Niveau differenzieren. Im Laufe der Zeit kann man sich einen Fundus an Aufgabenkarten zulegen, auf den dann schnell und ohne grossen Aufwand zurueckgegriffen werden kann. (orig.).

Schlagwörter: Lernspiel, Unterrichtsmaterial, Mathematikunterricht, Primarbereich, Mathematik, Arithmetik


Autor: Selke, Monika
Titel: Winkelspirale. Zweimal im Kreis herum.
Quelle: In: Mathematik lehren,(1994) 66, S. 11–14

Abstract: Das Lernspiel Winkelspirale ist fuer zwei bis vier Personen geeignet. Winkel werden ausgemessen und auf den Spielplan uebertragen. (orig.).

Schlagwörter: Planimetrie, Geometrie, Winkel, Lernspiel, Unterrichtsmaterial, Mathematikunterricht, Sekundarstufe I, Mathematik


Autor: Puscher, R.
Titel: Taschenrechnerspiele mit Dezimalzahlen.
Quelle: In: Mathematik lehren,(1994) 66, S. 16–18

Schlagwörter: Lernspiel, Unterrichtsmaterial, Taschenrechner, Mathematikunterricht, Dezimalzahl, Sekundarstufe I, Spiel, Mathematik, Arithmetik


Autor: Vernay, R.
Titel: Pferderennen. Und andere Spiele zur Bruchrechnung.
Quelle: In: Mathematik lehren,(1994) 66, S. 19–22

Abstract: Warum Bruchrechnen nicht auch einmal beim Spielen ueben? Im folgenden moechte ich fuenf Spiele vorstellen, die bei meinen SchuelerInnen in der sechsten Klasse gut angekommen sind. (orig.).

Schlagwörter: Schuljahr 06, Lernspiel, Bruchrechnung, Übung, Unterrichtsmaterial, Mathematikunterricht, Sekundarstufe I, Mathematik


Autor: Uher, Bernhard
Titel: Mathe-Welt. Rationale Zahlen.
Quelle: In: Mathematik lehren,(1994) 66, S. 23–46

Abstract: In der vorliegenden Mathe-Welt-Ausgabe Rationale Zahlen werden diese in ungewohnter Weise eingefuehrt: Am Beispiel der Laengenmessung zeigt sich, dass Messen ein Vorgang ist, bei dem es zwar urspruenglich nur um das Abzaehlen (einer Einheit) ging, dass aber mit dem Wunsch nach groesserer Genauigkeit die Anforderungen stiegen. Diesen Anforderungen kann durch die Einfuehrung von Bruchteilen der Einheit Genuege getan werden. So ergeben sich Brueche in natuerlicher Weise als Modell fuer Teile dieser physikalisch existierenden Einheit. Ebenso anwendungsorientiert, ueber das Messen in zwei Richtungen, gelangen wir dann zu den negativen Zahlen. Bis zu diesem Zeitpunkt ist vom Begriff der rationalen Zahlen noch nicht die Rede. Dieser wird erst im Zusammenhang mit folgendem Fragenkomplex eingefuehrt: Lassen sich die von den natuerlichen Zahlen vertrauten Rechenoperationen auch sinnvoll mit (positiven und negativen) Bruchzahlen durchfuehren? Die SchuelerInnen sollen begreifen, dass die ueblichen Rechenregeln fuer rationale Zahlen weder absolut zwingend noch willkuerliche Spielerei sind, sondern ganz einfach jene Regeln, die die rationalen Zahlen erst zu einem wirkungsvollen Modell zur Beschreibung von Alltagsphaenomenen machen. (orig.).

Schlagwörter: Selbststudium, Messung, Arbeitsbuch, Bruchrechnung, Übung, Ganze Zahl, Unterrichtsmaterial, Mathematikunterricht, Sekundarstufe I, Mathematik, Arithmetik, Zahlbereichserweiterung, Rationale Zahl


Autor: Uher, Bernhard
Titel: Rationale Zahlen.
Quelle: In: Mathematik lehren,(1994) 66, Beil. Mathe-Welt, 24 S.

