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Mutig & Stark

Grundschule Musik Nr. 34/2005

Erscheinungsdatum:
Mai 2005
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Grundschule
Schulfach / Lernbereich:
Musik
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Mut und Stärke sind Eigenschaften, die sich jeder wünscht. Damit Kinder ein gesundes Selbstbewusstsein entwickeln können, müssen sich mit ihren Stärken, aber natürlich auch ihren Schwächen auseinandersetzen und damit umzugehen lernen. Dies können Sie mithilfe dieser Ausgabe von Grundschule Musik fördern: Zum Beispiel können Ihre Schüler sich auf analytische und schöpferische Weise mit den Protagonisten vom Karneval der Tiere und ihren Eigenschaften beschäftigen oder sich vom Lied "Der Meeresbezwinger Thomas" zu kreativem Schreiben inspirieren lassen. Auch Bewegungslieder wie das englische "How Do You Feel Today?" geben den Kindern Anlass, sich mit sich und dem eigenen Charakter zu befassen.  

Aus dem Inhalt:
Tiger, Löwe & Co. · Kinder stark machen · Der Meeresbezwinger Thomas · Zwischen klein und groß · How Do You Feel Today · Manchmal gibt es schwarze Tage · Rausgerappt!

Abstract

Autor: Rheinländer, Matthias
Titel: Tiger, Löwe und Co.
Quelle: In: Grundschule Musik,(2005) 34, S. 4–13

Abstract: In diesem Beitrag geht es um den bekannten und beliebten Karneval der Tiere, allerdings als Ausgangspunkt für die Betrachtung starker Tiere in der Musik. Die Schüler/innen befassen sich hier exemplarisch mit dem starken Löwen, um von den verwandten musikalischen Mitteln ausgehend einen Klassensong zm Thema zu komponieren. Neben Notenbeispielen im Text sind Hörbeispiele und Computerdateien auf der beiliegenden CD enthalten.

Schlagwörter: Komponieren, Schuljahr 04, Saint-Saens, Charles-Camille, Musikunterricht, Lernen, Hörbeispiel, Singen , Grundschule, Tier, Unterrichtsmaterial, Notenbeispiel, Primarbereich, Musikhören, Handlungsorientierung, Programmmusik, Darstellung


Autor: Hüttenhofer, Karin
Titel: Kinder stark machen.
Quelle: In: Grundschule Musik,(2005) 34, S. 14–20

Abstract: In diesem Unterrichtsvorschlag für die Klassen 1 bis 6 werden soziales Lernen und musikbezogenes Lernen verbunden, da die Kinder in der Gruppe einzeln und als Gemeinschaft gestärkt werden. Die Sammlung kann entweder in wiederkehrenden Ritualen von der Lehrperson vermittelt werden oder die Schüler erarbeiten sich die einzelnen Spiele in der Gruppe selbst. Die beiliegende CD enthält Hörbeispiele und Computerdateien.

Schlagwörter: Bewegungsspiel, Schuljahr 05, Schuljahr 06, Kooperation, Bewegung , Musikunterricht, Begleitung , Hörbeispiel, Musizieren, Singen , Grundschule, Soziales Lernen, Sprechgesang, Unterrichtsmaterial, Unterrichtsbeispiel, Gruppenarbeit, Sekundarstufe I, Rhythmus


Autor: Rohde-Mally, Sandra
Titel: Der Meeresbezwinger Thomas.
Quelle: In: Grundschule Musik,(2005) 34, S. 22–27

Abstract: Der Artikel enthält eine Unterrichtsanregung für den fächerübergreifenden Unterricht Musik/Deutsch im 2./3. Schuljahr. Es wird ein Lied vorgestellt, das nicht nur zum Singen und szenischen Spielen geeignet ist, sondern auch einen Anlass zum kreativen Schreiben bietet. In dem Lied geht es um Thomas, einen Jungen im Grundschulalter, der sich in der Badewanne in die Rolle eines Meeresbezwingers flüchtet. Von seinem Spielzeugboot inspiriert, unternimmt er auf seiner Fantasiereise eine gefährliche und abenteuerliche Fahrt über das Meer, bis er eine ferne Insel erreicht... Die beiliegende CD enthält Hörbeispiele.

