Neue Sportarten

sportpädagogik Nr. 2/1994

Bestellnummer: 54092
Medienart: Zeitschrift
Erscheinungsdatum: März 1994
Schulfach / Lernbereich: Sport & Spiel, Sport
Preis: 18,50 € *
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Taijiquan mit Kindern / Softball bevorzugt / Einradfahren in der Schule / Fitneß selber entdeckt / Mit Mountain-Bikes unterwegs.

Autor: Lockmann, Michael; Poppe, Gunda
Titel: Aufwaermen – Dehnen – Kraeftigen – Enspannen. Handreichungen fuer die Schul-, Vereins- und FreizeitsportPraxis. 2.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1994) 2, S. 4–8

Abstract: Es werden Uebungsbeschreibungen fuer Dehnuebungen gegeben.

Schlagwörter: Sekundarbereich, Übungsbeschreibung, Freizeitsport, Handreichung, Sekundarstufe II, Sportunterricht, Sport, Unterrichtsmaterial, Übungsauswahl, Dehnübung, Sekundarstufe I, Stretching, Schulsport


Autor: Nocon, Renate
Titel: Frisbee werfen und fangen.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1994) 2, S. 9–10

Abstract: Die Autorin zeigt Spielideen mit der Frisbeescheibe fuer den Sportunterricht auf.

Schlagwörter: Frisbee, Werfen, Sekundarbereich, Spielform, Fangen, Sportspiel, Sekundarstufe II, Sportunterricht, Sport, Unterrichtsmaterial, Primarbereich, Sekundarstufe I, Schulsport, Spielidee


Autor: Neumann, Peter
Titel: Streetball-Impressionen.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1994) 2, S. 14–16

Abstract: Es wird eine neue Sportart Streetball vorgestellt.

Schlagwörter: Wettkampfform, Mannschaftsspiel, Freizeitsport, Kind, Streetball, Sport, Jugendlicher, Spiel, Ballspiel


Autor: Balz, Eckart; Brinkhoff, Klaus-Peter; Wegner, Ulli
Titel: Neue Sportarten in die Schule!
Quelle: In: Sportpädagogik,(1994) 2, S. 17–24

Abstract: Es wird die Integration neuer Freizeitsportarten in den Schulsport diskutiert.

Schlagwörter: Freizeitsport, Innovation, Veränderung, Sportunterricht, Schulsport, Entwicklung, Sportart


Autor: Brinkhoff, Klaus-Peter
Titel: Trades, Trends, Traditionen.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1994) 2, S. 25–28

Schlagwörter: Geschlecht, Beziehung, Freizeitsport, Veränderung, Sport, Jugendlicher, Altersstruktur, Sportart


Autor: Kolb, Michael
Titel: Taijiquan mit Kindern.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1994) 2, S. 29–32, 37–38

Abstract: Der Autor zeigt einen Weg auf, Kinder mit phantasievollen Bewegungsaufgaben und -experimenten an die Grundlagen des Taijiquan heranzufuehren.

Schlagwörter: Bewegungsform, Fantasie, Bewegungserziehung, Freizeitsport, Bewegung , Tai Chi Chuan, Sportunterricht, Handgerät, Sport, Primarbereich, Sekundarstufe I, Kreativität, Schulsport


Autor: Neumann, Peter
Titel: Die Befreiung des Burgfraeuleins.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1994) 2, S. 39–42

Abstract: Der Autor stellt ein Beispiel vor, Klettern im Sportunterricht der Grundschule zu lernen und zu ueben. Die Schueler sollen mit situativen Merkmalen vertraut gemacht werden, die in das Umfeld von Klettertaetigkeiten gehoeren.

Schlagwörter: Schuljahr 03, Sportunterricht, Sport, Unterrichtsmaterial, Primarbereich, Erfahrungsbericht, Klettern, Schulsport


Autor: Obelgoenner, Lutz
Titel: Softball bevorzugt.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1994) 2, S. 43–47

Abstract: Der Autor zeigt am Beispiel einer Unterrichtseinheit mit einer 9. Jahrgangsstufe den sanften Einstieg ins Baseballspiel mittels Softball. Es wurde wettkampfnah oder in abgewandelter Form gespielt.

Schlagwörter: Spielregel, Schuljahr 09, Mannschaftsspiel, Sekundarbereich, Anfangsunterricht, Sportspiel, Veränderung, Sekundarstufe II, Sportunterricht, Sport, Unterrichtsmaterial, Baseball, Softball, Sekundarstufe I, Ballspiel, Erfahrungsbericht, Variation, Schulsport


Autor: Trenner, Bernd
Titel: Den Koerper wahrnehmen.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1994) 2, S. 48–52

Abstract: Es werden Ansaetze zur Koerperwahrnehmung im Sportunterricht gegeben. Dabei berichtet der Autor ueber Erfahrungen mit einer Hauptschulklasse.

Schlagwörter: Körperwahrnehmung, Didaktische Grundlageninformation, Körpererfahrung, Bewegungserziehung, Sportunterricht, Sport, Primarbereich, Sekundarstufe I, Schulsport


Autor: Wegner, Ulli
Titel: Bumerangs bauen und werfen.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1994) 2, S. 53–56

Abstract: Der Autor gibt eine Einfuehrung in den Bumerangsport fuer alle Jahrgangsstufen. Sie beginnt mit dem Selbstbau von Hallen- und Freiluftbumerangs und fuehrt ueber einfache Spiel- und Wettkampfformen hin bis zu Bumerang-Schulmeisterschaften.

Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Werfen, Sekundarbereich, Sekundarstufe II, Technikunterricht, Sportunterricht, Fächerübergreifender Unterricht, Bumerang, Arbeitsgemeinschaft, Primarbereich, Sekundarstufe I, Herstellung, Schulsport


Autor: Adler, Andreas
Titel: Einradfahren in der Schule.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1994) 2, S. 57–60

Abstract: Der Autor gibt einen Ueberblick ueber elementare Fahrtechniken mit dem Einrad.

Schlagwörter: Einrad, Rad fahren, Sekundarbereich, Anfangsunterricht, Sekundarstufe II, Sportunterricht, Sport, Unterrichtsmaterial, Gleichgewicht, Sekundarstufe I, Schulsport


Autor: Kirschbaum, Doris
Titel: Fitness, selbst entdeckt.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1994) 2, S. 61–64

Abstract: Es wird ein Einblick in die Funktion und Methodik des Krafttrainings gegeben. Dabei werden die Ziele des Kraftsportes deutlich.

Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Sekundarbereich, Fitnesstraining, Sekundarstufe II, Sportunterricht, Sport, Übung, Sekundarstufe I, Schulsport, Krafttraining


Autor: Sauter, Ulrich
Titel: Mit Mountain-Bikes unterwegs.
Quelle: In: Sportpädagogik,(1994) 2, S. 65–68

Abstract: Dieser Bericht ueber eine Arbeitsgemeinschaft zeigt die vielseitigen Lerngelegenheiten beim Mountain Biking auf.

Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation, Rad fahren, Sekundarbereich, Freizeitsport, Mountain Biking, Anfangsunterricht, Sekundarstufe II, Sportunterricht, Sport, Arbeitsgemeinschaft, Sekundarstufe I, Schulsport


Archiv

Bisher erschienene Ausgaben:

2/2020 - Reflektierte Praxis
1/2020 - Bewegen an Geräten
6/2019 - Außerunterrichtlicher Sportunterricht
5/2019 - Basketball
3/4 2019 - Bewegungsrhythmus
2/2019 - Leistungen bewerten
1/2019 - Schwimmen
6/2018 - Training
5/2018 - Handball
3/4 2018 - Laufen, Springen, Werfen
2/2018 - Schulsportfeste
1/2018 - Innere Differenzierung
6/2017 - Vielfältig kämpfen
5/2017 - Sportunterricht auswerten
3/4 2017 - Werfen und Fangen
2/2017 - Sporträume
1/2017 - Erlebnispädagogik
6/2016 - Schülerinnen und Schüler als Akteure
5/2016 - Mit allen Fußball spielen
3/4 2016 - Spiele entwickeln
2/2016 - Projektorientiert lernen
1/2016 - Kraft im Schulsport
6/2015 - Bewegungsfreude ermöglichen
5/2015 - Springen und Fliegen
3/4 2015 - Mehrperspektivisch Sport unterrichten
2/2015 - Rollen und Fahren
1/2015 - Gesundheit
6/2014 - Wandern und Unterwegssein
2/2014 - Klug spielen
1/2014 - Informeller Sport
6/2013 - Auf dem Weg zur Inklusion
5/2013 - Aufgabenkultur
3/4 2013 - Rückschlagspiele
6/2012 - Geschlechtersensibler Schulsport
5/2012 - Individuelle Förderung
3/4 2012 - Bewegen an Geräten
2/2012 - Bewegungslernzeit
1/2012 - Kämpfen
6/2011 - Erfahrungsorientiert lernen
5/2011 - Schüler als Experten
3/4 2011 - Sportspiele regeln
6/2010 - Trendsport macht Schule
5/2010 - Klettern
3/4 2010 - Schwimmen
2/2010 - Jungen fördern
6/2009 - Wintersport
5/2009 - Soziale Integration
3/4 2009 - Laufen, springen, werfen
2/2009 - Vielseitige Ausdauerschulung
1/2009 - Problemorientiert unterrichten
6/2008 - Scham und Beschämung
2/2008 - Schwierige Schüler
1/2008 - Sportspiele vermitteln
6/2007 - Methoden Werkzeuge
5/2007 - Gemeinsam turnen
3/2007 - Aufs Wasser
2/2007 - Körpersprache
1/2007 - Bewegungsdiagnose
5/2006 - Sport in der Ganztagsschule
4/2006 - Lebenskunst
3/2006 - Fußball Events
1/2006 - Springen
1/2005 - Bewegungslernen an Stationen
6/2004 - Gleiten
4/2004 - Fallen
1/2004 - Stock-Ball-Spiele
6/2002 - Werfen und Fangen
5/2002 - Bewegungsaufgabe
4/2002 - Beweg-Gründe finden
4/2001 - Bewegung lernen
3/2001 - Schaukeln und Schwingen
4/2000 - Naturbegegnung
2/2000 - Wettkämpfe
4/1998 - Bewegungsrhythmus

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