Individualisierung

Dieses Heft bietet Ihnen vielfältige Anregungen, wie im Spanischunterricht die Forderung nach einer "individuellen Förderung" aller Schülerinnen und Schüler umgesetzt werden kann. Der Leitgedanke ist dabei, dass jede Situation des Spanischunterrichts Potenzial zu einer "Individualisierung des Lernens"
- so nennt die Unterrichtsdidaktik Verfahren der individuellen Förderung – enthält, und dass es gar nicht so schwer ist, dieses Potenzial zu aktivieren.

Aus dem Inhalt:

• Die Lerntheke
  Eine effektive Methode zur Individualisierung des Unterrichts
• Das "Sprachdorf " – projektorientierte Freiarbeit
• Binnendifferenzierende Verfahren zur Förderung der Sprechfertigkeit