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Lerncoaching

Lernende Schule Nr. 45/2009

Erscheinungsdatum:
März 2009
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Grundschule, Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Schulentwicklung
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Worum geht es beim Lerncoaching? Neben Begriffserläuterungen zeigt Ihnen dieses Heft exemplarisch, wie man Schülerberatung und Lernarrangements (mit bewährten und neuen Individualisierungsmethoden) so verzahnen kann, dass die Lernenden in ihren schulischen Anstrengungen auch dann weiterkommen, wenn sie in kritische Situationen geraten. Es geht dabei vor allem darum, ihnen eine Lern- und Beratungswelt für eigenverantwortliches, selbstgesteuertes Lernen zu bieten. Schließlich gehören Lernen und Beraten, Motivation und Selbstmanagement zusammen.
Das Heft geht den konkreten Möglichkeiten solcher Zielsetzungen in der Praxis nach und lässt vor allem die Praxis zu Wort kommen.

Aus dem Inhalt:

  • Sich selbst steuern
    Lerncoaching für eigenverantwortliches Lernen
  • Lernsettings gestalten – Lernvereinbarungen treffen
    Beispiele aus der Praxis
  • Erkenne dich selbst!
    Selbstexploration und Lerncoaching

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Bisher erschienene Ausgaben:

Produktdetails

Bestellnr.:
537045
Medienart:
Zeitschrift
Seitenzahl:
72

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