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Lehrerarbeitsplatz

Computer + Unterricht Nr. 33/1999

Erscheinungsdatum:
Februar 1999
Schulfach / Lernbereich:
Fächerübergreifend, Computer/Informatik, Schulentwicklung
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Basisartikel: Lehrerarbeit im Wandel. Computer als Hilfsmittel für mehr Zeit und Qualität im Lehrerberuf? Schulentwicklung: Denken auf dem Papier – Schreiben auf dem Bildschirm / Ohne Computer wird es nicht gehen. Meine neue Aufgabe als stellvertr. Schulleiterin / Unterrichtspraxis: Lernbereich Naturwissenschaften. Neue Medien als Hilfen zur Schulentwicklung Aus der Wissenschaft: Wollen Lehrerinnen und Lehrer Computer einsetzen? Eine Untersuchung zur Akzeptanz von unterrichtlichem Computer- und Netztechnologieeinsatz.

Abstract

Autor: Peschke, Rudolf
Titel: Lehrerarbeit im Wandel.
Quelle: In: Computer + Unterricht,(1999) 33, S. 5–9

Schlagwörter: Lehrerausbildung, Lehrerfortbildung, Neue Medien, Qualität, Computer, Didaktische Erörterung, Berufsbild, Computerunterstützter Unterricht, Didaktisches Material, Schule, Basisartikel, Veränderung, Personal Computer, Pädagogik, Medienkompetenz, Unterricht, Schulpädagogik


Autor: Schmidt-Dietrich, Monika
Titel: Denken auf dem Papier – Schreiben auf dem Bildschirm.
Quelle: In: Computer + Unterricht,(1999) 33, S. 10–11

Abstract: Persönlicher Bericht über computergestütztes Schreiben. (HeLP/US).

Schlagwörter: Textverarbeitung, Computer, Didaktische Erörterung, Didaktisches Material, Schule, Schreiben, Pädagogik, Unterricht, Schulpädagogik


Autor: Rockstroh, Lothar; Hellberg, Frank; Magenheim, Johannes; Wagner, Wolf-Rüdiger
Titel: Arbeitsblätter mit Hilfe neuer Medien herstellen.
Quelle: In: Computer + Unterricht,(1999) 33, S. 12–16

Schlagwörter: CD-ROM, Software, Neue Medien, Sekundarbereich, Computer, Unterrichtsvorbereitung, Hilfsmittel, Schule, Personal Computer, Unterricht, Internetadresse, Schulpädagogik, Arbeitsbogen, Internet, Sachinformation


Titel: Der Systembetreuer – eine Schlüsselfigur bei der Etablierung schulischer Computernutzung.
Quelle: In: Computer + Unterricht,(1999) 33, S. 17–19

Abstract: Aufgaben eines schulischen Systembetreuers. (HeLP/US).

Schlagwörter: Netzwerkmanagement, Sekundarbereich, Computer, Computerunterstützter Unterricht, Schule, Pädagogik, Technisches Verfahren, Netzwerk, Schulorganisation, Schulpädagogik, Sachinformation


Autor: Garde, Bianca
Titel: Ohne Computer wird es nicht gehen.
Quelle: In: Computer + Unterricht,(1999) 33, S. 20–21

Abstract: Eine stv. Schulleiterin vermittelt ihre Einsicht über die Bedeutung des Computers als Arbeitsmittel. (HeLP/US).

Schlagwörter: Schulverwaltung, Computer, Schule, Personal Computer, Pädagogik, Unterricht, Computereinsatz, Schulorganisation, Schulpädagogik, Sachinformation, Schulleitung


Autor: Strauß, Ingeborg; Schmitz, Dorrit
Titel: Einige deutschsprachige Stundenplan-Programme.
Quelle: In: Computer + Unterricht,(1999) 33, S. 22–23

Abstract: Drei deutschsprachige Stundenplan-Programme. (Mit Internetaddressen) (HeLP/US).

