Naher Krieg – Ferner Frieden

Autor: Jäger, Uli
Titel: Friedenserziehung nach dem 11. September 2001.
Quelle: In: Lernende Schule,(2002) 17, S. 4–6

Abstract: Der Verfasser stellt zehn Problem- und Fragenkomplexe vor, an denen sich die inhaltlichen Auseinandersetzungen mit den Terroranschlägen des 11. September 2001 unter friedenspädagogischen Gesichtspunkten festmachen lassen (LSW).

Schlagwörter: Konfliktbewältigung, Sicherheit, Angst, Friedenserziehung, Fundamentalismus, Solidarität, Terror, Berichterstattung, Vereinigte Staaten, Frage

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Autor: Nielebock, Thomas
Titel: Warum Krieg?
Quelle: In: Lernende Schule,(2002) 17, S. 7–8

Abstract: Der Friedensforscher Thomas Nielebrock nimmt Stellung zu Fragen nach unterschiedlichen Typen von Kriegen, nach der Ursache von Kriegen und nach den Zusammenhängen zwischen Herrschaftsform und Krieg (LSW).

Schlagwörter: Friedensforschung, Ursache, Krieg, Experte, Interview

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Autor: Gugel, Günther
Titel: Konflikte und Konfliktbearbeitung.
Quelle: In: Lernende Schule,(2002) 17, S. 9–13 u. 14

Abstract: Der Verfasser gibt eine Fülle von Hilfen und Anregungen, Arbeitshilfen und Methoden zur Auseinandersetzung mit Konflikten in der Schule (LSW).

Schlagwörter: Konfliktbewältigung, Konfliktbearbeitung, Friedenserziehung, Streit, Konfliktmanagement, Schule, Konfliktlösung, Mediator, Jugendlicher, Schlichtung, Konfliktverhalten

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Titel: Naher Krieg – Ferner Frieden.
Quelle: In: Lernende Schule,(2002) 17, S. 15–51

Abstract: Das Material auf den Seiten 16–43 des Werkstattheftes wurde entwickelt vom Verein für Friedenspädagogik Tübingen e.V. und besteht aus folgenden Einzelbeiträgen: – Die eigenen Sicht auf Aggression und Gewalt – Handeln in Problemsituationen – Zivilcourage – Wahrnehmung und Verständnis von Konflikten – Internationale Konflikte und Konfliktregelung – Interkulturelles Lernen – Aktionen und Kampagnen Das Material zum Thema Kindersoldaten auf den Seiten 44–51 wurde zur Verfügung gestellt von terre des hommes.

Schlagwörter: Soldat, Konfliktbewältigung, Zivilcourage, Friedenserziehung, Kind, Interkulturelles Lernen, Krieg, Gewalt, Materialsammlung, Konfliktlösung, Unterrichtsmaterial, Terror, Aggression

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Titel: Die CD-ROM Konflikte XXL. Konfliktbearbeitung als Gewaltprävention.
Quelle: In: Lernende Schule,(2002) 17, S. 52–53

Abstract: Vorgestellt wird die diesem Heft beiliegende CD-ROM, auf der alle im Heft angesprochenen Themen multimedial aufbereitet, vertieft und didaktisch-methodisch umgesetzt wurden. Entwickelt wurde die CD vom Verein für Friedenspädagogik Tübingen e.V.

Schlagwörter: Konflikt, CD-ROM, Konfliktbewältigung, Konfliktbearbeitung, Gewalt, Multimedia, Gewaltprävention, Aggression

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Autor: Lindau-Bank, Detlev; Durong, Nadja
Titel: 11. September 2001 – Unterrichtsmaterialien aus dem Internet.
Quelle: In: Lernende Schule,(2002) 17, S. 54–55

Schlagwörter: Afghanistan, Terrorismus, Krieg, Internetadresse, Unterrichtsmaterial, Informationsbeschaffung, Vereinigte Staaten

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