Abstract: Das Heft 66 von Mathematik Lehren enthaelt als Beilage das Schuelerarbeitsheft Mathe-Welt mit dem Thema Rationale Zahlen. In leichtverstaendlicher Form wird den Schuelern durch Erlaeuterungen, Beispiele, Bilder und Aufgaben Information ueber die natuerlichen, negativen und rationalen Zahlen vermittelt. Es wird gezeigt, wozu die jeweiligen Zahlen dienen und aus welchem Grund die einzelnen Zahlenarten gerade so entwickelt wurden. Als Beispiele dienen das Zahlensystem des Mayas, der Pyramidenbau, Messaufgaben, astronomische Entfernungen, die Einheiten von Laenge und Zeit und elektrische Ladungen.

Schlagwörter: Zahlentheorie, Schüler, Schülerarbeitsbuch, Materialsammlung, Zahlensystem, Zeitschrift, Negative Zahl, Unterrichtsmaterial, Grafische Darstellung, Mathematikunterricht, Bauanleitung, Arbeitsbogen, Sekundarstufe I, Übungsmaterial, Rationale Zahl


Autor: Fripan, M.
Titel: Memory mit Laengenmassen.
Quelle: In: Mathematik lehren,(1994) 66, S. 48–49

Abstract: Memoryspiele sind gut geeignet fuer Wiederholungsuebungen. Das hier vorgestellte habe ich in der sechsten Klasse einer Berliner Grundschule eingesetzt, damit die Schueler, die intensiv mit der Bruchrechnung beschaeftigt waren, den Umgang mit den Laengemassen nicht vergassen. (orig.).

Schlagwörter: Schuljahr 06, Maßeinheit, Lernspiel, Übung, Unterrichtsmaterial, Mathematikunterricht, Länge, Sekundarstufe I, Mathematik, Größe


Autor: Schmidt, C.
Titel: Rechengalaxie. Ein mathematisches Quizspiel.
Quelle: In: Mathematik lehren,(1994) 66, S. 50–51

Abstract: Rechengalaxie ist ein mathematisches Quizspiel, das zwei bis sechs Schuelerinnen und Schuelern ab der sechsten Klasse im Untericht spielen koennen. Die Fragen stammen aus den Bereichen Zahlenlehre, Geometrie und Sachrechnen. (orig.).

Schlagwörter: Kartenspiel, Geometrie, Sachrechnen, Lernspiel, Unterrichtsmaterial, Mathematikunterricht, Sekundarstufe I, Mathematik, Arithmetik


Autor: Hanneforth, Dirk
Titel: Mondrio. Ein Legespiel im Geometrieunterricht.
Quelle: In: Mathematik lehren,(1994) 66, S. 52–54

Abstract: Mondrio, ein Brettspiel, wird im Unterricht hergestellt und gespielt. Die SchuelerInnen erwerben ganz nebenbei mathematische Grundkenntnisse. (orig.).

Schlagwörter: Planimetrie, Geometrie, Schuljahr 07, Legespiel, Elementare Geometrie, Lernspiel, Unterrichtsmaterial, Mathematikunterricht, Sekundarstufe I, Mathematik


Autor: Kubera, U.
Titel: Geo-Reak. Ein Geometrie-Reaktionsspiel fuer schnelle Koepfe und flinke Haende.
Quelle: In: Mathematik lehren,(1994) 66, S. 55–56

Abstract: Geo-Reak wurde fuer die Unterrichtseinheit ueber Vierecke und deren Symmetrieeigenschaften entwickelt. (orig.).

Schlagwörter: Planimetrie, Kartenspiel, Symmetrie, Geometrie, Schuljahr 08, Lernspiel, Viereck, Unterrichtsmaterial, Mathematikunterricht, Sekundarstufe I, Mathematik


Autor: Graff, Siegrun
Titel: Das Parabelspiel.
Quelle: In: Mathematik lehren,(1994) 66, S. 57–59

Abstract: Schuelerinnen und Schueler sollen die Faehigkeit entwickeln, aus der Gleichung einer Parabel moeglichst rasch Informationen ueber die Beschaffenheit des Graphen zu entnehmen und umgekehrt.... So entstand die Spielidee. (orig.).

