Mediation – durch Konflikte lotsen
- ISBN:
- 978-3-7800-1033-9
- Erscheinungsdatum:
- Nov. 2005
- Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
- Sekundarstufe, Grundschule
- Schulfach / Lernbereich:
- Pädagogik
- Medienart:
- Fachbuch
- Seitenzahl:
- 176
- Bindeart:
- Paperback
- Auflage:
- 1. Auflage 2005
- Abmessungen:
- 16,1 cm x 22,9 cm
- Lieferstatus:
- Vergriffen ohne Neuauflage
So werden Schüler Konfliktlotsen
Wo Menschen Ihre Interessen wahrnehmen, können Konflikte nicht vermieden werden. Entscheidend aber ist, sie so auszutragen, dass sie nicht zu lasten eines Konfliktpartners gehen oder in einen Teufelskreis von immer wiederkehrender Gewalt münden. Bereits in der Schule können Strategien erlernt werden, die grundlegend sind für eine demokratische Gesellschaft.
Dieses Buch basiert auf den Erfahrungen bei der Entwicklung des Berliner Konfliktlotsenmodells, das Kinder befähigen soll, vermittelnd und deeskalierend in Konflikte einzugreifen.
Es stellt praxisnahe Handlungsanleitungen zur Verfügung zur
- Ausbildung von Schülern als Konfliktlotsen
- Begleitung der Konfliktlotsen durch Schulmediatoren
- Erwachsenenautorität
- Zum Umgang mit Mobbing
Die beigelegte CD enthält zahlreiche Übungsvorschläge, Schaubilder, Gesprächspläne, Anschauungsmaterial und Beispiele aus der Praxis, die die Anwendung der vorgestellten Methoden verdeutlichen.
Von einer der erfahrensten Seminarleiterinnen im Bereich der Gewaltprävention, der Entwicklerin des Berliner Konfliktlotsenmodells Ortrud Hagedorn.
16 x 23 cm, 176 Seiten
Über die Autorin
Ortrud Hagedorn ist seit über 25 Jahren als Lehrerin in Berlin tätig. Sie ist Seminarleiterin in der Lehrerausbildung und Moderatorin in der Lehrerfortbildung. Sie hat das Berliner Konfliktlotsenmodell entwickelt und aufgebaut. Dafür hat sie das Bundesverdienstkreuz am Bande der Bundesrepublik Deutschland erhalten. Bundesweit ist sie auch als Bildungsreferentin tätig.
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