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Individualisierung

Unterricht Spanisch Nr. 28/2010

Erscheinungsdatum:
Februar 2010
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Spanisch
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Dieses Heft bietet Ihnen vielfältige Anregungen, wie im Spanischunterricht die Forderung nach einer "individuellen Förderung" aller Schülerinnen und Schüler umgesetzt werden kann. Der Leitgedanke ist dabei, dass jede Situation des Spanischunterrichts Potenzial zu einer "Individualisierung des Lernens"
- so nennt die Unterrichtsdidaktik Verfahren der individuellen Förderung – enthält, und dass es gar nicht so schwer ist, dieses Potenzial zu aktivieren.

Aus dem Inhalt:

  • Die Lerntheke
    Eine effektive Methode zur Individualisierung des Unterrichts
  • Das "Sprachdorf " – projektorientierte Freiarbeit
  • Binnendifferenzierende Verfahren zur Förderung der Sprechfertigkeit

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Bisher erschienene Ausgaben:

Produktdetails

Bestellnr.:
542028
Medienart:
Zeitschrift
Seitenzahl:
48

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