Lesen laut und leise – Heft
Grundschule Deutsch Nr. 34/2012
- Erscheinungsdatum:
- Juni 2012
- Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
- Grundschule
- Schulfach / Lernbereich:
- Deutsch
- Bestellnr.:
- 18746
- Medienart:
- Zeitschrift
- Seitenzahl:
- 49
- Lieferstatus:
- Vergriffen ohne Neuauflage
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Wie steht es um die Lesekompetenz eines Kindes und wie kann ich sie unterstützen? Wir nehmen beide Aspekte in den Blick, Diagnose und Förderung. Für die Förderung der Lesetechnik gibt es bewährte Methoden, beim Textverstehen helfen Lesestrategien, die den Kindern eine Orientierung im Text ermöglichen.
Das Heft "Lesen – laut und leise" stellt Methoden und Verfahren des leisen und lauten Lesens vor. Der Schwerpunkt liegt dabei auf dem strategischen Lesen, das allerdings eingebettet wird in den individuellen und schulischen Kontext, in dem gelesen wird. Denn Lesekompetenz lässt sich nicht auf die technische Seite des Lesens reduzieren, was die vielfältigen Unterrichtsideen zeigen.
Aus dem Inhalt:
- Lesen mit Hörbuch
- Eine Ideenkiste voller Lesestrategien
- Lautlesetandems
- Mit der Stimme spielen
- Differenzierte Lernhilfen
- Das eigene Lesen beobachten und reflektieren
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In der Kartei Lesen mit Plan: Lesestrategien sind elf nach Schwierigkeitsgrad differenzierte Lesestrategien zusammengestellt, die den Kindern bei der Texterschließung helfen. Jede Lesestrategie wird auf einer Karte vorgestellt, in einer Zeichnung, mit einer überschaubaren, klar formulierten Erläuterung und Tipps für die Umsetzung. Die Kartei ist so angelegt, dass die Kinder von der 2. Klasse an selbständig damit arbeiten und den selbstverständlichen, selbständigen Umgang mit Lesestrategien einüben können.
Auf der CD-ROM finden Sie zusätzliche Arbeitsangebote und Materialien zu den Unterrichtsideen im Heft.
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