Mehr als Unterricht

Wege zur guten Ganztagsschule

ISBN:
978-3-7800-4836-3
Erscheinungsdatum:
Jan. 1970
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Grundschule, Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Schulentwicklung
Medienart:
Fachbuch
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Praxisnahe Tipps zur Qualitätsentwicklung von Ganztagsschulen

Was ist eine gute Ganztagsschule? Ein komplexe Frage, auf die es keine knappe Antwort gibt. Klar ist lediglich: Sie muss die Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen grundsätzlich in den Mittelpunkt rücken und ihren Bildungserfolg zum Maßstab des Handelns machen.

Wie dies im Einzelnen aussehen kann, hat das bundesweite Ganztagsschulprogramm Ideen für mehr! Ganztägig lernen? in den vergangenen zehn Jahren gezeigt. Die Erkenntnisse aus dieser Zeit sind nun in das Buch Mehr als Unterricht - Wege zur guten Ganztagsschule geflossen. Der kompakte Leitfaden bietet

  • praxisnahe Lösungsansätze für konkrete Herausforderungen 
  • vielfältige Anregungen, wie die Qualität ganztägiger Bildungsangebote weiter verbessert werden kann 
  • hilfreiche Tipps, die zeigen, dass bereits kleine Veränderungen an entscheidenden Stellen viel bewirken können 
  • vertiefende Materialien zum Download, die Methoden und Instrumente zum Thema Schulentwicklung enthalten.

Das Handbuch richtet sich vor allem an die Verantwortlichen in Schule (Schulleitungen und Fachgruppen), an deren Kooperationspartner und Vertreter aus Bildungsverwaltungen, die den Rahmen für eine Qualitätsverbesserung der Schulen setzen.

 

Über die Herausgeber

Die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung ist eine Gemeinschaftsaktion für Jugend und Zukunft. Sie setzt sich dafür ein, dass Kinder und Jugendliche bessere Chancen auf gute Bildung haben und eine Kultur des Miteinanders erleben.

Schlagwörter: Bildungserfolg, Chancengerechtigkeit, Ganztagsschule, individuelle Förderung, Kooperation, Netzwerke, Schulentwicklung, Schulerfolg, Schulkultur, Schulqualität

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