Schlagwörter: Fantasie, Hören, Schuljahr 02, Schuljahr 03, Musikunterricht, Lied, Kreatives Schreiben, Schreiben, Fächerübergreifender Unterricht, Hörbeispiel, Singen , Grundschule, Unterrichtsmaterial, Deutschunterricht, Arbeitsbogen, Notenbeispiel, Geräusch, Musikhören


Autor: Gebhardt, Simone
Titel: Zwischen klein und gross.
Quelle: In: Grundschule Musik,(2005) 34, S. 28–33

Abstract: Die Autorin beschreibt eine Unterrichtsidee für einen Poptanz nach Popmusik der Hamburger Schülerband KIDS IN BETWEEN. Mit dem Titel Bleib, wie du Bist werden Schüler/-innen in angemessener Sprache und mit eingängiger Popmusik (als Rap) zum Tanzen motiviert. Der Beitrag enthält den Liedtext und die Beschreibung der Choreografie als Bildfolge. Die beiliegende CD enthält das Hörbeispiel und eine Computerdatei mit dem Tanzfilm.

Schlagwörter: Tanzen, Schuljahr 04, Schuljahr 05, Schuljahr 06, Rapmusik, Text, Musikunterricht, Lied, Choreografie, Singen , Grundschule, Unterrichtsmaterial, Notenbeispiel, Popsong, Sekundarstufe I, Popmusik, Tanz


Autor: Schanz-Hering, Brigitte
Titel: How Do You Feel Today?
Quelle: In: Grundschule Musik,(2005) 34, S. 34–37

Abstract: Das vorgestellte amerikanische Bewegungslied How do you feel today? eignet sich gut als Warming-Up im Englischunterricht. Die Autorin gibt Tipps zur Liederarbeitung und weiterführende Anregungen. Die beiliegende CD enthält Hörbeispiele und Computerdateien.

Schlagwörter: Fremdsprachenunterricht, Englischunterricht, Sprache, Schuljahr 01, Schuljahr 02, Schuljahr 03, Schuljahr 04, Schuljahr 05, Schuljahr 06, Englisch, Bewegung , Musikunterricht, Lied, Hörbeispiel, Singen , Grundschule, Unterrichtsmaterial, Notenbeispiel, Sekundarstufe I


Autor: Abeling-Wickel, Martina
Titel: Manchmal gibt es schwarze Tage.
Quelle: In: Grundschule Musik,(2005) 34, S. 38–41

Abstract: Das vorgestellte Bewegungslied Manchmal gibt es schwarze Tage kann Kindern helfen zu begreifen, dass schwarze Tage zum Leben gehören und sie es oft selbst in der Hand haben, mit Musik, Bewegung, Offenheit sowie einem Lächeln für andere Menschen wieder aus ihrem Stimmungstief herauszukommen. Das Lied ist für zwischendurch gedacht und kann ab dem 3. Schuljahr eingesetzt werden. Im Beitrag sind Text und Noten enthalten, auf der beiliegenden CD sind die zugehörigen Hörbeispiele und Computerdateien.

Schlagwörter: Musik, Schuljahr 03, Schuljahr 04, Beeinflussung, Bewegung , Text, Musikunterricht, Lied, Stimmung , Hörbeispiel, Singen , Grundschule, Unterrichtsmaterial, Gefühl, Notenbeispiel


Autor: Müller, Annegret
Titel: Rausgerappt!
Quelle: In: Grundschule Musik,(2005) 34, S. 42–45

Abstract: In diesem Beitrag wird ein Rap vorgestellt, der zur Verabschiedung der Viertklässler einegsetzt werden kann. Er enthält eine neue Textversion zum immer noch populären Rap Hier kommt die Maus von Stefan Raab. Begleiten können sich die Schüler/-innen durch Körperinstrumente (Klatschen, Stampfen, Schnipsen usw.). Der Text Die Schule ist aus ist einmal als Schüler- und einmal als Lehrerversion enthalten. Auf der beiliegenden CD sind die zugehörigen Hörbeispiele und Computerdateien.

Schlagwörter: Musik, Schulwechsel, Schuljahr 04, Abschied, Rapmusik, Text, Lied, Begleitung , Hörbeispiel, Singen , Grundschule, Unterrichtsmaterial, Körperinstrument, Feier


Bisher erschienene Ausgaben:

Produktdetails

Bestellnr.:
16934
Medienart:
Zeitschrift

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