Autoren: Hans J. Schmidt

Kooperatives Lernen im Mathematikunterricht

Dog Matix Kopiervorlagen Mathematik

ISBN:
978-3-7614-2762-0
Erscheinungsdatum:
Sept. 2008
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Mathematik
Medienart:
Fachbuch
Seitenzahl:
104
Bindeart:
Spiralbindung
Auflage:
2. Auflage 2010
Abmessungen:
21,9 cm x 29,7 cm
24,95 €
Inkl. MwSt.
Lieferstatus:
lieferbar
Preisbindung aufgehoben – Preis UVP

Methoden für einen abwechslungsreichen Mathematikunterricht

Das Kooperative Lernen ist eine Lernform, die besonders sozial-interaktive Aspekte eines gemeinsamen Lernens durch aktive Einbindung der Schülerinnen und Schüler betont. Dieser Band dreht sich um vier kooperative Methoden, die sich (u.a.) optimal für den Mathematikunterricht eignen. Jede Methode wird eingangs genau beschrieben. Im Anschluss bietet der Band dann entsprechend abgestimmte Kopiervorlagen an, mit denen sich die Methoden direkt im Unterricht umsetzen lassen. 

Folgende Methoden des Kooperativen Lernens werden behandelt: 

  • Find someone who...  
  • Jigsaw
  • Placemat
  • Find your partner

Die mathematischen Inhalte, die auf diese Art vermittelt werden, decken Stoffgebiete der Jahrgangsstufen 5/6, 7/8 und 9/10 ab. Lediglich das Gruppenpuzzle "Jigsaw" wurde exemplarisch an dem Thema "Gleichungen 1. Grades mit zwei Variablen" ausgerichtet und ist damit in erster Linie für die Stufen 9/10 geeignet. Lösungen sind jeweils enthalten.

 

Dieser Titel wurde bisher unter folgender interner Bestellnummer geführt:

A302762

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Über den Autor

Hans J. Schmidt war jahrelang als Mathematiklehrer und Konrektor an einer Realschule tätig.  Außerdem war er jahrelang in der Lehrerfortbildung im Fach Mathematik tätig. Hans. J. Schmidt hat viele Übungsmaterialien für die Fächer Mathematik und Englisch veröffentlicht. Hans J. Schmidt ist verstorben.

Schlagwörter: Bildungsstandards, Find someone who knows, Find your partner, Gleichungen 1. Grades mit zwei Variablen, Jigsaw, Kompetenzen, Kooperatives Lernen, Kopiervorlagen, Methode, Organisationsformen, Placemats, sozial-interaktive Aspekte

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