Schlagwörter: Schaubild, Parabel , Quadratische Funktion, Quadratische Gleichung, Lernspiel, Algebra, Unterrichtsmaterial, Mathematikunterricht, Sekundarstufe I, Mathematik


Autor: Fripan, M.
Titel: Potenzen wuerfeln.
Quelle: In: Mathematik lehren,(1994) 66, S. 60–61

Abstract: Dieses Siel zur Multiplikation und Division von Potenzen mit gleicher Basis wurde von einer Teilnehmerin meines Fachseminars Mathematik fuer die zehnte Jahrgangsstufe einer Gesamtschule konzipiert. (orig.).

Schlagwörter: Würfelspiel, Multiplikation, Lernspiel, Unterrichtsmaterial, Mathematikunterricht, Sekundarstufe I, Division , Mathematik, Arithmetik, Potenzrechnung


Autor: Bieber, Goetz
Titel: Wir bauen uns ein Haus. Logikspiele in der Lehrerfortbildung.
Quelle: In: Mathematik lehren,(1994) 66, S. 62–64

Schlagwörter: Denkspiel, Lehrerfortbildung, Didaktische Grundlageninformation, Legespiel, Mathematikunterricht, Mathematik


Autor: Schmidt, C.
Titel: Neue Spiele fuer den Mathematikunterricht in der Sekundarstufe I.
Quelle: In: Mathematik lehren,(1994) 66, S. 65

Abstract: Es werden verschiedene Spiele fuer die Sekundarstufe 1 vorgestellt: Quizspiele, Einmaleinspiele, Spiele zur Geometrie und zur Bruchrechnung. Alle angezeigten Spiele sind im Handel erhaeltlich.

Schlagwörter: Einmaleins, Geometrie, Lernspiel, Bruchrechnung, Unterrichtsmaterial, Mathematikunterricht, Sekundarstufe I, Mathematik, Arithmetik


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219/2020 - Codieren & Verschlüsseln
218/2020 - Transfer
217/2019 - 3D-Druck
216/2019 - Pythagoras vielfältig erleben
215/2019 - Mathe digital: Apps & Co
214/2019 - Lernen fördern – Fördern lernen
213/2019 - Den Zufall erfassen
212/2019 - Zum Handeln befähigen
211/2018 - Strategien
210/2018 - Messen
209/2018 - Aufgaben sind eine Aufgabe
208/2018 - Irrationale Zahlen
207/2018 - Wie Modellieren gelingt
206/2018 - Weil Sprache zählt – Sprachsensibel unterrichten
205/2017 - Welche Methode passt?
204/2017 - Periodische Vorgänge
203/2017 - Explorieren
202/2017 - Algebra – Strukturen erkennen und nutzen
201/2017 - Inklusion
200/2017 - Mathematik auf den Punkt bringen: Reduktion
199/2016 - Bestand und Änderung
198/2016 - Langfristiger Kompetenzaufbau
197/2016 - Statistische Grundbildung
196/2016 - Problemlösen lernen in der Geometrie
195/2016 - Interesse wecken, Talente fördern
194/2016 - Nutzt Mathematik!?!
193/2015 - Mathematik- Schönheit erleben
192/2015 - Übergänge gestalten
191/2015 - Fehler – Hindernis und Chance
190/2015 - Mathe 3D – Raumgeometrie unterrichten
189/2015 - Digitale Medien nutzen
188/2015 - Algorithmen
187/2014 - Funktionen analysieren
186/2014 - Mit Mathe spielen(d) lernen
185/2014 - Der rechte Winkel
184/2014 - Forschendes Lernen
183/2014 - Zugänge zu negativen Zahlen
182/2014 - Das Spiralprinzip
181/2013 - Überraschungen
179/2013 - Verhältnisse
176/2013 - Mathe real – mit Material
175/2012 - Gesundheit und Mathematik
174/2012 - Simulieren: Mit Modellen experimentieren
173/2012 - Vernetzungsideen
172/2012 - Begriffe bilden
171/2012 - Zahlbeziehungen erkennen und nutzen
170/2012 - Beurteilen und Bewerten
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164/2011 - Systematisieren & Sichern
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128/2005 - PISA – neue Ergebnisse und Anregungen
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