Magnetismus – Heft

Grundschule Sachunterricht Nr. 59/2013

Erscheinungsdatum:
Juli 2013
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Grundschule
Schulfach / Lernbereich:
Sachunterricht
Bestellnr.:
17759
Medienart:
Zeitschrift
Seitenzahl:
40
14,40 €
Inkl. MwSt.
Lieferstatus:
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Gibt es Gegenstände, die einen Magneten anziehen können? Oder ziehen nur Magnete Gegenstände an? Wo ist ein Magnet am stärksten? Kann die Magnetkraft auch durch Dinge hindurchgehen? Das Phänomen "Magnetismus" übt auf Kinder von klein auf eine große Faszination aus.

Zahlreiche Anwendungen kennen sie bereits aus ihrem Alltag. Wie kann man sich aber ein Phänomen erklären, das man mit den Sinnen nicht wahrnehmen kann? Mit einfachen, meist kostengünstigen Materialien können die Kinder in Versuchen grundlegende physikalische Einsichten erwerben. Die Beiträge zeigen, ausgehend von den individuellen Vorstellungen der Kinder zu diesem Naturphänomen, verschiedene Zugänge zum Thema und stellen die Rolle einer Modellvorstellung in den Mittelpunkt.

Aus dem Inhalt:

  • Didaktisch-methodische Überlegungen zu einem faszinierenden (Alltags-)Phänomen
  • Schülervorstellungen zum Magnetismus
  • Magnetismus im Alltag erkunden
  • Modellvorstellungen entwickeln: Wie kommt es, dass aus Eisen ein Magnet werden kann?
  • Historisches Lernen: Wie kam man dem Magnetismus auf die Spur? Wurde er erfunden oder entdeckt?
  • Was haben Zugvögel mit dem Magnetismus zu tun? 

 

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Schlagwörter: Experimentieren, Historisches Lernen, Konzeptdialoge, Magnet, Magnetfeld, Magnetismus, Physikalisches Lernen, Schülervorstellungen, Versuche, Vogelzug

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