Mit allen Fußball spielen

sportpädagogik Nr. 5/2016

Bestellnummer: 54227
Medienart: Zeitschrift
Erscheinungsdatum: September 2016
Schulfach / Lernbereich: Sport & Spiel, Sport
Seitenzahl: 49
Preis: 18,50 € *
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In der Schule wird keine Sportart auf Anhieb in ihrer Ursprungsform und mit vollständigem Regelwerk unterrichtet. Wenn es um Fußball geht, erwarten Schülerinnen und Schüler dies allerdings. So groß ist die Präsenz des Zielspiels in den Medien und prägt die Vorstellungen. Im Schulsport ist ein anderes Vorgehen gefragt und – auch im Fußball – möglich: durch Modifizierung des Zielspiels und eine integrative Vermittlung des Lerninhalts. 

Kleine Spiele können Zugänge zum Spielen mit dem Fuß schaffen, unterschiedliche Bälle oder Pro- und Handicaps verändern die Anforderungen und geänderte Zielorientierungen setzen neue Schwerpunkte.  

In diesem Heft geht es trotz aller Modifikationen immer noch um Fußball, denn die Inhalte sind durchweg fußballspezifisch: Mit dem gekickten Ball wird auf unterschiedliche Objekte (Tore) gezielt. Ziele werden mutig mit dem Fuß verteidigt, das Geschick wird in einem Dribbelparcours oder mit Fußball-Kunststücken unter Beweis gestellt und es wird immer wieder in Wettkämpfen mit- und gegeneinander angetreten. 

Archiv

Bisher erschienene Ausgaben:

2/2020 - Reflektierte Praxis
1/2020 - Bewegen an Geräten
6/2019 - Außerunterrichtlicher Sportunterricht
5/2019 - Basketball
3/4 2019 - Bewegungsrhythmus
2/2019 - Leistungen bewerten
1/2019 - Schwimmen
6/2018 - Training
5/2018 - Handball
3/4 2018 - Laufen, Springen, Werfen
2/2018 - Schulsportfeste
1/2018 - Innere Differenzierung
6/2017 - Vielfältig kämpfen
5/2017 - Sportunterricht auswerten
3/4 2017 - Werfen und Fangen
2/2017 - Sporträume
1/2017 - Erlebnispädagogik
6/2016 - Schülerinnen und Schüler als Akteure
5/2016 - Mit allen Fußball spielen
3/4 2016 - Spiele entwickeln
2/2016 - Projektorientiert lernen
1/2016 - Kraft im Schulsport
6/2015 - Bewegungsfreude ermöglichen
5/2015 - Springen und Fliegen
3/4 2015 - Mehrperspektivisch Sport unterrichten
2/2015 - Rollen und Fahren
1/2015 - Gesundheit
6/2014 - Wandern und Unterwegssein
2/2014 - Klug spielen
1/2014 - Informeller Sport
6/2013 - Auf dem Weg zur Inklusion
5/2013 - Aufgabenkultur
3/4 2013 - Rückschlagspiele
6/2012 - Geschlechtersensibler Schulsport
5/2012 - Individuelle Förderung
3/4 2012 - Bewegen an Geräten
2/2012 - Bewegungslernzeit
1/2012 - Kämpfen
6/2011 - Erfahrungsorientiert lernen
5/2011 - Schüler als Experten
3/4 2011 - Sportspiele regeln
6/2010 - Trendsport macht Schule
5/2010 - Klettern
3/4 2010 - Schwimmen
2/2010 - Jungen fördern
6/2009 - Wintersport
5/2009 - Soziale Integration
3/4 2009 - Laufen, springen, werfen
2/2009 - Vielseitige Ausdauerschulung
1/2009 - Problemorientiert unterrichten
6/2008 - Scham und Beschämung
2/2008 - Schwierige Schüler
1/2008 - Sportspiele vermitteln
6/2007 - Methoden Werkzeuge
5/2007 - Gemeinsam turnen
3/2007 - Aufs Wasser
2/2007 - Körpersprache
1/2007 - Bewegungsdiagnose
5/2006 - Sport in der Ganztagsschule
4/2006 - Lebenskunst
3/2006 - Fußball Events
1/2006 - Springen
1/2005 - Bewegungslernen an Stationen
6/2004 - Gleiten
4/2004 - Fallen
1/2004 - Stock-Ball-Spiele
6/2002 - Werfen und Fangen
5/2002 - Bewegungsaufgabe
4/2002 - Beweg-Gründe finden
4/2001 - Bewegung lernen
3/2001 - Schaukeln und Schwingen
4/2000 - Naturbegegnung
2/2000 - Wettkämpfe
4/1998 - Bewegungsrhythmus
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