Schlagwörter: Stundenplan, Computer, Hilfsmittel, Schule, Pädagogik, Datenverarbeitung, Internetadresse, Technisches Verfahren, Schulorganisation, Stundenplanprogramm, Schulpädagogik, Sachinformation, Schulleitung


Autor: Grimberg-Bradtke, Ursula
Titel: Ich habe eine Schreibmaschine und jahrelange Unterrichtserfahrung ....
Quelle: In: Computer + Unterricht,(1999) 33, S. 24–27

Schlagwörter: Neue Medien, Computer, Unterrichtsvorbereitung, Schulinterne Lehrerfortbildung, Computerunterstützter Unterricht, Schule, Pädagogik, Unterricht, Internetadresse, Computereinsatz, Schulpädagogik, Sachinformation


Autor: Finselbach, Michael
Titel: Links for Linguists: Eine Auswahl.
Quelle: In: Computer + Unterricht,(1999) 33, S. 28

Abstract: Internetaddressen zu Literatur, Theater, Internationales, Englisch. (HeLP/US).

Schlagwörter: Neue Medien, Sekundarbereich, Englisch, Computer, Hilfsmittel, Computerunterstützter Unterricht, Schule, Pädagogik, Unterricht, Internetadresse, Multimedia, Schulpädagogik, Sachinformation


Autor: Kerber, Michael
Titel: Vernetzung, Kommunikation und Zusammenarbeit / Die Vernetzung des häuslichen Arbeitsplatzes.
Quelle: In: Computer + Unterricht,(1999) 33, S. 29–33

Schlagwörter: Arbeitsplatz, Kooperation, Lehrer, Computerunterstützter Unterricht, Unterrichtsmethode, Schule, Pädagogik, Unterricht, Internetadresse, Computereinsatz, Netzwerk, Schulpädagogik, Arbeitstechnik, Internet, Vernetzung, Sachinformation


Autor: Käberich, Günter; Schröder, Tobias
Titel: Lernbereich Naturwissenschaften.
Quelle: In: Computer + Unterricht,(1999) 33, S. 34–37

Schlagwörter: Lernwerkstatt, Kommunikation, Arbeitsplatz, Kooperation, Computer, Lehrer, Computerunterstützter Unterricht, Computereinsatz, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Multimedia, Vernetzung, Sachinformation


Autor: Hüvelmeyer, Josef; Hupfeld, Walter
Titel: Projekt Lärm.
Quelle: In: Computer + Unterricht,(1999) 33, S. 38–41

Abstract: Neue Medien können auch das zentrale Element von Lehrerarbeit verändern: den Unterricht. Die Autoren stellen vor, wie sich die multimediale Lernumgebung IKARUS für die schulübergreifende Behandlung des Themas Lärm im Unterricht nutzen lässt. Die über die Lernumgebung vorgegebene Struktur erleichtert die Organisation eines solchen Projekts, indem sie einerseits abgeschlossene, geschützte Räume bietet, andererseits Mittel und Werkzeuge für die Kommunikation und die gemeinsame Arbeit zur Verfügung stellt. Die Lehrperson initiieren, begleiten und moderieren dabei die Arbeit der Lernenden. (Verlag).

Schlagwörter: Neue Medien, Projekt, Kooperation, Computer, Lehrer, Computerunterstützter Unterricht, Lärm, Computereinsatz, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Vernetzung, Sachinformation


Autor: Seidel, Thomas
Titel: Wollen Lehrerinnen und Lehrer Computer einsetzen?
Quelle: In: Computer + Unterricht,(1999) 33, S. 42–44

Abstract: Dieser Beitrag stellt eine Studie unter Berliner Lehrkräften zur Nutzung von Computer- und Netztechnologie im Unterricht vor. Trotz sehr geringer Computerkenntnisse ist das Interesse an der Beschäftigung mit den neuen Technologien groß. Die Untersuchung zeigt, wie Lehrer und Lehrerinnen zu gängigen didaktischen Konzepten im Unterricht stehen. Der Autor stellt geeignete Arten der Unterstützung von Lehrkräften vor. (Verlag).

Schlagwörter: Akzeptanz, Computer, Lehrer, Computerunterstützter Unterricht, Schule, Pädagogik, Untersuchung, Unterricht, Computereinsatz, Schulpädagogik, Vernetzung, Sachinformation


Autor: Drabe, Michael
Titel: Anstöße von oben – Initiative von unten.
Quelle: In: Computer + Unterricht,(1999) 33, S. 45–47

Schlagwörter: Schulverwaltung, Schulsystem, Informationsgesellschaft, Computerunterstützter Unterricht, Schule, Pädagogik, Unterricht, Kanada, Internetadresse, Computereinsatz, Schulpädagogik, Schulentwicklung, Vernetzung, Sachinformation


Bisher erschienene Ausgaben:

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531033
Medienart:
Zeitschrift

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