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Autoren: Ute Spiegel

Mit Rechtschreibstrategien richtig schreiben lernen

Grundlagen und Übungen für die Klassen 2 – 4

ISBN:
978-3-7800-4821-9
Erscheinungsdatum:
April 2014
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Grundschule
Schulfach / Lernbereich:
Deutsch
20,95 €
Inkl. MwSt.
Lieferstatus:
lieferbar

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Tragfähige Strategien zum richtigen Schreiben

Was zeichnet einen guten und kompetenzorientierten Rechtschreibunterricht in der Grundschule aus? Wie können Sie den heterogenen Lernvoraussetzungen Ihrer Schüler/innen besser gerecht werden?

Das Buch von Ute Spiegel verbindet fachwissenschaftliche und fachdidaktische Grundlagen mit praxisnahen Unterrichtsideen. Es spannt einen Bogen von der Planung, Durchführung von Unterricht bis hin zur Leistungsfeststellung. Orientiert an den Prinzipien der deutschen Orthographie berücksichtigt es alle Themenbereiche des Rechtschreibunterrichts von Klasse 2 bis 4. Leitend ist dabei der Gedanke, das Regelmäßige der Orthographie ins Zentrum des Unterrichts zu rücken und die so gewonnenen Muster ausgiebig zu sichern - was besonders durch die Arbeit mit der Silbe gelingt.
Damit Förderung im Unterrichtsalltag gelingen kann, erhalten Sie in diesem Buch

  • konkrete Möglichkeiten zur Unterstützung der Kinder bei der Ausbildung von Rechtschreibstrategien (auf der Grundlage innerer Regelbildungsprozesse), 
  • passgenaue Übungen zu den einzelnen Rechtschreibprinzipien, die es den Kindern ermöglichen, eine tragfähige Basis für ihr Weiterlernen zu erwerben,
  •  knappe Diagnoseraster zu den jeweiligen Lernbereichen, die Diagnose im Alltag leistbar machen (fördernde und hemmende Faktoren sind dabei übersichtlich zusammengefasst) 
  • gute, prototypische Aufgaben zu den unterschiedlichen Lernbereichen, die eine differenzierte Unterrichtsgestaltung erlauben.

Das Buch richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendare, Berufsanfänger sowie erfahrene Lehrkräfte und vermittelt ihnen hilfreiche Einsichten für die eigene Unterrichtsgestaltung.

 

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Über die Autorin

Ute Spiegel ist Grundschullehrerin und Leiterin eines Seminars der 2. Ausbildungsphase für das Lehramt an Grundschulen. Als Referentin ist sie in allen Phasen der Lehrer(fort)bildung tätig. Sie war Mitglied der Lehrplankommission Deutsch in Bayern und ist Autorin von Fachpublikationen mit Schwerpunkt Sprachdidaktik.

Produktdetails

Medienart:
Fachbuch
Seitenzahl:
132
Auflage:
3. Auflage 2018
Abmessungen:
16 cm x 23,1 cm

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