Klassenlehrer – klasse Lehrer
Lernchancen Nr. 63/2008
- Erscheinungsdatum:
- Juni 2008
- Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
- Sekundarstufe
- Schulfach / Lernbereich:
- Fächerübergreifend, Pädagogik
- Bestellnr.:
- 59087
- Medienart:
- Zeitschrift
- Lieferstatus:
- lieferbar
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Ein Klassenlehrer soll für "seine" Klasse da sein, das Klassenleben gestalten, Konflikte lösen, Ansprechpartner sein, Kontakt zu Eltern und anderen Schulpartnern haben und zudem noch unterrichten und benoten. Dieses Heft macht sich stark für eine Auffassung von Klassenleitung, die weit über administrative Aufgaben hinausgeht. Lesen Sie, was den Klassenlehrer zum klasse Lehrer macht...
Aus dem Inhalt:
- Wenn zwei an einem Strang ziehen
Klassenleitung im Team - Eine schwierige Partnerschaft?
Klassenlehrer verbinden Schule und Elternhaus - Prima Klima?
Wie man es feststellen und verbessern kann - "Nett, aber auch streng"
Was Schüler vom Klassenlehrer erwarten
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Abstract
Quelle: In: Lernchancen,(2008) 63, S. 4–55
Abstract: Inhalt: Kirk, Sabine: Klassenleitung: Kooperation im Netzwerk. – Richert, Peggy: Von der Grundschule in die Sekundarstufe. – Richert, Peggy: Wenn zwei an einem Strang ziehen. – Kirk, Sabine: Eine schwierige Partnerschaft? – Ostermann, Britta: Besuch vom Lehrer. – Kirk, Sabine: .. und hier bitte unterschreiben! – Rudolph, Margitta: Berufswahlentscheidungen im Netzwerk. – Langenbruch, Bettina; Siebke, Anne; Kirk, Sabine: Das Bockenemer Modell. – Huber, Florian; Richert, Peggy; Schwarzer, Catana: Prima Klima? – Frank, Claudia; Richert, Peggy: Nett, aber auch streng. – Böhmann, Marc: Der Schülersprechtag. – Arnold, Karl-Heinz: Leistungsbeurteilung mit Beobachtungsbögen. – Hintz, Dieter: Disziplin! Disziplin?
Schlagwörter: Themaheft, Klassenlehrer, Lehrer-Schüler-Beziehung
Autor: Kirk, Sabine
Titel: Klassenleitung: Kooperation im Netzwerk.
Quelle: In: Lernchancen,(2008) 63, S. 5–6
Schlagwörter: Kooperation, Aufgabe, Anforderung, Klassenlehrer
Autor: Richert, Peggy
Titel: Von der Grundschule in die Sekundarstufe.
Quelle: In: Lernchancen,(2008) 63, S. 7–9
Schlagwörter: Übergang, Grundschule, Weiterführende Schule, Klassenlehrer
Autor: Richert, Peggy
Titel: Wenn zwei an einem Strang ziehen.
Quelle: In: Lernchancen,(2008) 63, S. 10–11
Schlagwörter: Team, Klassenleitung, Klassenlehrer
Autor: Kirk, Sabine
Titel: Eine schwierige Partnerschaft?
Quelle: In: Lernchancen,(2008) 63, S. 12–15
Schlagwörter: Kooperation, Netzwerk, Eltern, Klassenlehrer
Autor: Ostermann, Britta
Titel: Besuch vom Lehrer.
Quelle: In: Lernchancen,(2008) 63, S. 16–19
Schlagwörter: Lehrer, Hausbesuch, Elternarbeit
Autor: Kirk, Sabine
Titel: ... und hier bitte unterschreiben!
Quelle: In: Lernchancen,(2008) 63, S. 20–22
Schlagwörter: Erziehungsvertrag, Eltern, Lehrer, Schüler
Autor: Rudolph, Margitta
Titel: Berufswahlentscheidungen im Netzwerk.
Quelle: In: Lernchancen,(2008) 63, S. 23–31
Schlagwörter: Lebensplanung, Klassenlehrer, Berufswahl, Berufsvorbereitung
Autor: Langenbruch, Bettina; Siebke, Anne; Kirk, Sabine
Titel: Das Bockenemer Modell.
Quelle: In: Lernchancen,(2008) 63, S. 30–31
Schlagwörter: Niedersachsen, Kooperation, Förderung, Hauptschule, Außerschulischer Lernort
Autor: Huber, Florian; Richert, Peggy; Schwarzer, Catana
Titel: Prima Klima?
Quelle: In: Lernchancen,(2008) 63, S. 32–35
Schlagwörter: Klassenklima, Schulkultur, Lehrer-Schüler-Beziehung
Autor: Frank, Claudia; Richert, Peggy
Titel: Nett, aber auch streng.
Quelle: In: Lernchancen,(2008) 63, S. 36–37
Schlagwörter: Klassenlehrer, Schülererwartung
Autor: Böhmann, Marc
Titel: Der Schülersprechtag.
Quelle: In: Lernchancen,(2008) 63, S. 38–45
Schlagwörter: Evaluation, Lehrer, Lehrer-Schüler-Beziehung, Schüler, Gespräch
Autor: Arnold, Karl-Heinz
Titel: Leistungsbeurteilung mit Beobachtungsbögen.
Quelle: In: Lernchancen,(2008) 63, S. 46–52
Schlagwörter: Beobachtung, Selbstbeurteilung, Schüler, Schülerbeurteilung
Autor: Hintz, Dieter
Titel: Disziplin! Disziplin?
Quelle: In: Lernchancen,(2008) 63, S. 53–55
Schlagwörter: Lehrer-Schüler-Beziehung, '>Disziplin
Bisher erschienene Ausgaben:
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